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中國美術8000年
藝術文叢:無用之用·中國現代藝術教育思想研究 版權信息
- ISBN：9787570123605
- 條形碼：9787570123605 ; 978-7-5701-2360-5
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
藝術文叢:無用之用·中國現代藝術教育思想研究 內容簡介
本書共六章，內容包括：中國現代藝術教育理念的發生與發展進程、中國現代藝術教育思想的現實基礎和理論、中國現代藝術教育思想的理論內容和理論特征、中國現代藝術教育思想在現代藝術教育實踐中的體現、中國現代藝術教育思想研究的參照視野、中國現代藝術教育思想的歷史貢獻和當代價值。
藝術文叢:無用之用·中國現代藝術教育思想研究 目錄
總序
前言
導言
**章 中國現代藝術教育理念的發生與發展進程
**節 中國現代藝術教育理念的發生
第二節 中國現代藝術教育的歷史進程
第二章 中國現代藝術教育思想的現實基礎和理論資源
**節 中國現代藝術教育思想的現實基礎與目標設定
第二節 中國現代藝術教育思想的理論資源
第三章 中國現代藝術教育思想的理論內容和理論特征
**節 中國現代藝術教育思想的理論內容
第二節 中國現代藝術教育思想的理論特征
第四章 中國現代藝術教育思想在現代藝術教育實踐中的體現
**節 中國現代藝術教育思想在學校藝術教育實踐中的體現
第二節 中國現代藝術教育思想在社會藝術教育實踐中的體現
第五章 中國現代藝術教育思想研究的參照視野
**節 西方藝術教育思想發展的歷程
第二節 藝術教育學的學科構成
第三節 藝術教育的一般原則和目標
第六章 中國現代藝術教育思想的歷史貢獻和當代價值
主要參考文獻
后記
前言
導言
**章 中國現代藝術教育理念的發生與發展進程
**節 中國現代藝術教育理念的發生
第二節 中國現代藝術教育的歷史進程
第二章 中國現代藝術教育思想的現實基礎和理論資源
**節 中國現代藝術教育思想的現實基礎與目標設定
第二節 中國現代藝術教育思想的理論資源
第三章 中國現代藝術教育思想的理論內容和理論特征
**節 中國現代藝術教育思想的理論內容
第二節 中國現代藝術教育思想的理論特征
第四章 中國現代藝術教育思想在現代藝術教育實踐中的體現
**節 中國現代藝術教育思想在學校藝術教育實踐中的體現
第二節 中國現代藝術教育思想在社會藝術教育實踐中的體現
第五章 中國現代藝術教育思想研究的參照視野
**節 西方藝術教育思想發展的歷程
第二節 藝術教育學的學科構成
第三節 藝術教育的一般原則和目標
第六章 中國現代藝術教育思想的歷史貢獻和當代價值
主要參考文獻
后記
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藝術文叢:無用之用·中國現代藝術教育思想研究 作者簡介
藝術學博士，教授、博士生導師。現任全國政協委員、中國文聯、中國家協、高等學校設計學教學指導委員會副主任、中國美協工藝美術藝委會主任，山東省文、山東工藝美術學院院長。系中央聯系的高級專家、國家“萬人計劃”哲學社會科學領才、中國文化名家暨全國宣傳文化系統“四個一批”人才、享受政府特殊津專家、“泰山學者”特聘教授。
主編董占軍
藝術學博士，教授、博士生導師。現任山東工藝美術學院副院長。系享受政府特殊津專家、全國優秀教師，山出貢獻中青年專家、首批簽約藝術家、省學科設計學、省高層次人才庫人選、山東省教學名師、山東省優秀研究生指導教師、英國藝術學院訪問學者。主要從事設計史、藝術文獻學教學與研究工作。承擔完成科研項目10余項，獲得山東省社科優秀成果獎、山東省教學成果獎、泰山文藝獎等省部級以上獎勵10余項。
著者殷波
，07年于山東大學獲文藝學博士學位，16年于中國藝術研究院完成藝術學理論博士后研究工作。現任山東工藝美術學院教授，系全國宣傳思想文化青年英才、“泰山學者”青年專家、山東省簽約文藝家。
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