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長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說書系:另一個(gè)賽場(chǎng)(圖像小說) 版權(quán)信息
- ISBN：9787571519087
- 條形碼：9787571519087 ; 978-7-5715-1908-7
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說書系:另一個(gè)賽場(chǎng)(圖像小說) 本書特色
★美國(guó)《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書《喬希的球場(chǎng)》姊妹篇圖像小說版，跳躍的文字、畫面與靈動(dòng)的分鏡，生動(dòng)呈現(xiàn)了主人公尼克在足球夢(mèng)想、家人的愛和關(guān)懷，以及個(gè)性獨(dú)特的老師的激勵(lì)下，擺脫生活中的成長(zhǎng)困擾并愛上閱讀的過程。 ★主題貼近孩子生活，以足球運(yùn)動(dòng)為載體，給予孩子成長(zhǎng)啟示：生活是更大的賽場(chǎng)，當(dāng)你用盡全力朝著它前進(jìn)時(shí)，你就已經(jīng)贏了。 ★主人公尼克從足球、朋友和書籍中汲取力量，戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼，*終對(duì)校園霸凌者勇敢地反擊，將命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)掌握在自己手中。運(yùn)動(dòng)和閱讀賦予孩子強(qiáng)大的身心力量，讓孩子像主人公尼克一樣，在自己的賽場(chǎng)上綻放光芒。 ★作者夸邁·亞歷山大是美國(guó)著名兒童文學(xué)作家，榮獲了包括紐伯瑞兒童文學(xué)金獎(jiǎng)在內(nèi)的多個(gè)國(guó)際權(quán)威兒童文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。《喬希的球場(chǎng)》《另一個(gè)賽場(chǎng)》等是他極具影響力的作品。 ★繪者達(dá)烏德·阿尼亞懷爾是美國(guó)著名藝術(shù)家、插畫家，曾獲東海岸黑色時(shí)代漫畫終身成就獎(jiǎng)、“漫畫界奧斯卡”威爾·艾斯納獎(jiǎng)*佳藝術(shù)家提名等榮譽(yù)。
長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說書系:另一個(gè)賽場(chǎng)(圖像小說) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
13歲的尼克走到了成長(zhǎng)的十字路口，處處面臨著抉擇，家庭破裂、被同學(xué)欺侮，他不知何去何從。足球是他專享的慰藉，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的每一次奔跑、傳球，都讓他朝氣蓬勃，充滿希望。然而，一場(chǎng)意外的降臨，竟讓他與很重要的比賽失之交臂。在這一系列的遭遇中，他漸漸明白，生活才是更大的賽場(chǎng)，很重要的比賽就發(fā)生在與自己的較量中。于是，他從很初的逃避轉(zhuǎn)變?yōu)槎梅朗睾透矣诜磽簦芙K看清了自己的方向，努力朝著目標(biāo)奔跑而去。
長(zhǎng)青藤國(guó)際大獎(jiǎng)小說書系:另一個(gè)賽場(chǎng)(圖像小說) 作者簡(jiǎn)介
夸邁·亞歷山大(Kwame Alexander)，美國(guó)著名兒童文學(xué)作家、詩人、教育工作者，已出版作品二十余部，榮獲紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)金獎(jiǎng)、美國(guó)圖書館協(xié)會(huì)杰出青少年讀物獎(jiǎng)等多個(gè)重量級(jí)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)。他相信詩可以改變世界，力圖用自己的文學(xué)作品給青少年的成長(zhǎng)以啟發(fā)和力量。其創(chuàng)作的詩體小說《另一個(gè)賽場(chǎng)》《喬希的球場(chǎng)》《查理的出擊》暢銷世界各地，深受讀者喜愛。在萬眾期待下，夸邁·亞歷山大攜手達(dá)烏德·阿尼亞懷爾，帶來了圖像小說版《喬希的球場(chǎng)》和《另一個(gè)賽場(chǎng)》，以更生動(dòng)、更輕盈的姿態(tài)邀請(qǐng)讀者進(jìn)入文學(xué)世界。 達(dá)烏德·阿尼亞懷爾(Dawud Anyabwile)，美國(guó)著名藝術(shù)家、插畫家、概念藝術(shù)家，曾獲艾美獎(jiǎng)、東海岸黑色時(shí)代漫畫終身成就獎(jiǎng)、符文漫畫大獎(jiǎng)最佳藝術(shù)家，以及被視為“漫畫界奧斯卡”的威爾·艾斯納獎(jiǎng)最佳藝術(shù)家提名。阿尼亞懷爾不僅獨(dú)立創(chuàng)作漫畫，還多次與《紐約時(shí)報(bào)》暢銷書作家合作，將其作品改編為圖像小說。此外，阿尼亞懷爾還作為角色設(shè)計(jì)師參與影視界作品創(chuàng)作。在創(chuàng)作之余，阿尼亞懷爾會(huì)深入校園，向孩子們推薦書籍并教授藝術(shù)課程。
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