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三懂三會三過硬

包郵 三懂三會三過硬

作者:劉榮貴
出版社:中國石化出版社出版時間:2024-06-01
開本: 其他 頁數: 182
本類榜單:成功/勵志銷量榜
中 圖 價:¥47.8(6.1折) 定價  ¥78.0 登錄后可看到會員價
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三懂三會三過硬 版權信息

  • ISBN:9787511475213
  • 條形碼:9787511475213 ; 978-7-5114-7521-3
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • 冊數:暫無
  • 重量:暫無
  • 所屬分類:>

三懂三會三過硬 內容簡介

本書圍繞中國石化集團公司黨組提出的建設“三懂三會三過硬”黨支部書記隊伍要求,以提升基層黨組織組織力、加強“三基本”建設為主線,以黨支部書記經常性、基礎性工作為重點,圍繞基本內容和具體要求,突出問題導向,注重方法引導,系統論述了基本概念、重要意義、工作內容及方法,并依據條例、細則、意見等對黨支部書記各項工作的目標、程序、步驟、要領、關鍵等作了規范化、標準化的設定,回答了黨支部書記“抓什么、怎么抓、抓到什么標準”等問題,既有理論知識、也有實踐經驗,是指導幫助基層黨支部書記和黨建工作者開展工作的參考書。

