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文化融合思維與英語教學研究

包郵 文化融合思維與英語教學研究

作者:劉緣媛
出版社:貴州大學出版社出版時間:暫無
開本: 16開 頁數: 178
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文化融合思維與英語教學研究 版權信息

文化融合思維與英語教學研究 內容簡介

傳統的英語教學更加重視語言知識的傳授,而忽視語言所依托的文化背景。實際上,文化與語言的關系是密切的,語言含有豐富的文化內涵。語言既是文化的載體、文化的積淀,又是文化的重要組成部分。因此,學習語言的過程其實就是了解和掌握該語言文化知識的過程。接觸和了解英語國家的文化,有益于增強學生對英語的理解,有益于提高學生綜合運用英語的能力,英語教學從一定程度上來說就是文化教學。本書以跨文化交際文化融合思維的基本理論為指導,探討中西文化差異的方方面面,揭示文化與英語教育的關系。同時,對英語教育中的文化教學給予了充分的關注,旨在推動英語教育中的文化教學。

文化融合思維與英語教學研究 目錄

**章 文化與思維的基礎認知 **節 語言與文化的關系 第二節 中西方思維方式的差異及影響 第二章 英語教學綜述 **節 英語教學的內涵 第二節 英語教學的理論依據 第三節 英語教學的基本原則 第三章 英語教學模式 **節 英語教學模式的基礎認知 第二節 英語教學模式改革與創新 第三節 英語教學模式與課程建設 第四節 英語教學模式實踐探索 第四章 英語課程體系構建 **節 英語課程資源建設 第二節 英語課程設置與管理 第三節 英語教材建設 第四節 英語師資建設 第五章 信息技術與英語教學整合 **節 信息技術與英語教學整合 第二節 信息技術與英語教學整合的發展與特性 第三節 信息技術與英語教學整合的內容與模式 第四節 信息技術與英語教學整合的重點 第五節 信息技術與英語教學整合的作用與實踐 第六章 英語教學中的文化教學 **節 英語教學中文化教學的發展及意義 第二節 英語教學中文化導入的內容 ……
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