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澳大利亞職業教育技能政策研究:以可雇傭性技能為中心 版權信息
- ISBN：9787201201832
- 條形碼：9787201201832 ; 978-7-201-20183-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
澳大利亞職業教育技能政策研究:以可雇傭性技能為中心 內容簡介
本書借鑒漸進決策理論、多源流理論以及新人力資本理論，運用文獻梳理、比較研究、歷史—邏輯和案例研究等方法，研究澳大利亞職業教育技能政策，特別是以可雇傭性技能政策為中心的非技術技能政策。
澳大利亞職業教育技能政策研究:以可雇傭性技能為中心 目錄
**章導論
1.1 研究背景.
1.2 研究目的與意義
1.3 核心概念辨析
1.4 理論分析框架
1.5 研究方法
1.6 研究創新之處
第二章
文獻綜述
2.1可雇傭性技能研究現狀綜述
2.2 職業教育領域可雇傭性技能研究綜述
2.3 澳大利亞可雇傭性技能政策研究綜述
第三章
技能及職業教育技能觀的演進
3.1 技能與可雇傭性技能
3.2 職業教育技能觀的變遷
3.3小結
第四章
澳大利亞職業教育體系及技能政策演進
4.1 澳大利亞職業教育體系及特色
4.2 澳大利亞職業教育技能政策的演進
4.3 通用技能與可雇傭性技能
4.4 小結
第五章
可雇傭性技能前奏:關鍵能力政策的提出、內容與實施
5.1 職業教育需要培養通用、可遷移技能
......
展開全部
澳大利亞職業教育技能政策研究:以可雇傭性技能為中心 作者簡介
楊勇，教育學博士，現為江西中醫藥高等專科學校副教授，長期從事比較教育和職業教育研究，主持省部級課題6項，參與國家及省部級課題10多項，在CSSCI、北大核心等公開刊物發表論文30多篇，出版譯著2部，參編著作2部。
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