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包郵 用漫畫(huà)輕松學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 句法和時(shí)態(tài)
作者：賈舒
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160
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用漫畫(huà)輕松學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 句法和時(shí)態(tài) 版權(quán)信息
- ISBN：9787571339074
- 條形碼：9787571339074 ; 978-7-5713-3907-4
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
用漫畫(huà)輕松學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 句法和時(shí)態(tài) 本書(shū)特色
同學(xué)們，在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，你們是否覺(jué)得語(yǔ)法學(xué)習(xí)既枯燥又困難呢？眾所周知，語(yǔ)法在小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一直是困擾他們的大難題。試想一下，如果枯燥難記的語(yǔ)法知識(shí)能夠跟小學(xué)生喜愛(ài)讀的趣味漫畫(huà)結(jié)合起來(lái)，那該多好呢？小伙伴們，福音來(lái)了。《用漫畫(huà)輕松學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 句法和時(shí)態(tài)》就踐行了這一理念，通過(guò)精心設(shè)計(jì)的原創(chuàng)漫畫(huà)故事，向讀者展示了主人公小宇機(jī)緣巧合來(lái)到語(yǔ)法國(guó)，度過(guò)了一段溫馨有趣的經(jīng)歷，攜手小讀者們一同開(kāi)啟了奇妙而歡樂(lè)的英語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)習(xí)旅程。接下來(lái)我們一起看看本書(shū)具有哪些特色吧！
1.本書(shū)由十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的劍橋英語(yǔ)名師，歷時(shí)多年精心創(chuàng)作。內(nèi)容貼合小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱，知識(shí)點(diǎn)豐富，理念新穎。
2.本書(shū)通過(guò)閱讀原創(chuàng)漫畫(huà)故事速學(xué)語(yǔ)法，把枯燥難記的語(yǔ)法知識(shí)巧妙融入漫畫(huà)故事中，小學(xué)生讀得懂、更愛(ài)學(xué)。
3.本書(shū)涵蓋小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法五大句型、六種時(shí)態(tài)，設(shè)計(jì)了漫畫(huà)故事、語(yǔ)法精講、趣味習(xí)題等板塊，幫助小學(xué)生攻克語(yǔ)法難關(guān)。
4.本書(shū)附贈(zèng)作者精心錄制的視頻課程，還原書(shū)中重要語(yǔ)法知識(shí)，掃描對(duì)應(yīng)章節(jié)的二維碼即可獲取視頻，學(xué)習(xí)更直觀、更便利。
用漫畫(huà)輕松學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 句法和時(shí)態(tài) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)通過(guò)閱讀原創(chuàng)漫畫(huà)故事，講解小學(xué)階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)中接觸到的五類(lèi)句式和六種時(shí)態(tài)。主人公小宇繼續(xù)語(yǔ)法國(guó)的奇妙之旅，在精靈小易的幫助下，他不僅收獲了知識(shí)，還結(jié)交了很多朋友。書(shū)中共分為十章，前五章講解句式：陳述句、疑問(wèn)句、祈使句、感嘆句、there be句型；后五章講解時(shí)態(tài)：一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)。每章內(nèi)容首先通過(guò)漫畫(huà)故事引出要學(xué)習(xí)的語(yǔ)法知識(shí)，然后通過(guò)文字、圖表、小貼士、游戲練習(xí)題等環(huán)節(jié)進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。每章后面設(shè)計(jì)“挑戰(zhàn)樂(lè)園”板塊，配有專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)題，幫助小學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中檢測(cè)掌握程度。書(shū)中內(nèi)容豐富飽滿，版式活潑，小學(xué)生在輕松快樂(lè)的氛圍中就可以學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)法。
