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團隊建設與管理 版權信息
- ISBN：9787576341287
- 條形碼：9787576341287 ; 978-7-5763-4128-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
團隊建設與管理 內(nèi)容簡介
本教材通過對團隊建設與管理的典型工作項目進行分析，以工作任務為導向，設計了10個項目，每個項目包含若干任務。每個任務按照“案例導入分析一知識點解析一課堂案例延申一團隊案例實訓”的完整教學過程進行漸進式內(nèi)容設計，可滿足立體式（多層次）的教學要求。在教材結構上，項目一至三通過企業(yè)管理實際工作團隊的診斷體驗，建立學生對團隊建設與管理基礎的認識，培養(yǎng)學生數(shù)字化管理師的基本職業(yè)素養(yǎng)，完善對團隊建設與管理入門認知的掌握；項目四至六通過課內(nèi)專業(yè)技能的訓練，模擬完成一個小型企業(yè)的團隊組建并對組建新團隊進行建設和管理的全過程，培養(yǎng)學生團隊建設的職業(yè)素養(yǎng)；項目七至十通過化解團隊運營過程中的溝通、領導和執(zhí)行問題，積累學生團隊建設與管理的職業(yè)經(jīng)驗。整本教材以10個項目為依托，3大綜合實訓為訓練點，實現(xiàn)提升團隊建設與管理的專業(yè)技能培養(yǎng)。 本教材可以作為工商企業(yè)管理、跨境電商、市場營銷、連鎖經(jīng)營與管理、商務管理等相關專業(yè)必修課程的教材用書或者參考書，也可以作為基礎管理人員、人力資源從業(yè)人員、個體從業(yè)人員的自學與培訓用書。
團隊建設與管理 目錄
項目一 團隊認知
任務一 認識團隊的含義及作用
任務二 區(qū)分團隊與群體
任務三 團隊成員角色分工
任務四 團隊發(fā)展歷程
任務五 理解團隊類型
項目拓展資源
項目同步測試
項目二 團隊精神
任務一 認識團隊精神內(nèi)涵
任務二 打造團隊凝聚力
任務三 加強團隊合作
任務四 提升團隊士氣
項目拓展資源
項目同步測試
項目三 團隊品質
任務一 設定科學的團隊目標
任務二 清晰團隊角色
任務三 制定合理的團隊規(guī)范
任務四 制定適宜的團隊規(guī)模
項目拓展資源
項目同步測試
綜合實訓一 企業(yè)團隊問題診斷
項目四 團隊組建
任務一 認識團隊組建
任務二 設定團隊組建目標
任務三 確定團隊組建人員
任務四 規(guī)劃團隊發(fā)展
任務五 整合團隊資源
項目拓展資源
項目同步測試
項目五 團隊培訓
任務一 認識團隊培訓
任務二 分析團隊培訓需求
任務三 實施團隊培訓
任務四 分析預防團隊培訓風險
項目拓展資源
項目同步測試
項目六 團隊激勵
任務一 團隊激勵的基本概念
任務二 認識激勵理論的類型
任務三 激勵理論在工作中的作用
項目拓展資源
項目同步測試
綜合實訓二 企業(yè)團隊組建
項目七 團隊溝通
任務一 團隊溝通的內(nèi)涵
任務二 團隊溝通的類型
任務三 團隊溝通障礙
任務四 團隊溝通的策略
項目拓展訓練
項目同步測試
項目八 團隊沖突
任務一 認識團隊沖突的含義及原因
任務二 熟悉團隊沖突的過程
任務三 做好團隊沖突的處理
項目拓展資源
項目同步測試
項目九 團隊領導
任務一 認識團隊領導
任務二 團隊領導的基本原則
任務三 認識管理方格理論
任務四 構建團隊領導力
任務五 識別團隊領導管理誤區(qū)
項目拓展資源
項目同步測試
項目十 團隊執(zhí)行力
任務一 認識執(zhí)行力及其重要性
任務二 提升團隊執(zhí)行力
任務三 提升團隊執(zhí)行力的4C模型
任務四 從《西游記》看團隊管理
項目拓展資源
項目同步測試
綜合實訓三 企業(yè)團隊建設及發(fā)展項目報告
參考文獻
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