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美育學概論 版權信息
- ISBN：9787040602241
- 條形碼：9787040602241 ; 978-7-04-060224-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
美育學概論 內容簡介
本書分為上中下三編，從美育的基本概念、學生的審美素養與發展、各類藝術的美育價值與美育方法三個方面具體闡述。本書是傳授美育理論與美育方法的教材，主要涉及美育性質和特點、美育與普通教育關系、美育形態、途徑和范圍，美育實施基本原則；學生審美素養構成及其發展；各類藝術的美育價值和美育方法等。 本書為各級各類學校從事美育教學和研究的教師學習、進修而編寫，同時適用于師范專業學生用書，也可供希望了解美育基本理論和各類藝術的美育方法的讀者選用。
美育學概論 目錄
緒論
上編 美育的基礎理論
**章 美育的性質和特征
**節 美育是感性教育
第二節 美育是人格教育
第三節 美育是創造教育
第四節 美育的情感體驗特征
第二章 美育與普通教育
**節 美育在普通教育中的基礎性地位
第二節 美育與德育
第三節 美育與智育
第四節 美育與體育
第五節 美育與勞育
第三章 不同審美形態的美育
節 優美及其美育價值
第二節 崇高、悲劇及其美育價值
第三節 喜劇及其美育價值
第四節 丑、荒誕及其美育價值
第四章 美育的途徑與范圍
節 普通藝術教育
第二節 景觀美育
第三節 家庭美育、學校美育和社會美育
第五章 美育的實施原則
節 體驗原則
第二節 交流原則
第三節 個性化原則
第四節 階段性原則
第五節 多樣化原則
中編 學生的審美素養及其發展
第六章 審美能力及其發展
節 審美能力的意義、作用方式和發展基礎
第二節 審美能力各要素及其發展
第七章 審美意識及其培養
節 審美意識與審美意識教育的意義
第二節 審美趣味及其培養
第三節 審美觀念及其培養
第八章 個體審美發展描述
節 個體發展與審美發展
第二節 個體審美發展的特征
第三節 個體審美發展的內部機制和外部條件
下編 各類藝術的美育價值與美育方法
第九章 文學的美育價值與美育方法
節 文學的藝術特征與美育價值
第二節 文學的美育方法
第十章 音樂的美育價值與美育方法
節 音樂的藝術特征與美育價值
第二節 音樂的美育方法
第十一章 舞蹈的美育價值與美育方法
節 舞蹈的藝術特征與美育價值
第二節 舞蹈的美育方法
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