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人工智能與中學科技創新 版權信息
- ISBN：9787576339024
- 條形碼：9787576339024 ; 978-7-5763-3902-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
人工智能與中學科技創新 內容簡介
"作為計算機科學的一個分支，人工智能主要研究、開發用于模擬、延伸和擴展人類智能的理論、方法、技術及應用系統，涉及機器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等方向。
本書包括人工智能概述、ChatGPT原理與應用、AlphaGo原理與應用、IARA自動駕駛原理與應用、人工智能創新思維、人工智能倫理與道德以及通向人工智能專業之路七部分內容。**部分從人工智能的定義講起，對人工智能基本思想、人工智能六大實現途徑、人工智能與編程、人工智能與機器人進行了簡要論述。第二部分詳細講述了生成式人工智能、ChatGPT與大模型、Transformer神經網絡模型、強化學習方法、仿ChatGPT生成式系統等基礎知識。第三部分介紹并探究了機器博弈、AlphaGo系統的主要構成、CNN神經網絡模型、監督學習與強化學習方法、仿AlphaGo博弈系統。第四部分介紹了自動駕駛技術的現狀與未來、IARA自動駕駛系統的主要構成、感知子系統的功能與實現原理、決策子系統的功能與實現原理、仿IARA自動駕駛系統。第五部分對人工智能科技創新規律與方法 進行了梳理，簡述了科技項目研發過程與規范、論文寫作方法與技巧、科技答辯方法與技巧。第六部分主要介紹人工智能應用的潛在風險、人工智能倫理規范、人工智能道德自律規范。第七部分主要介紹國內重點大學人工智能專業課程設置情況、國外重點大學人工智能專業課程設置情況和中學知識與大學人工智能知識的銜接關系。"作為計算機科學的一個分支，人工智能主要研究、開發用于模擬、延伸和擴展人類智能的理論、方法、技術及應用系統，涉及機器人、語音識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等方向。
本書包括人工智能概述、ChatGPT原理與應用、AlphaGo原理與應用、IARA自動駕駛原理與應用、人工智能創新思維、人工智能倫理與道德以及通向人工智能專業之路七部分內容。**部分從人工智能的定義講起，對人工智能基本思想、人工智能六大實現途徑、人工智能與編程、人工智能與機器人進行了簡要論述。第二部分詳細講述了生成式人工智能、ChatGPT與大模型、Transformer神經網絡模型、強化學習方法、仿ChatGPT生成式系統等基礎知識。第三部分介紹并探究了機器博弈、AlphaGo系統的主要構成、CNN神經網絡模型、監督學習與強化學習方法、仿AlphaGo博弈系統。第四部分介紹了自動駕駛技術的現狀與未來、IARA自動駕駛系統的主要構成、感知子系統的功能與實現原理、決策子系統的功能與實現原理、仿IARA自動駕駛系統。第五部分對人工智能科技創新規律與方法 進行了梳理，簡述了科技項目研發過程與規范、論文寫作方法與技巧、科技答辯方法與技巧。第六部分主要介紹人工智能應用的潛在風險、人工智能倫理規范、人工智能道德自律規范。第七部分主要介紹國內重點大學人工智能專業課程設置情況、國外重點大學人工智能專業課程設置情況和中學知識與大學人工智能知識的銜接關系。
本書系統、全面地講解了人工智能的相關知識，既簡明扼要地介紹了這一學科的基礎知識，也對科技創新的方法和技巧進行詳細闡述，更輔以實例，可以幫助讀者扎扎實實打好基礎。
本書內容易讀易學，適合人工智能相關領域和對該領域感興趣的讀者閱讀，也適合中小學生、高校相關專業的教師和學生參考。"
人工智能與中學科技創新 目錄
第 １ 章 人工智能概述 ………………………………………………………… １
第 ２ 章 ＣｈａｔＧＰＴ 原理與應用 ………………………………………………３４
第 ３ 章 ＡｌｐｈａＧｏ 原理與應用 …………………………………………………６２
第 ４ 章 自動駕駛原理與應用 …………………………………………………９０
第 ５ 章 人工智能創新思維 …………………………………………………１２５
第 ６ 章 人工智能倫理與道德 ………………………………………………１６２
第 ７ 章 通向人工智能專業之路 ……………………………………………１７７
附錄 北京市第二中學科技創新案例 ……………… ２０８
展開全部
人工智能與中學科技創新 作者簡介
"高山，北京二中信息技術教師，正高級，全國十佳優秀科技輔導員，北京市學科教學帶頭人，主持教學成果“面向英才培養的普通高中技術課程體系的實踐探索”獲2022年基礎教育國家級教學成果獎二等獎。
參與策劃北京二中英才培養課程體系的規劃和實施工作。2009年參與制定北京市高中辦學條件標準細則（通用技術），中國教育學會2019重點規劃課題核心成員。出版5本專著，印刷4.5萬冊，論文10余篇。培養千余名學生獲各級科技獎項，信息技術課程獲全國技術課程展示課一等獎。
課程成果面向“英才”培養的普通高中技術課程體系的實踐探索，通過雄安論壇等全國活動，分享課程成果，在山東、福建等10余省市推廣英才課程成果，在北京市和全國產生較大影響。"
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