-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元氣社
-
>
女性生存戰爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態
-
>
(精)人類的明天(八品)
設計作業的方法:為什么作業的內容以及設計作業的方式至關重要 版權信息
- ISBN:9787515372709
- 條形碼:9787515372709 ; 978-7-5153-7270-9
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
設計作業的方法:為什么作業的內容以及設計作業的方式至關重要 本書特色
·學生為什么要寫作業?刷題有效嗎?為什么每節課前都要預習?當我們在要求學生完成這些任務時,是否深入思考過,設計作業的意義是什么?如何設計有效作業?本書為所有想確保家庭作業對學生學習產生真正影響的教師和學校領導提供了一份重要研究資料及實踐指南。
·研究證明有效的家庭作業可以提高學生的成績,進而影響他們人生的機遇。《設計作業的方法》作者安德魯·B. 瓊斯通過行動研究法,將理論與實踐相結合,深入地研究多種作業類型及其有效性,在書中分享了“認知負荷”“提取練習”“間隔效應”等專業術語的詳細解釋,以及教學實踐應用的案例等,支持教師更簡單地將前沿研究成果運用到教學中,更深入地理解不同的作業類型及其有效性,更科學地設計作業。
設計作業的方法:為什么作業的內容以及設計作業的方式至關重要 內容簡介
“雙減”政策下,作業設計及有效反饋作為評價教學質量與學生學習成效的關鍵點是至關重要的。本書闡釋了具有實踐意義的作業研究,揭示了zui有利于提升學生成效的家庭作業類型是什么,幫助教師科學地應用作業設計的策略,讓作業真正發揮效用。同時,書中分享了幫助提升家庭作業影響力的建議,以及不同學科的教師可以在自己的課堂上實施的實用想法、策略及活動。本書作者安德魯·B.瓊斯發現,作業作為一種課后的評估,其重要性是被低估的。作業是學生獨立、自主、深度學習的重要載體,是教學及孩子教育中的重要一環。作業是學生的獨立輸出,而有效輸出本身就是重要的學習方法,孩子完成作業的過程應當成為其自主投入深度學習的過程。本書將認知心理學關于檢索練習、間隔學習和交錯練習的當前證據與家庭作業的設置聯系起來。例如,讓學生們建立知識圖示可以幫助他們更清晰地理解課堂所學內容,將信息和知識編碼到他們的長期記憶中;頻繁地進行低風險測試,可以在不打擊學生自信心和自尊心的同時,使他們反思自己的學習情況,加深對于知識的理解和記憶,同時使得教師隨時掌握他們的學習動態;使用一張“全班作業反饋表”,向所有學生展現作業中的常見錯誤、精彩樣例和后續任務——這樣的高質量反饋可以啟發學生對作業新的思考。以作業為媒介支持學生進行自主學習是學校教研的主要議題。目前,很多學校和教師并沒有從研究和實證的角度思考如何設計有效作業,這使得家庭作業不僅沒有助力學生的學習,反而成為降低學生學習積極性的因素。對于所有希望走出誤區,確保自己設計的作業能夠對學生的學習真正產生積極影響的教師和學校領導來說,本書是重要的著作,具有啟發性的參考價值。
設計作業的方法:為什么作業的內容以及設計作業的方式至關重要 目錄
圖片目錄
實踐者研究專欄目錄
研究合集目錄
致謝 Di1章 家庭作業為何重要
第2章 研究是怎么說的
第3章 哪種類型的家庭作業zui有效
第4章 記憶和提取練習
第5章 預習:翻轉學習和自主學習
第6章 檢查:評價和反饋作業
第7章 制訂計劃:間隔學習和交錯練習
第8章 為學生和家長提供支持
第9章 撰寫家庭作業政策
第10章 結束語 附錄1 了解效應量及相關系數在教育研究中的應用
附錄2 基于抵達自由學校和教師塔普的作業類型研究分析
附錄3 對家長調研和學生調研的簡要分析
設計作業的方法:為什么作業的內容以及設計作業的方式至關重要 作者簡介
安德魯·B. 瓊斯(Andrew B. Jones) 是赫特福德郡(Hertfordshire)里克曼斯沃思(Rickmansworth)抵達自由學校(The Reach Free School)的副校長,負責教師持續專業發展和職業指導,他也是英國特許教學學院的創始人之一。
- >
月亮與六便士
- >
唐代進士錄
- >
經典常談
- >
羅庸西南聯大授課錄
- >
伯納黛特,你要去哪(2021新版)
- >
小考拉的故事-套裝共3冊
- >
月亮虎
- >
伊索寓言-世界文學名著典藏-全譯本