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現代英語閱讀與教學研究 版權信息
- ISBN：9787540269739
- 條形碼：9787540269739 ; 978-7-5402-6973-9
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
現代英語閱讀與教學研究 內容簡介
本書以“現代英語閱讀與教學研究”為選題，首先，從閱讀的內涵、閱讀素養與閱讀動機、英語閱讀的理論依據、現代英語閱讀及其重要性等(或不同方面切人)，闡釋現代英語閱讀的基本理論，并對英語閱讀分層處方教學、英語閱讀中的交互閱讀法、英語閱讀中的體裁教學法、英語閱讀中的任務型教學法進行分析；其次，詳細論述了英語閱讀教學活動設計的基礎知識、英語閱讀中的分析類活動設計、綜合類活動設計、評價類活動設計，并對現代英語閱讀的多元教學模式構建進行探究；*后，圍繞現代英語閱讀教學策略及其應用、現代信息技術與英語教學的實踐進行研究。 全書結構科學、論述清晰，力求達到理論與實踐相結合，讓讀者在學習基本方法和理論的同時，注重學生閱讀能力的培養，以達到提高能力、提升素質的目的。
現代英語閱讀與教學研究 目錄
**章 現代英語閱讀的基本理論
節 閱讀的內涵界定
第二節 閱讀素養與閱讀動機
第三節 英語閱讀的理論依據
第四節 現代英語閱讀及其重要性
第二章 現代英語閱讀的方法構建
節 英語閱讀分層處方教學
第二節 英語閱讀中的交互閱讀法
第三節 英語閱讀中的體裁教學法
第四節 英語閱讀中的任務型教學法
第三章 現代英語閱讀中的教學活動設計
節 英語閱讀教學活動設計的認知
第二節 英語閱讀中的分析類活動設計
第三節 英語閱讀中的綜合類活動設計
第四節 英語閱讀中的評價類活動設計
第四章 現代英語閱讀的多元教學模式構建
節 英語閱讀中的PBL教學模式
第二節 英語閱讀中的任務型與情景教學模式
第三節 英語閱讀中的支架式與多模態教學模式
第四節 英語閱讀中的分級與個性化教學模式
第五節 英語閱讀中的 線下混合式教學模式
第五章 現代英語閱讀教學策略及其應用探究
節 英語閱讀教學策略及其意識培養
第二節 英語閱讀教學中的文化教學策略
第三節 基于語篇分析的英語閱讀教學策略
第四節 英語閱讀中跨文化交際能力的培養策略
第五節 新媒體環境下的英語閱讀教學策略探析
第六章 現代信息技術與英語教學的實踐研究
節 信息技術與英語教學的整合研究
第二節 現代信息技術生態環境下英語課堂教學的優化
第三節 現代信息技術在英語教學及教師發展中的應用
第四節 基于現代信息技術的英語多元化形成性評價教學研究
參考文獻
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