掃一掃
關(guān)注中圖網(wǎng)
官方微博
>
>
IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記:十周年紀(jì)念版
包郵 IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記:十周年紀(jì)念版
作者：潘東 韓秋泉
開(kāi)本：
16開(kāi)
頁(yè)數(shù)：
336
本類(lèi)榜單：計(jì)算機(jī)/網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)量榜
本類(lèi)五星書(shū)更多>
-
>
全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試最新真考題庫(kù)模擬考場(chǎng)及詳解·二級(jí)MSOffice高級(jí)應(yīng)用
-
>
決戰(zhàn)行測(cè)5000題(言語(yǔ)理解與表達(dá))
-
>
軟件性能測(cè)試.分析與調(diào)優(yōu)實(shí)踐之路
-
>
第一行代碼Android
-
>
JAVA持續(xù)交付
-
>
EXCEL最強(qiáng)教科書(shū)(完全版)(全彩印刷)
-
>
深度學(xué)習(xí)
中圖價(jià):¥71.9
加入購(gòu)物車(chē)
IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記:十周年紀(jì)念版 版權(quán)信息
- ISBN：9787111753032
- 條形碼：9787111753032 ; 978-7-111-75303-2
- 裝幀：精裝
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>
IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記:十周年紀(jì)念版 本書(shū)特色
上市軟件企業(yè)高管的走心之作！
IT項(xiàng)目管理口碑好書(shū)改版！前兩版收獲2萬(wàn)余條讀者好評(píng)！滿意度99%！
新增組織級(jí)敏捷開(kāi)發(fā)與測(cè)試、項(xiàng)目管理發(fā)展趨勢(shì)展望！
郭為先生作序并推薦！
來(lái)自項(xiàng)目管理一線的案例故事、職場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)用工具分享！
《IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記》第1版榮獲機(jī)械工業(yè)出版社2013年度圖書(shū)內(nèi)容質(zhì)量二等獎(jiǎng)，前兩版銷(xiāo)量超6萬(wàn)冊(cè)！
寫(xiě)給有志于向項(xiàng)目管理轉(zhuǎn)型或正在痛苦轉(zhuǎn)型中的IT人！
?用講故事的方式告訴你IT項(xiàng)目經(jīng)理是怎樣“煉”成的。
?作者親歷的各種悲催！各種吐槽！幫你應(yīng)對(duì)IT項(xiàng)目中*不愿意碰到的那些事兒！
?口口相傳，傾囊相授——做IT項(xiàng)目經(jīng)理不得不掌握的三重修煉：明確自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)從理論到實(shí)踐的跨越，用“軟技能”解決硬問(wèn)題。
IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記:十周年紀(jì)念版 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書(shū)以作者經(jīng)歷為原型，以虛擬人物小M的案例故事為線索，從一個(gè)項(xiàng)目管理實(shí)踐者的角度介紹了IT項(xiàng)目管理的實(shí)用工具和實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。本書(shū)圍繞小M從一個(gè)技術(shù)人員走上IT項(xiàng)目經(jīng)理崗位，并逐步成長(zhǎng)為項(xiàng)目總監(jiān)的過(guò)程，以IT項(xiàng)目經(jīng)理崗位為主，介紹了在項(xiàng)目管理的不同職業(yè)階段遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn)、解決過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在每個(gè)階段，圍繞小M經(jīng)歷的實(shí)際案例，分別從項(xiàng)目管理、質(zhì)量管理和軟技能三個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明，并將側(cè)重點(diǎn)放在了將理論“落地”的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及管理組織和人際關(guān)系的“軟技能”上。本次修訂新增組織級(jí)敏捷項(xiàng)目管理和項(xiàng)目管理的發(fā)展趨勢(shì)。 本書(shū)非常適合作為國(guó)內(nèi)眾多IT企業(yè)中的項(xiàng)目經(jīng)理、質(zhì)量經(jīng)理、項(xiàng)目總監(jiān)，以及主管交付的總經(jīng)理或公司高管提升管理技能的案例教程，同時(shí)也為有志于向項(xiàng)目經(jīng)理方向發(fā)展的軟件開(kāi)發(fā)和測(cè)試人員提供了一條極具參考價(jià)值的職業(yè)發(fā)展路徑，并有助于讀者從組織級(jí)高度理解項(xiàng)目管理，拓展更廣闊的職業(yè)發(fā)展空間。
IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記:十周年紀(jì)念版 目錄
序一
序二
自序
十周年紀(jì)念版前言
第2版前言
第1版前言
第1章“迷你”CEO——項(xiàng)目經(jīng)理不簡(jiǎn)單
1.1項(xiàng)目經(jīng)理是干什么的
1.2我適合做項(xiàng)目經(jīng)理嗎
1.3項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)和技能
