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萬物有引力 版權信息
- ISBN：9787501623853
- 條形碼：9787501623853 ; 978-7-5016-2385-3
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
萬物有引力 本書特色
·原創力 一部真正親近中國孩子的科普作品：在童書領域，特別是青少年階段，此類原創科普書 稀少，無論是想要滿足課程需要，還是希望幫助孩子建立完善的知識體系，寫一本親近中國孩子（青少年）的科學讀物都十分必要，這本書可以作為孩子了解物理學、科學、宇宙觀發展史的一本原創入門書籍； ·創新力 文學的故事+史學的視野+科學的思維=精心打造有溫度的原創“軟科普”：本書角度獨特，用從古到今人類不斷探索宇宙奧秘的精彩故事，系統地梳理了牛頓及他之前，整個天文物理學到力學發展史。用有溫度、好理解、易接受的文字講述客觀的科學史，真正打破學科的壁壘，提起孩子多方面的閱讀興趣，提升他們的閱讀廣度和深度； ·視覺力 精美的設計，惟妙惟肖的插圖，雙 保印刷，圖文并茂，回到科學現場：本書的篇章頁及內文由青年插畫師繪制漫畫式精美插圖，輔助幽默通俗的文字，呈現閱讀的視覺盛宴； ·專業度 專業審讀：文末增加每個小節關鍵知識總結，化繁為簡，輕松掌握關鍵知識點。
萬物有引力 內容簡介
當人類仰望星空，就會思考宇宙到底什么樣，我們生活的空間為什么遵循這樣那樣的物理規律？哥白尼的日心說在開普勒三大定律的支撐下成為天文學基礎，牛頓的力學體系就是通過研究行星運動得來的，而觀測行星就不能不提近代物理學之父伽利略……物理學的演進環環相扣，科學史是人類一步步認識自己和世界、不斷發展革新的歷史。千百年來，人們一直在不斷探索有關世界運行的奧秘，它是哲學也是科學，是一部思想史也是一部科學史，經過若干科學家猜測、嘗試、鉆研、實踐，終于突破了重重困難，揭開宇宙規律。但是在這一過程中，人們也有停滯、錯誤、推翻重來，讓我們認識到科學認知是動態的，成為一個具備科學素養的人，就要有發展的眼光和懷疑的態度以及科學求證的毅力。錯誤并不可怕，它是科學的必經之路。在這部書中，你將和古今中外20余位科學家一起，以歷史和科學的眼光，用全新的視角審視這個世界，了解物理學發展的來龍去脈，更深層次地認識宇宙、地球、生活。
萬物有引力 目錄
寫在前面：當你仰望星空
**章 古代希臘人對世界與宇宙的看法
泰勒斯：萬物由水構成
畢達哥拉斯：萬物由數學來解釋
菲洛勞斯：宇宙中心是團火
亞里士多德：宇宙中心是地球
亞里士多德：萬物背后都有目的
阿里斯塔克：宇宙中心是太陽
第二章 古代中國人對世界與宇宙的看法
從神話中走出來
蓋天說：天圓地方，靜止不動
渾天說：天地渾圓浮于氣
宣夜說：天是無形之氣
第三章 “地心說”的壟斷
托勒密體系是自創還是整合？
停滯的時代
第四章 “日心說”的逆襲
哥白尼為何遲疑不決
哥白尼體系的建立
布魯諾因何而死？
第五章 兩師徒的配合
第谷：我只喜歡觀測和記錄
開普勒：我更喜歡總結定律
第六章 近代物理學從伽利略開始
與亞里士多德決裂：伽利略的思想實驗
工欲善其事，必先利其器：李普希的望遠鏡
伽利略被迫害的緣由
關鍵的繼承者和過渡者：笛卡爾
第七章 千呼萬喚始出來的牛頓
牛頓究竟強在哪里？
牛頓三大定律
牛頓與萬有引力
《原理》的出版
牛頓與胡克之爭
牛頓的時空觀
第八章 機械宇宙觀與牛頓力學體系
哈雷彗星：牛頓說得對
卡文迪許的“扭秤”實驗
一切都是確定好的嗎？
海王星的發現：對牛頓奉上敬意
第九章 是失敗還是進步
被踢出局的冥王星
水星進動，牛頓錯了嗎？
寫在后面的話：科學認知是動態的
展開全部
萬物有引力 作者簡介
余襄子，作家、自媒體人，西方歷史神話愛好者，畢業于上海外國語大學。
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