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慧生課堂的建構與實踐研究 版權信息
- ISBN：9787229185862
- 條形碼：9787229185862 ; 978-7-229-18586-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
慧生課堂的建構與實踐研究 內容簡介
本書為重慶市教育科學“十三五”規劃2020年度課題——“慧生課堂的實踐研究”的著述成果，包括慧生課堂實踐研究的歷史背景、課題研究、教學策略、教學模式、課程建設、課堂評價等六個方面的內容，全面展示和論述了重慶市大足城南東序學校如何實踐“慧生課堂”特色教學、構建“慧生課堂”學校文化。以期為專家、學者、教研員、一線教師開展課堂研究提供經驗與借鑒；對推進中小學課堂革命、課程改革、核心素養落地，廣大中小學構建與實踐特色教學、特色學校文化具有一定的指導意義。
慧生課堂的建構與實踐研究 目錄
序言：課堂革命“趕考”路上的東序答卷／余國源
**編 慧生課堂實踐研究之源：歷史背景篇
課堂教學的發展趨勢／周娟
慧生課堂的歷史背景／鄧輝 蔣敏
第二編 慧生課堂實踐研究之理：課題研究篇
重慶市教育科學“十三五”規劃課題慧生課堂的實踐研究報告／蔣敏 周娟
重慶市教育科學“十三五”規劃課題 《慧生課堂的實踐研究》工作報告／李爽 盧婷 羅高莉
第三編 慧生課堂實踐研究之法：教學策略篇
基于慧生課堂理念的小學語文自主學習策略研究／鄭秋怡
基于慧生課堂理念的小學語文情境教學策略研究／李永春
慧生課堂理念下的語文低段童話“講故事”教學策略／朱彥
基于慧生課堂理念的語文生活化教學策略研究／李爽
基于慧生課堂理念的小學數學生命課堂教學策略研究／羅高莉
基于慧生課堂理念的生動數學教學策略研究／盧婷
“雙減”背景下小學數學作業“四化”設計策略研究／唐佳
基于慧生課堂理念的小學數學互助學習策略研究／龍運芳
基于慧生課堂理念的小學數學操作學習策略研究／唐紅莉
基于慧生課堂理念的小學科學“四環節”學習策略／譚佳
基于單元整體教學理念的小學英語詞匯教學策略研究／姜小川
小學英語自主學習能力培養策略研究／楊天平
第四編 慧生課堂實踐研究之術：教學模式篇
基于慧生課堂理念的小學語文口語交際“五交際”教學模式／鄭秋怡
基于核心素養下的小學古詩“五學”課堂教學模式／李爽
基于“慧生課堂”理念的小學低段童話“五學”教學模式／朱彥
基于慧生課堂理念的小學語文閱讀教學“五讀”模式／李永春
基于慧生課堂理念的小學數學計算“五學”教學模式／唐佳
基于慧生課堂理念的小學數學概念課“五環”教學模式／羅高莉
基于慧生課堂理念的小學數學新授課“五學”教學模式／龍運芳
基于慧生課堂理念的小學英語閱讀“四活動”教學模式／楊天平
基于慧生課堂理念的小學科學“四環節”教學模式／譚佳
基于慧生課堂理念的小學體育“四游戲”教學模式／古蘋
基于慧生課堂理念的小學美術“五美”教學模式／古蘋
第五編 慧生課堂實踐研究之綱：課程建設篇
《智慧樂園綜合實踐活動校本課程》總綱要／蔣敏 周娟 吳蜜
《智慧樂園之認知樂園綜合實踐活動校本課程》綱要／楊天平 劉倩倩
《智慧樂同之文化樂同綜合實踐活動校本課程》綱要／龍運芳 羅潔
《智慧樂園之實踐樂園綜合實踐活動校本課程》綱要／李永春 王佳
《智慧樂園之身心樂園綜合實踐活動校本課程》綱要／李爽 沈彥
《智慧樂園之審美樂園綜合實踐活動校本課程》綱要／盧婷 周靈佳
第六編 慧生課堂實踐研究之效：課堂評價篇
基于過程的課堂評價／李爽 盧婷
基于證據的課堂評價／劉倩倩 羅潔
基于第三方的課堂評價／鄭秋怡 羅高莉
后記／梁琴
展開全部
慧生課堂的建構與實踐研究 作者簡介
鄧輝，原名唐紀森、唐淵，漢族，中學 教師，重慶市作家協會會員，重慶市大足城南教育集團理事長，全國民辦中小學 校長，新中國成立60年重慶教育知名人物。 曾任重慶市 、大足區 ，現為中國民辦教育協會小學初中分會理事、重慶市民辦教育協會中小學專委會理事長、詩刊社《中華辭賦》雜志理事長、《詩詞世界》雜志理事長，從20世紀60年代開始寫詩，已出版個人詩集《閑適堂詩詞選》（上下冊）、《閑適堂風雨集》（三卷本）《閑適堂·刈余集》。
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