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什么是智力? 版權信息
- ISBN：9787200173260
- 條形碼：9787200173260 ; 978-7-200-17326-0
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
什么是智力? 本書特色
智力是現代社會的重要概念，誰不想了解一下自己的智力呢？作者對智力問題的詮釋貫穿了百年心理學史，他們饒有興趣地將復雜思想詮釋得通俗易懂。因此，這部目標主要在滿足外行人對智力的好奇心的通識讀物，對專業智力研究領域的研究者也有很好的參考價值。本書不憚繁難，在書末附有關鍵詞對照表，以利專業讀者對照查詢。
什么是智力? 內容簡介
無論是對整個社會，還是對我們每個人的自我理解而言，像“智力”這么有影響的概念大概不多了。“智力”對幾乎所有的生活領域都有重要作用，也正因為如此，它成為*具爭議的討論話題之一。那么我們在談及智力的時候究竟指的是什么呢？為什么迄今都沒能給它下一個大家公認的定義呢？
這本書將對智力的科學研究歷史和現狀做概況性的介紹，闡釋*重要的幾個智力測驗的方法和程序，并嘗試引導人們關注智力這個概念以及它的定義所特有的文化和社會政治范疇。
什么是智力? 目錄
**章 智力：究竟是什么？
第二章 智力研究歷史
1 相貌學
2 顱相學
3 生理功能測量
4 **個智力測驗
5 智商的提出
6 比奈測驗帶來了什么？
第三章 怎樣測量智力，測量的是什么？
1 目前德語國家的智力測驗
2 智力測驗的文化局限性
3 其他質疑
4 替代方案：復雜場景處理
第四章 傳統智力模型
1 單因素模型：智力作為整體構造
2 智力二因素論
3 多因素論
4 流體智力和晶體智力理論
5 智力三維結構模型
6 因子分析智力模型的問題
第五章 現代智力模型
1 艾森克的智力理論
2 斯滕伯格的智力三元論
3 加德納的六元智力理論
4 情緒智力
第六章 永恒的爭論：遺傳與環境之爭
1 雙生子研究的結果
2 遺傳與環境之爭的影響
第七章 智力的發展
1 皮亞杰的智力發展理論
2 人一生的智力發展
3 老年人的智力：智慧
第八章 智力與其他
1 學習成績與智力：高智商的學生就是好學生嗎？
2 高智商是職業成功的保障嗎？
3 智商高的人更具創造力嗎？
4 不同文化之間有智力差別嗎？
5 男性女性之間有智力差別嗎？
6 智力和某些特定能力之間有關系嗎？
7 智商高的人能更好地解決復雜問題嗎？
第九章 提高智力
1 提高智力的方法
2 天才
3 天才的弱點
第十章 總結
第十一章 附錄
1 什么是相關性？它說明了什么？
2 因子分析
參考文獻
關鍵詞
第二章 智力研究歷史
1 相貌學
2 顱相學
3 生理功能測量
4 **個智力測驗
5 智商的提出
6 比奈測驗帶來了什么？
第三章 怎樣測量智力，測量的是什么？
1 目前德語國家的智力測驗
2 智力測驗的文化局限性
3 其他質疑
4 替代方案：復雜場景處理
第四章 傳統智力模型
1 單因素模型：智力作為整體構造
2 智力二因素論
3 多因素論
4 流體智力和晶體智力理論
5 智力三維結構模型
6 因子分析智力模型的問題
第五章 現代智力模型
1 艾森克的智力理論
2 斯滕伯格的智力三元論
3 加德納的六元智力理論
4 情緒智力
第六章 永恒的爭論：遺傳與環境之爭
1 雙生子研究的結果
2 遺傳與環境之爭的影響
第七章 智力的發展
1 皮亞杰的智力發展理論
2 人一生的智力發展
3 老年人的智力：智慧
第八章 智力與其他
1 學習成績與智力：高智商的學生就是好學生嗎？
2 高智商是職業成功的保障嗎？
3 智商高的人更具創造力嗎？
4 不同文化之間有智力差別嗎？
5 男性女性之間有智力差別嗎？
6 智力和某些特定能力之間有關系嗎？
7 智商高的人能更好地解決復雜問題嗎？
第九章 提高智力
1 提高智力的方法
2 天才
3 天才的弱點
第十章 總結
第十一章 附錄
1 什么是相關性？它說明了什么？
2 因子分析
參考文獻
關鍵詞
展開全部
什么是智力? 作者簡介
作者：
約阿希姆·豐克教授（博士）（Prof. Dr. Joachim Funke）是海德堡大學心理學研究所普通心理學和理論心理學帶頭人。他的研究重點是“計劃和問題解決”以及“計算機情景模擬”。
比安卡·法特羅特博士（Dr. Bianca Vaterrodt）是心理學碩士，杜塞爾多夫實驗心理學研究所的科學助理，曾獲1996年威廉·馮特獎。她的研究重點是無意識信息處理。
譯者：
齊冬冬，女，北京外國語大學德國語言文學博士。中國海洋大學外國語學院德語系副主任。主要研究方向為第二外語習得、語料庫語言學、篇章語言學和混合教學。
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