1.3.1專(zhuān)業(yè)知識(shí)
1.3.2實(shí)踐技能
1.3.3軟技能
1.4項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃
1.4.1涉足項(xiàng)目管理
1.4.2成為項(xiàng)目經(jīng)理
1.4.3成為資深項(xiàng)目經(jīng)理
1.4.4成為項(xiàng)目總監(jiān)
第2章當(dāng)個(gè)——項(xiàng)目管理初體驗(yàn)
2.1機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的
2.2領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)樣
2.3先定規(guī)則再做取舍
2.4讓我回去商量一下
2.5一圖勝千言
2.6過(guò)程為實(shí)踐服務(wù)
2.7驚人的混亂、驚人的效率
2.8“小問(wèn)題”卡住大部隊(duì)
2.9不會(huì)總結(jié)就不會(huì)進(jìn)步
第3章初為項(xiàng)目經(jīng)理
3.1項(xiàng)目經(jīng)理難當(dāng)——理想和現(xiàn)實(shí)
3.1.1“研發(fā)”和“商務(wù)”項(xiàng)目的差異
3.1.2“理論”和“實(shí)踐”的差距
3.1.3“對(duì)事”和“對(duì)人”
3.1.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
ⅩⅩ3.2*忙亂的第1周——項(xiàng)目啟動(dòng)
3.2.1第1周的工作計(jì)劃
3.2.2第1天的工作成果
3.2.3啟動(dòng)的準(zhǔn)備工作
3.2.4項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
3.2.5培訓(xùn)開(kāi)始了
3.2.6經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
3.3甲方乙方——商務(wù)項(xiàng)目全過(guò)程
3.3.1需求背后的需求
3.3.2雙方眼中的不同生命周期
3.3.3客戶為什么做這個(gè)項(xiàng)目
3.3.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
3.4都是婆婆——認(rèn)識(shí)項(xiàng)目干系人
3.4.1項(xiàng)目的組織關(guān)系
3.4.2項(xiàng)目打破了組織的平靜
3.4.3婆婆也能幫你
3.4.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
第4章理論到實(shí)踐——“落地”的那幾招
4.1做不完的項(xiàng)目——目標(biāo)和范圍
4.1.1目標(biāo)和范圍
4.1.2“增加范圍”還是“減少范圍”
4.1.3為什么會(huì)產(chǎn)生分歧
4.1.4重要的文檔——范圍說(shuō)明書(shū)
4.1.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.2三個(gè)臭皮匠——制訂計(jì)劃的方法
4.2.1計(jì)劃的“計(jì)劃”
4.2.2形成活動(dòng)清單
4.2.3排序和網(wǎng)絡(luò)圖分析
4.2.4資源和進(jìn)度計(jì)劃
4.2.5項(xiàng)目預(yù)算
4.2.6經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.3計(jì)劃還是計(jì)“畫(huà)”——執(zhí)行和檢查
4.3.1計(jì)劃怎樣“落地”
4.3.2任務(wù)的分解和委派
4.3.3檢查和調(diào)整
4.3.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.4賺錢(qián)比花錢(qián)難——被忽略的成本
4.4.1用真實(shí)數(shù)據(jù)套概念
4.4.2績(jī)效指數(shù)的含義
4.4.3怎樣預(yù)測(cè)成本
4.4.4活學(xué)活用的實(shí)例分析
4.4.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.5提心吊膽的那些事——正視風(fēng)險(xiǎn)
4.5.1風(fēng)險(xiǎn)管理流程
4.5.2識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
4.5.3風(fēng)險(xiǎn)分析
4.5.4風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃
4.5.5風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
4.5.6經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.6什么都改，客戶就滿意了嗎——如何管理變更
4.6.1為什么會(huì)變更
4.6.2變更失控的后果
4.6.3變更控制的流程
4.6.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
第5章項(xiàng)目中的溝通
5.1不要所有問(wèn)題都自己扛——溝通的層次
5.1.1溝通不暢惹的禍
5.1.2事半功倍的高層溝通
5.1.3溝通的層次
5.1.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
5.2開(kāi)會(huì)也是任務(wù)——有計(jì)劃地溝通
5.2.1項(xiàng)目溝通計(jì)劃
5.2.2項(xiàng)目與外部的溝通
5.2.3非正式溝通的利與弊
5.2.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
5.3需求和需要——如何與客戶溝通
5.3.1了解需求的“為什么”
5.3.2滿足“需要”才能滿意
5.3.3真誠(chéng)比技巧更重要
5.3.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
第6章質(zhì)量“基本功”
6.1質(zhì)量經(jīng)理該管什么——質(zhì)量管理幾件事
6.1.1項(xiàng)目經(jīng)理的冤家
