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循行:一位音樂教師的成長之旅 版權信息
- ISBN:9787549642427
- 條形碼:9787549642427 ; 978-7-5496-4242-7
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
循行:一位音樂教師的成長之旅 內容簡介
本稿是作者長期教學實踐的經驗總結,也是作者相關閱讀、培訓、研究文章的合集,也以此三類文章選輯稿件。全稿涉及教育,特別是音樂教育的面很寬廣,均基于作者自身的現實實踐需求和實踐所得,凝聚著一名教師在教學發展和以智育人以德育人以美育人之間追求平衡、探索共存的教育心得,是她對專業發展和以美育人理念的思考、踐行和提煉,對各階段的教師發展都有一定的參考學習意義。以音樂為本,道行中正;以德而耕,拾獲山河;循道而行,行穩致遠。作為一名音樂骨干教師和教育管理人,作者在教學與管理諸方面均做出了艱苦而有益的探索。
循行:一位音樂教師的成長之旅 目錄
循行:一位音樂教師的成長之旅 作者簡介
王巖,女,滿族,1981年3月出生,中共黨員,上海市松江區洞涇學校副校長,高級教師。“國培計劃”——示范性教師培訓團隊研修和緊缺領域骨干教師培訓項目研修班成員,上海市第四屆“名師名校長培養工程”攻關計劃優秀學員;上海市復旦中學周國正校長德育與管理實訓基地成員;連續四屆松江區音樂學科名師、中心組成員;松江區首屆兒童戲劇骨干教師高級研修班成員等。 參與編寫教育部級鄂教版《藝術》六年級教材,課例被收入學習強國,錄制兩節上海市空中課堂;曾獲全國優秀指導教師、松江區五四青年獎章、上海市中青年教學評選二等獎等;連續兩屆獲上海市音樂論文評比一等獎,松江區中青年教學評比一等獎;松江區器樂教學一等獎;松江區音樂教學設計評比一第獎;松江區說課比賽、評課比賽、案例評比等均獲得過一等獎;多篇論文發表在核心期刊;曾領銜研究市級、區級重點課題。
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