用漫畫(huà)輕松學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 句法和時(shí)態(tài) 目錄
**部分 句子家族大聚會(huì)**章 侃侃而談的陳述句小哥哥一、陳述句中的“是”——肯定式陳述句/4二、陳述句中的“否”——否定式陳述句/9挑戰(zhàn)樂(lè)園/14第二章 問(wèn)個(gè)不停的疑問(wèn)句小朋友一、只能回答“Yes”或“No”的一般疑問(wèn)句/17二、疑問(wèn)詞大軍帶領(lǐng)的特殊疑問(wèn)句/21三、提供選項(xiàng)的選擇疑問(wèn)句/26四、帶逗號(hào)的反意疑問(wèn)句/29挑戰(zhàn)樂(lè)園/36第三章 愛(ài)發(fā)號(hào)施令的祈使句先生一、要求你“做……”的祈使句/40二、告訴你“不要做……”的祈使句/43挑戰(zhàn)樂(lè)園/45第四章 感情豐富的感嘆句姐姐一、句首是what的感嘆句/50二、how也可以用在感嘆句句首/52三、表示感嘆的so和such結(jié)構(gòu)/55挑戰(zhàn)樂(lè)園/57第五章 大名鼎鼎的there be句型一、什么時(shí)候使用there be句型/60二、there be結(jié)構(gòu)的肯定、否定和疑問(wèn)句式變化/63三、there be句型之時(shí)態(tài)大變身/66挑戰(zhàn)樂(lè)園/69第二部分 時(shí)態(tài)朋友來(lái)做客第六章 一般現(xiàn)在時(shí)天天見(jiàn)一、“一般現(xiàn)在時(shí)”每天都在我們身邊/73二、一般現(xiàn)在時(shí)中be動(dòng)詞變身am，is，are/76三、一般現(xiàn)在時(shí)中這些動(dòng)詞后面為什么長(zhǎng)尾巴了/79挑戰(zhàn)樂(lè)園/84第七章 現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)vs過(guò)去進(jìn)行時(shí)一、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)必不可少的二要素/87二、說(shuō)話此刻正在發(fā)生的現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)/91三、過(guò)去某刻正在發(fā)生的過(guò)去進(jìn)行時(shí)/94挑戰(zhàn)樂(lè)園/98第八章 講述過(guò)去的一般過(guò)去時(shí)一、動(dòng)詞在一般過(guò)去時(shí)中的變身/101二、超好記的一般過(guò)去時(shí)結(jié)構(gòu)/105三、暗示“一般過(guò)去時(shí)”的時(shí)間表達(dá)/111挑戰(zhàn)樂(lè)園/115第九章 談?wù)撐磥?lái)的一般將來(lái)時(shí)一、will/shall表示預(yù)測(cè)和臨時(shí)決定的將來(lái)/118二、be going to表示計(jì)劃好不更改的將來(lái)/122三、這些結(jié)構(gòu)也可以表述一般將來(lái)時(shí)/125挑戰(zhàn)樂(lè)園/129第十章 連接過(guò)去與現(xiàn)在的現(xiàn)在完成時(shí)一、現(xiàn)在完成時(shí)的用法和句式/132二、動(dòng)詞在現(xiàn)在完成時(shí)中的變身/138三、暗示“現(xiàn)在完成時(shí)”的副詞與時(shí)間表達(dá)/141挑戰(zhàn)樂(lè)園/146尾 聲挑戰(zhàn)樂(lè)園參考答案/149
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用漫畫(huà)輕松學(xué)好小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法 句法和時(shí)態(tài) 作者簡(jiǎn)介
賈舒(UU 老師)中國(guó)人民大學(xué)、瑞典烏普薩拉大學(xué)雙碩士學(xué)位，英語(yǔ)學(xué)習(xí)規(guī)劃師、教師培訓(xùn)師，深耕英語(yǔ)教學(xué)十余年。獲得英國(guó)劍橋成人英語(yǔ)教學(xué)證書(shū)(CELTA)、美國(guó)對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)高級(jí)證書(shū)(TESOL)，并通過(guò)英國(guó)劍橋培訓(xùn)師培訓(xùn)(Train the Trainer )，是美國(guó)學(xué)樂(lè)出版社官方認(rèn)證閱讀指導(dǎo)師。曾任北外青少英語(yǔ)(北外壹佳)課程研發(fā)部高級(jí)主管，在英語(yǔ)教學(xué)和課程研發(fā)領(lǐng)域都有著豐富的驗(yàn)。“UU 英語(yǔ)”公眾號(hào)主理人，為眾多家庭提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和規(guī)劃，深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài)。介于鳳凰含章旗下動(dòng)漫插畫(huà)創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，立志于用專(zhuān)業(yè)水準(zhǔn)的圖畫(huà)為孩子解讀世界、提升審美，打造屬于中國(guó)孩子自己的漫畫(huà)。
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