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圖文故事中的浙江教育 版權信息
- ISBN：9787570537532
- 條形碼：9787570537532 ; 978-7-5705-3753-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
圖文故事中的浙江教育 本書特色
1、文字重在敘述“事”之原委，圖偏于展現“事”之具象，借助教育歷史事件、人物、活動、實物、文件等方面的圖文資料，再現歷史場面，營造歷史閱讀的現場感。 2、文后的大事記，向讀者展示這些大事要事，宣傳浙江的教育成就，讓讀者更多地了解浙江教育的改革歷程，無疑具有重要的現實意義，也為讀者提供拓展閱讀的線索。
圖文故事中的浙江教育 內容簡介
本書內容包括：教育向工農開門、大規模推行“速成識字法”、“民辦公助”辦小學、糾正學校教育工作中的混亂現象、走永嘉中學的路、首先辦好一部分學校、組建浙江師范學院、浙江大學的院系調整、成立教學改革辦公室、建設杭州文教區、農村掀起學習文化新高潮、中小學畢業生到農村去等。
圖文故事中的浙江教育 目錄
I 教育向工農開門
大規模推行“速成識字法”
“民辦公助”辦小學
糾正學校教育工作中的混亂現象
走永嘉中學的路
首先辦好一部分學校
組建浙江師范學院
浙江大學的院系調整
成立教學改革辦公室
建設杭州文教區
農村掀起學習文化新高潮
中小學畢業生到農村去
貫徹“ 方針”
辦好農村簡易小學
減輕學生學業負擔
錢三強到浙江大學任校長
少年科學院的春天
全心全意依靠知識分子辦學
II 圖文故事中的浙江教育
發展農村教育的諸暨經驗
遠學桃江，近學諸暨
不登講臺的園丁
岱山縣的尊師重教
向浙大化工七七班學習
浙江大學代表團訪美
糾正揮霍挪用教育經費錯誤
以科研收入養科學研究
分類指導山區教育工作
湖州中學的勞動技術教育課
讓一部分知識分子先富起來
興建農村初中實驗中心
溫州大學探索新體制新路子
中等教育結構改革出現好勢頭
頒布《浙江省實行九年制義務教育條例》
征收教育費附加
分級辦學、分級管理
“一無兩有”和“六配套”的實現
III
三教統籌
實行高中證書會考制度
成立人民教育基金會
社會力量辦學
教育發展公司
“兩基”工作
教育集團
國有民辦
素質教育
柯橋實驗
高等職業技術教育大發展
二級學院
展開全部
圖文故事中的浙江教育 作者簡介
王明建，教育學博士，嘉興大學平湖師范學院副院長。主要從事新中國教育史及基礎教育課程教材研究工作，出版專著《共和國教育70年（第四卷）》《語文課程史研究——兼論語文課程的早期現代化》《學校課程體系建設的理論與實踐研究》《蔡元培教育理念與實踐》《中國現當代語文課程問題史論》等著作。 李占京，文學博士，嘉興大學平湖師范學院講師。研究領域為高等中文教育，已發表核心論文2篇，其他論文若干篇。
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