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兒童福祉視角下的融合教育學 版權信息
- ISBN：9787577109558
- 條形碼：9787577109558 ; 978-7-5771-0955-8
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
兒童福祉視角下的融合教育學 內容簡介
本書共九章，內容包括：融合教育的概述、融合教育與社會發展、融合教育的目標、融合教育的課程、融合教育的教學、融合教育的環境、融合教育教師等。
兒童福祉視角下的融合教育學 目錄
**章融合教育概述
節兒童觀與兒童福祉
節特殊兒童的種類
第三節融合教育
章融合教育與社會發展
節融合教育的社會發展因素分析
節現代社會的融合教育發展趨勢
第三章融合教育的目標
節融合教育的目標體系
節融合教育的特殊目標
第四章融合教育的課程
節融合教育課程概述
節融合教育課程的內容
第三節融合教育課程的設計
第四節融合教育課程的實施
第五節融合教育課程的評價
第五章融合教育的教學
節融合教育教學概述
節融合教育教學組織
第三節融合教育教學方法
第四節融合教育教學評價
第六章融合教育的環境
節融合教育環境概述
節融合教育活動空間的環境創設
第七章融合教育教師
節融合教育教師的職業理念
節融合教育教師的資格、權利與義務
第三節融合教育教師的專業素質
第四節融合教育教師的培養
第八章融合教育與家庭、社區
節融合教育與家庭
節融合教育與社區
第九章兒童福祉視角下的融合教育評估
節融合教育機構的評估
節特殊需要兒童家庭需求評估
第三節特殊需要兒童的個體評估
第四節特殊需要兒童的評估工具
參考文獻
展開全部
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