三懂三會三過硬 目錄

目錄 **章 懂黨務 懂業務 懂管理
**節 懂黨務
一、懂組織生活
(一)黨員大會
(二)黨支部委員會會議
(三)黨小組會
(四)黨課
(五)主題黨日
(六)組織生活會
(七)民主評議黨員
(八)談心談話
二、懂黨支部換屆選舉
(一)黨支部委員會設立
(二)任期和選舉
(三)換屆選舉程序
三、懂黨員教育管理
(一)黨員教育管理遵循原則
(二)黨員教育基本任務
(三)黨員日常教育管理方式
(四)黨員服務工作
(五)黨籍管理
(六)組織關系處理
(七)黨費收繳管理
(八)黨員監督和組織處置
(九)信息化教育管理
四、懂發展黨員
(一)申請入黨
(二)入黨積極分子的確定和培養教育
(三)發展對象的確定和考察
(四)預備黨員接收
(五)預備黨員的教育考察和轉正
五、懂宣傳思想工作
(一)主要內容
(二)基本路徑
六、懂基層文化建設
(一)基層文化主要內涵
(二)基層文化主要作用
(三)基層文化建設基本要求
(四)基層文化建設基本路徑
七、懂統戰工作
(一)統戰對象
(二)遵循原則
(三)統戰內容
(四)統戰措施
八、懂紀檢工作
(一)政治監督
(二)作風建設
(三)專項整治
(四)以案促教
(五)廉潔教育
(六)業務公開
(七)黨內監督
九、懂群團工作
(一)引領工會工作
(二)落實工會活動
(三)開展勞動競賽
(四)抓好安全監督
(五)弘揚勞模精神
(六)維護女工權益
(七)發揮青工潛能
(八)豐富文化生活 第二節 懂業務
一、懂“三基”工作
(一)總體思路
(二)主要目標
(三)主要內容
(四)具體措施
二、懂安全環保
(一)完善長效機制
(二)頭雁引領作用
(三)先鋒模范作用
(四)安全環保管理
(五)健康教育管理
三、懂專業技術
(一)學習新技術新工藝
(二)引領技術創新活動
(三)培養專業技術人才
(四)建好技能員工隊伍
(五)開展職業技能培訓
四、懂生產組織
(一)當好參謀長
(二)當好執行官
(三)當好協調員
五、懂載體運用
(一)黨員目標管理
(二)黨員責任區
(三)黨員示范崗
(四)黨員項目攻關
(五)黨員“三亮”
(六)黨建示范點
(七)“雙示范”創建
六、懂融合互促
(一)完善責任體系
(二)明確責任目標
(三)落實融合重點
(四)融入生產經營
(五)注重方式方法
(六)健全融合機制
第三節 懂管理
一、懂“三基本”建設
(一)遵循原則
(二)目標任務
(三)主要措施
二、懂組織力提升
(一)基本原則
(二)目標任務
(三)方法路徑
三、懂基層班子管理
(一)明確職責分工
(二)抓實班子建設
(三)發揮成員作用
四、懂黨員隊伍管理
(一)目標要求
(二)遵循原則
(三)落實措施
五、懂員工隊伍管理
(一)強化思想引領
(二)強化精神熏陶
(三)強化學習培訓
(四)強化行為規范
六、懂群眾工作方法
(一)把握工作內容
(二)掌握工作方法
(三)落實工作措施
七、懂維護和諧穩定
(一)服務員工群眾
(二)推進民主管理
(三)提升文化品質
(四)推進和諧建設
(五)抓實信訪穩定
八、懂創新管理
(一)創新閉環管理
(二)創新對標管理
(三)創新精益管理
(四)創新監督管理 第二章 會解讀政策 會疏導思想
會解決問題 **節 會解讀政策
一、基本內容
(一)路線方針政策
(二)文件規定政策
(三)重要會議政策
二、基本要求
(一)把握政策總體導向
(二)深刻領會政策精神
(三)緊密結合工作實際
三、基本路徑
(一)多措并舉學習政策
(二)突出解讀重點政策
(三)把握時機解讀政策
(四)掌握技巧解讀政策
(五)積極宣講解讀政策
(六)答疑釋惑解讀政策 第二節 會疏導思想
一、基本要求
(一)掌握疏導知識
(二)精通疏導技巧
(三)增強觀察能力
二、主要內容
(一)信仰缺失的思想疏導
(二)情緒波動的思想疏導
(三)心理失衡的思想疏導
(四)意志減弱的思想疏導
(五)焦躁情緒的思想疏導
三、基本路徑
(一)堅持以身示人
(二)堅持以細知人
(三)堅持以情感人
(四)堅持以理育人
(五)堅持以德服人
四、重要方法之一:思想動態分析
(一)思想動態分析主要內涵
(二)思想動態分析基本要求
(三)思想動態分析基本路徑
五、重要方法之二:談心談話
(一)談心談話主要內涵
(二)談心談話主要內容
(三)談心談話基本要求
(四)談心談話程序流程
(五)談心談話方法路徑
六、重要方法之三:找準突破口
(一)找準突破口主要內涵
(二)找準突破口基本要求
(三)找準突破口基本路徑
七、重要方法之四:人文關懷
(一)人文關懷主要內涵
(二)人文關懷重要作用
(三)人文關懷基本要求
(四)人文關懷基本路徑 第三節 會解決問題
一、基本要求
(一)了解問題特征
(二)理清解決思路
(三)突破已有認知
二、基本路徑
(一)會預判潛在問題
(二)會辯證看待問題
(三)會歸納總結問題
(四)會嚴管控制問題
三、基本方法之一:會分類查找基層單位存在的問題
(一)政治教育問題
(二)改革發展問題
(三)隊伍建設問題
(四)黨政互融問題
(五)基礎資料問題
四、基本方法之二:會妥善解決基層單位存在的問題
(一)妥善解決問題主要內涵
(二)妥善解決問題基本要求
(三)妥善解決問題基本路徑
五、基本方法之三:會觀察分析和化解個體矛盾
(一)個體矛盾的主要情形
(二)分析化解個體矛盾基本要求
(三)化解矛盾基本路徑 第三章 政治過硬 作風過硬 廉潔過硬 **節 政治過硬
一、理想信念堅定
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本途徑
二、政治立場堅定 (一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本途徑
三、政治紀律過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本途徑
四、政治能力過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本途徑
第二節 作風過硬
一、思想作風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
二、學風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
三、工作作風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
四、領導作風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
五、生活作風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法 第三節 廉潔過硬 一、清正廉潔過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本路徑
二、廉潔用權過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本路徑
三、廉潔履職過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本路徑
四、艱苦奮斗過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本路徑
五、廉潔文化過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法 目錄 **章 懂黨務 懂業務 懂管理
**節 懂黨務
一、懂組織生活
(一)黨員大會
(二)黨支部委員會會議
(三)黨小組會
(四)黨課
(五)主題黨日
(六)組織生活會
(七)民主評議黨員
(八)談心談話
二、懂黨支部換屆選舉
