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從碎片到整體:基于學生發展的小學音樂作業設計探究 版權信息
- ISBN：9787555037590
- 條形碼：9787555037590 ; 978-7-5550-3759-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
從碎片到整體:基于學生發展的小學音樂作業設計探究 內容簡介
小學音樂作業設計的重要性不可忽視。本書作者充分認識到音樂作業設計對學生綜合素養發展的重要作用，并根據國家政策要求和新課程標準的指導，設計具有挑戰性和啟發性的音樂作業，為學生全面發展奠定堅實基礎。全書根據國家政策要求和新課程標準的指導，旨在探討如何設計具有挑戰性和啟發性的音樂作業，注重培養學生的創造力、表達能力、合作意識和社交能力，激發學生對音樂的興趣和熱愛，提升學生的綜合能力和素質水平，為學生未來的學習和生活奠定堅實的基礎。
從碎片到整體:基于學生發展的小學音樂作業設計探究 目錄
**章小學音樂作業設計的當下情況
節當前的政策環境
節小學音樂作業設計的現狀
第三節小學音樂作業設計的意義
章小學音樂作業設計的構成
節課前作業
課中作業
第三節課后作業
第三章小學音樂作業設計的策略
節小學音樂作業設計的價值取向
節核心素養下小學音樂作業設計的目標
第三節小學音樂作業設計的策略
第四章小學音樂作業的評價管理
作業反饋的“趣”“實”“活”
節作業驅動評價升級
第三節強化作業評價
第五章小學音樂作業設計案例
小學音樂作業設計綜述
節《五十六朵花》作業設計案例
《西部風情》作業設計案例
《民族團結盡歌舞》作業設計案例
未來展望
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