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首屆長(zhǎng)三角書(shū)學(xué)討論會(huì)論文集 版權(quán)信息
- ISBN：9787547933626
- 條形碼：9787547933626 ; 978-7-5479-3362-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>
首屆長(zhǎng)三角書(shū)學(xué)討論會(huì)論文集 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《首屆長(zhǎng)三角書(shū)學(xué)討論會(huì)論文集》精心收錄了由上海市書(shū)法家協(xié)會(huì)、江蘇省書(shū)法家協(xié)會(huì)、浙江省書(shū)法家協(xié)會(huì)、安徽省書(shū)法家協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦的首屆長(zhǎng)三角書(shū)學(xué)討論會(huì)評(píng)選出的5篇優(yōu)秀論文和32篇入選論文。這些論文涉及書(shū)學(xué)研究的多個(gè)層面，既有對(duì)整體書(shū)學(xué)趨勢(shì)的宏觀把握，又有對(duì)個(gè)體書(shū)法家、碑帖的深入考證，還探討了書(shū)風(fēng)流變、學(xué)科建設(shè)等重要議題，展現(xiàn)了長(zhǎng)三角地區(qū)豐富的書(shū)法文化和深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)。這些論文在選題挖掘、觀點(diǎn)提煉、論述條理和資料應(yīng)用等方面均表現(xiàn)出色，對(duì)研究長(zhǎng)三角書(shū)法的發(fā)展脈絡(luò)與特色提供了有益的參考。
首屆長(zhǎng)三角書(shū)學(xué)討論會(huì)論文集 目錄
優(yōu)秀篇
長(zhǎng)三角地域章史脈溯流與美學(xué)藝緒摭論
書(shū)法教育的多維探索
——以海外“蘭亭書(shū)法學(xué)堂”為例
施筠文徽明書(shū)風(fēng)“正脈”形象在日本江戶時(shí)代的塑造與傳播
尺素?zé)熛?
——顧文彬《過(guò)云樓日記》敘事文本中的書(shū)法價(jià)格觀察
論殘破在清代碑學(xué)中的意義
入選篇
莫是龍與世貞交游考述
長(zhǎng)三角新媒體書(shū)態(tài)勢(shì)分析及發(fā)展戰(zhàn)略研究
清《經(jīng)訓(xùn)堂法書(shū)》略論
巧意欲與異趣：作為趙孟頻鏡像的董其昌及其道路
論藝術(shù)與在場(chǎng)
孫志函從制度化到商業(yè)化：清末民初海上書(shū)畫(huà)社團(tuán)的組織與運(yùn)行
——以豫園書(shū)畫(huà)善會(huì)為例
由自然之“逸”到中和之“逸”
——論項(xiàng)穆對(duì)“逸”的偶家化解讀
書(shū)法審美范式的數(shù)智化轉(zhuǎn)型與建構(gòu)
——以AI書(shū)法風(fēng)格遷移為中心
羅絲樂(lè)中國(guó)女子書(shū)畫(huà)會(huì)藝術(shù)風(fēng)格探析
夏青從西域到東瀛：唐代敦煌書(shū)寫(xiě)經(jīng)宗法溯源與地域流布諏議
元末明初太湖地區(qū)隱士書(shū)家群體的創(chuàng)作觀研究
“化篆人楷”的隱喻式筆法探究
董少校篆刻作為物的分析：實(shí)用、審美與流通
延引同道鑒賞酬酢
——陳鴻壽“桑連理館”金石書(shū)畫(huà)交游考略
吳大徵金文手札研究
徽州地區(qū)現(xiàn)存明清匾額書(shū)
楊賓書(shū)法思想的碑學(xué)內(nèi)涵發(fā)覆
陳書(shū)國(guó)張賽藏舊拓懷素《自敘帖》的“《昇元帖》中殘本”考
陳欣儀從端方舊藏兩本《龍藏寺碑》論鑒定偏差與圖像傳播
涂道明涂道亮17世紀(jì)長(zhǎng)三角法家群研究
東民民國(guó)職業(yè)書(shū)畫(huà)家的鬻藝、收藏與鑒賞活動(dòng)研究
——以譚澤間為例
鄞縣豐坊對(duì)書(shū)法教育體系的貢獻(xiàn)研究
——以《童學(xué)書(shū)程》為例
光輝西泠八家古文字人印的實(shí)踐意義
剛長(zhǎng)三角一體化背景下書(shū)法資源形成機(jī)制與轉(zhuǎn)化路徑研究
一以浙江省湖州市為例
劉開(kāi)任河井仙郎與中國(guó)人士的師承、交游
——以蘇滬浙地區(qū)為中心
《宋理宗御書(shū)圣賢費(fèi)》初考
趙孟頻《與叔和書(shū)》索隱
蘭亭書(shū)法博物館對(duì)推動(dòng)“長(zhǎng)三角”地區(qū)書(shū)法傳播的經(jīng)驗(yàn)及啟示
當(dāng)代高校書(shū)法教學(xué)教育跨學(xué)科融合課程設(shè)置之淺思
——以長(zhǎng)三角高校書(shū)法課程設(shè)置為例
書(shū)法學(xué)科建設(shè)中“學(xué)”與“術(shù)”的平衡
——對(duì)當(dāng)下書(shū)應(yīng)用問(wèn)題的思考
鄧石如客居金陵梅家考
論乾嘉時(shí)期皖南地區(qū)的篆書(shū)風(fēng)尚
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