(一)黨支部委員會設立
(二)任期和選舉
(三)換屆選舉程序
三、懂黨員教育管理
(一)黨員教育管理遵循原則
(二)黨員教育基本任務
(三)黨員日常教育管理方式
(四)黨員服務工作
(五)黨籍管理
(六)組織關系處理
(七)黨費收繳管理
(八)黨員監督和組織處置
(九)信息化教育管理
四、懂發展黨員
(一)申請入黨
(二)入黨積極分子的確定和培養教育
(三)發展對象的確定和考察
(四)預備黨員接收
(五)預備黨員的教育考察和轉正
五、懂宣傳思想工作
(一)主要內容
(二)基本路徑
六、懂基層文化建設
(一)基層文化主要內涵
(二)基層文化主要作用
(三)基層文化建設基本要求
(四)基層文化建設基本路徑
七、懂統戰工作
(一)統戰對象
(二)遵循原則
(三)統戰內容
(四)統戰措施
八、懂紀檢工作
(一)政治監督
(二)作風建設
(三)專項整治
(四)以案促教
(五)廉潔教育
(六)業務公開
(七)黨內監督
九、懂群團工作
(一)引領工會工作
(二)落實工會活動
(三)開展勞動競賽
(四)抓好安全監督
(五)弘揚勞模精神
(六)維護女工權益
(七)發揮青工潛能
(八)豐富文化生活 第二節 懂業務
一、懂“三基”工作
(一)總體思路
(二)主要目標
(三)主要內容
(四)具體措施
二、懂安全環保
(一)完善長效機制
(二)頭雁引領作用
(三)先鋒模范作用
(四)安全環保管理
(五)健康教育管理
三、懂專業技術
(一)學習新技術新工藝
(二)引領技術創新活動
(三)培養專業技術人才
(四)建好技能員工隊伍
(五)開展職業技能培訓
四、懂生產組織
(一)當好參謀長
(二)當好執行官
(三)當好協調員
五、懂載體運用
(一)黨員目標管理
(二)黨員責任區
(三)黨員示范崗
(四)黨員項目攻關
(五)黨員“三亮”
(六)黨建示范點
(七)“雙示范”創建
六、懂融合互促
(一)完善責任體系
(二)明確責任目標
(三)落實融合重點
(四)融入生產經營
(五)注重方式方法
(六)健全融合機制
第三節 懂管理
一、懂“三基本”建設
(一)遵循原則
(二)目標任務
(三)主要措施
二、懂組織力提升
(一)基本原則
(二)目標任務
(三)方法路徑
三、懂基層班子管理
(一)明確職責分工
(二)抓實班子建設
(三)發揮成員作用
四、懂黨員隊伍管理
(一)目標要求
(二)遵循原則
(三)落實措施
五、懂員工隊伍管理
(一)強化思想引領
(二)強化精神熏陶
(三)強化學習培訓
(四)強化行為規范
六、懂群眾工作方法
(一)把握工作內容
(二)掌握工作方法
(三)落實工作措施
七、懂維護和諧穩定
(一)服務員工群眾
(二)推進民主管理
(三)提升文化品質
(四)推進和諧建設
(五)抓實信訪穩定
八、懂創新管理
(一)創新閉環管理
(二)創新對標管理
(三)創新精益管理
(四)創新監督管理 第二章 會解讀政策 會疏導思想
會解決問題 **節 會解讀政策
一、基本內容
(一)路線方針政策
(二)文件規定政策
(三)重要會議政策
二、基本要求
(一)把握政策總體導向
(二)深刻領會政策精神
(三)緊密結合工作實際
三、基本路徑
(一)多措并舉學習政策
(二)突出解讀重點政策
(三)把握時機解讀政策
(四)掌握技巧解讀政策
(五)積極宣講解讀政策
(六)答疑釋惑解讀政策 第二節 會疏導思想
一、基本要求
(一)掌握疏導知識
(二)精通疏導技巧
(三)增強觀察能力
二、主要內容
(一)信仰缺失的思想疏導
(二)情緒波動的思想疏導
(三)心理失衡的思想疏導
(四)意志減弱的思想疏導
(五)焦躁情緒的思想疏導
三、基本路徑
(一)堅持以身示人
(二)堅持以細知人
(三)堅持以情感人
(四)堅持以理育人
(五)堅持以德服人
四、重要方法之一:思想動態分析
(一)思想動態分析主要內涵
(二)思想動態分析基本要求
(三)思想動態分析基本路徑
五、重要方法之二:談心談話
(一)談心談話主要內涵
(二)談心談話主要內容
(三)談心談話基本要求
(四)談心談話程序流程
(五)談心談話方法路徑
六、重要方法之三:找準突破口
(一)找準突破口主要內涵
(二)找準突破口基本要求
(三)找準突破口基本路徑
七、重要方法之四:人文關懷
(一)人文關懷主要內涵
(二)人文關懷重要作用
(三)人文關懷基本要求
(四)人文關懷基本路徑 第三節 會解決問題
一、基本要求
(一)了解問題特征
(二)理清解決思路
(三)突破已有認知
二、基本路徑
(一)會預判潛在問題
(二)會辯證看待問題
(三)會歸納總結問題
(四)會嚴管控制問題
三、基本方法之一:會分類查找基層單位存在的問題
(一)政治教育問題
(二)改革發展問題
(三)隊伍建設問題
(四)黨政互融問題
(五)基礎資料問題
四、基本方法之二:會妥善解決基層單位存在的問題
(一)妥善解決問題主要內涵
(二)妥善解決問題基本要求
(三)妥善解決問題基本路徑
五、基本方法之三:會觀察分析和化解個體矛盾
(一)個體矛盾的主要情形
(二)分析化解個體矛盾基本要求
(三)化解矛盾基本路徑 第三章 政治過硬 作風過硬 廉潔過硬 **節 政治過硬
一、理想信念堅定
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本途徑
二、政治立場堅定 (一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本途徑
三、政治紀律過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本途徑
四、政治能力過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本途徑
第二節 作風過硬
一、思想作風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
二、學風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
三、工作作風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
四、領導作風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
五、生活作風過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法 第三節 廉潔過硬 一、清正廉潔過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本路徑
二、廉潔用權過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本路徑
三、廉潔履職過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本路徑
四、艱苦奮斗過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本路徑
五、廉潔文化過硬
(一)主要內涵
(二)基本要求
(三)基本方法
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三懂三會三過硬 作者簡介

劉榮貴,男,48歲,中共黨員,高級政工師,大學本科學歷,在讀河南省委黨校公共管理專業研究生。從事黨建思想政治工作20余年,先后擔任中原石油工程公司直屬單位團委書記、黨辦主任、紀委副書記等職務,現任中原石油工程公司黨委組織部副部長、人力資源部副經理,具有較豐富的理論知識和黨建工作經驗。

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