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提升西部高校思政課教學質量和水平研究 版權信息
- ISBN：9787522833507
- 條形碼：9787522833507 ; 978-7-5228-3350-7
- 裝幀：一般純質紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
提升西部高校思政課教學質量和水平研究 內容簡介
本書通過結合理論與實踐，從深化教學思想認識、確保教學執行力度、提高教師素質和能力、加強教學針對性、改進教學方法、推進一體化建設六個方面研究、探討了西部高校思想政治理論課教學質量和水平提升問題，旨在為其提供理論依據、路徑探索和借鑒啟示。本書認為，提升西部高校思想政治理論課教學質量和水平，需要領會講話要義，把握文件精神，加強黨的領導，實現制度化管理，開展“三集三提”，加強教師隊伍建設，促進東西部交流，鑄牢中華民族共同體意識，把“四史”教育納入其中是應有之義，把地方紅色資源融入其中是有益實踐，改進教學方法是重要措施，指導學生理論社團是間接助力，推進思政課一體化建設是必由之路，此外，還要發揮好思政課名師的指導示范作用。
提升西部高校思政課教學質量和水平研究 目錄
緒論／001
**編 深化教學思想認識
**章 領會講話要義為提升西部高校思政課教學質量和水平確立指導思想／023
一 習近平總書記“3·18”重要講話／023
二 習近平總書記在中國人民大學對思政課的重要指示／029
第二章 把握文件精神為提升西部高校思政課教學質量和水平確定發展思路／044
一 關于加強和改進思想政治工作的文件中相關內容解讀／044
二 關于高校馬克思主義學院建設的文件中相關內容解讀與實施／048
三 關于思政課及其教學的文件解讀／063
四 關于高校思政課教師隊伍建設的文件解讀與落實／076
第二編 確保教學執行力度
第三章 加強黨的領導是提升西部高校思政課教學質量和水平的根本保障／083
一 黨的思想政治工作是一切工作的生命線／083
二 辦好思政課必須要加強黨對思政課的領導／090
三 馬克思主義學院黨建全員化理念與實踐／095
第四章 實現制度化管理是提升西部高校思政課教學質量和水平的必然要求／100
一 制度建設是管理工作的內在要求與有效保障／100
二 制度的制定與實施／105
第五章 開展“三集三提”是提升西部高校思政課教學質量和水平的有效舉措／116
一 “三集三提”的基本內涵與相互關系、現實意義／116
二 “三集三提”的基本做法和實際效果／120
第三編 提高教師素質和能力
第六章 加強思政課教師隊伍建設是提升西部高校思政課教學質量和水平的關鍵所在／137
一 新時代對思政課教師的新要求／137
二 加強思政課教師隊伍建設與實踐／149
三 提高思政課教師理論素質／156
第七章 促進東西部高校思政課教師交流是提升西部高校思政課教學質量和水平的必要之舉／164
一 開展交流的基礎與實踐／164
二 東西部高校交流的實踐與實效／170
第四編 加強教學針對性
第八章 鑄牢中華民族共同體意識是提升西部高校思政課教學質量和水平的思想共識基礎／179
一 正確理解鑄牢中華民族共同體意識的實踐要義／179
二 積極探索鑄牢中華民族共同體意識的途徑／186
第九章 將“四史”教育納入教學是提升西部高校思政課教學質量和水平的應有之義／197
一 “四史”教育及其意義／197
二 將“四史”教育納入教學的實踐理路／204
第十章 地方紅色資源融入教學是提升西部高校思政課教學質量和水平的有益實踐／217
一 紅色與紅色資源、紅色基因／217
二 地方紅色資源與思政課教學／221
第五編 改進教學方法
第十一章 改進教學方法是提升西部高校思政課教學質量和水平的重要措施／231
一 關于思政課的教學特點與方法改革／231
二 “六步教學法”探索與實施／235
三 “三全育人”教學方法創新與實踐／240
四 其他教學方法分析／246
第十二章 指導學生理論社團是提升西部高校思政課教學質量和水平的間接助力／249
一 學生理論社團在思想政治教育中的作用／250
二 馬克思主義經典著作研讀會的發展與收獲／252
第六編 推進一體化建設
第十三章 推進大中小學思政課一體化建設是提升西部學校思政課教學質量和水平的必由之路／271
一 統籌推進大中小學思政課一體化建設是學校教育的一項重要工程／271
二 大中小學思政課一體化建設存在的問題／277
三 大中小學思政課一體化建設的復雜性與貫通性／280
第十四章 發揮思政課名師作用為提升西部學校思政課教學質量和水平做出指導示范／285
一 名師工作室與思政課名師工作室／285
二 關于名師工作室的工作與思考／288
參考文獻／300
后記／306
展開全部
提升西部高校思政課教學質量和水平研究 作者簡介
楊建毅，西北民族大學馬克思主義學院教授，博士生導師。
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