第1章 緒論 第2章 馬克思恩格斯無產階級意識形態教育的批判立場 **節 人民性立場 2.1.1 一切為了群眾：“要求人民的現實幸福” 2.1.2 一切依靠群眾：“形成革命群眾” 2.1.3 從群眾中來、到群眾中去：“滲透到群眾之中” 第二節 科學性立場 2.2.1 運用辯證唯物主義批判“唯心主義怪想” 2.2.2 堅定歷史唯物主義解釋“內在一般規律” 2.2.3 堅持科學世界觀和方法論的統一 第三節 革命性立場 2.3.1 革命意識：“資產階級害怕群眾的覺悟” 2.3.2 革命力量：“它以社會全體群眾的姿態反對唯一的統治階級” 2.3.3 革命理想：“解放那些由舊的正在崩漬的資產階級社會本身孕育著的新社會因素” 第3章 馬克思恩格斯無產階級意識形態教育的批判對象 **節 理論批判 3.1.1 對德國古典哲學的批判：“這個民族堅決摒棄了德國古典哲學” 3.1.2 對英國古典政治經濟學的批判：“那些小的哄騙和欺詐手段” 3.1.3 對英國法國空想社會主義的批判：“批判的空想的社會主義同歷史的發展成反比” 第二節 階級批判 3.2.1 對資產階級的批判：“資產者成為他們的公開敵人” 3.2.2 對小資產階級的批判：“它搖擺于無產階級和資產階級之間” 3.2.3 對農民階級的批判：“必定要越來越緊密地靠攏無產階級” 第三節 制度批判 3.3.1 以“舊制度”為代表的政治制度批判：“公然違反普遍承認的公理” 3.3.2 以私有制為代表的經濟制度批判：“消滅資本主義私有制統治下的異化勞動” 3.3.3 以意識形態為代表的文化制度批判：“不是意識決定生活.而是生活決定意識” 3.3.4 以市民社會為代表的社會制度批判：“舊唯物主義的立腳點是市民社會” 第4章 馬克思恩格斯無產階級意識形態教育的批判邏輯 **節 無產階級意識形態教育的批判起點 4.1.1 “現實的人”：“必須把人作為在歷史中行動的人去考察” 4.1.2 “無產階級”：“真正是社會的頭腦和社會的心臟” 4.1.3 “有原則高度的實踐”：“必須推翻使人成為被奴役的東西的一切關系” 第二節 無產階級意識形態教育的批判中項 4.2.1 精神批判：“辯證法是批判的和革命的” 4.2.2 武器批判：“批判的武器當然不能代替武器的批判” 4.2.3 方法批判：“馬克思的整個世界觀是方法” 第三節 無產階級意識形態教育的批判終項 4.3.1 實現人的完全回復：“消滅異己的本質” 4.3.2 建立無產階級的政治統治：“消滅私有制” 4.3.3 人的解放：“每個人自由而全面的發展” 第5章 馬克思恩格斯無產階級意識形態教育的批判功能 **節 揭露功能 5.1.1 揭露資本主義社會“意識形態”的顛倒：“意識在任何時候都只能是被意識到了的存在” 5.1.2 揭露資本主義社會“人的本質”的異化：“宗教是人的本質在幻想中的實現” 5.1.3 揭露資本主義“社會關系”的實質：“社會關系只是為了私有制而存在” 第二節 喚醒功能 5.2.1 喚醒階級自覺：“立即喚醒人民和社會擺脫因循守舊的狀況” 5.2.2 喚醒反抗意識：“立即喚醒一切被壓迫民族起來要求獨立和自己管理自己事務的權利” 5.2.3 喚醒革命熱情：“巴勒莫人民的流血起義喚起了他們的偉大革命回憶和熱情”