6.1.2質(zhì)量管理管什么
6.1.3質(zhì)量經(jīng)理的溫柔一面
6.2摸不著的財(cái)富——項(xiàng)目配置管理
6.2.1什么是配置管理
6.2.2配置管理的準(zhǔn)備工作
6.2.3配置管理的日常工作
6.2.4項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的配置管理工作
6.2.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
6.3你是來(lái)找茬的——改變對(duì)評(píng)審的觀念
6.3.1為什么要做評(píng)審
6.3.2怎樣組織評(píng)審活動(dòng)
6.3.3一次有效的評(píng)審
6.3.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
6.4別讓別人揭家丑——讓測(cè)試深入人心
6.4.1悲壯的“驗(yàn)收測(cè)試”
6.4.2為什么要設(shè)這么多道“網(wǎng)”
6.4.3如何組織測(cè)試活動(dòng)
6.4.4緊張的“對(duì)抗”
6.4.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
6.5找出問(wèn)題之后——缺陷跟蹤
6.5.1為什么要進(jìn)行缺陷跟蹤
6.5.2怎樣進(jìn)行缺陷跟蹤
6.5.3使用缺陷跟蹤工具
6.5.4缺陷的分析與度量
6.5.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
第7章團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本功
7.1沒(méi)權(quán)就不能管好團(tuán)隊(duì)嗎——項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力
7.1.1權(quán)力之外的招數(shù)
7.1.2項(xiàng)目經(jīng)理的雙重角色
7.1.3領(lǐng)導(dǎo)力過(guò)頭的錯(cuò)誤
7.1.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.2誰(shuí)是誰(shuí)(Who is who)——如何讓項(xiàng)目組快速熱身
7.2.1事前準(zhǔn)備——個(gè)人自畫(huà)像
7.2.2個(gè)人介紹——簡(jiǎn)直是一次才藝秀
7.2.3自由組隊(duì)——形成興趣小組
7.2.4項(xiàng)目大家庭的檔案
7.2.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.3我不是超人——渡過(guò)團(tuán)隊(duì)的震蕩期
7.3.1同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)
7.3.2自己的問(wèn)題自己*清楚
7.3.3改變團(tuán)隊(duì)
7.3.4團(tuán)隊(duì)才是超人
7.3.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.4別人眼中的你——怎樣與“個(gè)性員工”溝通
7.4.1項(xiàng)目組中的個(gè)性員工
7.4.2團(tuán)隊(duì)會(huì)議的作用
7.4.3一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議
7.4.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.5飯桌上的話題——如何讓聚餐更有意義
7.5.1提前設(shè)計(jì)的話題
7.5.2飯桌上的“表白”
7.5.3感人肺腑的留言
第8章身為項(xiàng)目總監(jiān)
8.1忙！不知道忙什么——項(xiàng)目總監(jiān)是干什么的
8.1.1項(xiàng)目總監(jiān)的生態(tài)環(huán)境
8.1.2從哪里入手
8.1.3新官上任三把火
8.1.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
8.2項(xiàng)目經(jīng)理怎么知道每天該干什么——《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》的誕生
8.2.1問(wèn)題的原因
8.2.2解決問(wèn)題的思路
8.2.3《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》的誕生過(guò)程
8.2.4如何推進(jìn)《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》
8.2.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
8.3三分鐘怎么說(shuō)清項(xiàng)目進(jìn)展——三層計(jì)劃方法
8.3.1從“全局”看到“個(gè)體”
序二
自序
十周年紀(jì)念版前言
第2版前言
第1版前言
第1章“迷你”CEO——項(xiàng)目經(jīng)理不簡(jiǎn)單
1.1項(xiàng)目經(jīng)理是干什么的
1.2我適合做項(xiàng)目經(jīng)理嗎
1.3項(xiàng)目經(jīng)理的知識(shí)和技能
1.3.1專(zhuān)業(yè)知識(shí)
1.3.2實(shí)踐技能
1.3.3軟技能
1.4項(xiàng)目經(jīng)理的職業(yè)規(guī)劃
1.4.1涉足項(xiàng)目管理
1.4.2成為項(xiàng)目經(jīng)理
1.4.3成為資深項(xiàng)目經(jīng)理
1.4.4成為項(xiàng)目總監(jiān)
第2章當(dāng)個(gè)——項(xiàng)目管理初體驗(yàn)
2.1機(jī)會(huì)是自己創(chuàng)造的
2.2領(lǐng)導(dǎo)要有領(lǐng)導(dǎo)樣
2.3先定規(guī)則再做取舍
2.4讓我回去商量一下
2.5一圖勝千言
2.6過(guò)程為實(shí)踐服務(wù)
2.7驚人的混亂、驚人的效率
2.8“小問(wèn)題”卡住大部隊(duì)
2.9不會(huì)總結(jié)就不會(huì)進(jìn)步
第3章初為項(xiàng)目經(jīng)理
3.1項(xiàng)目經(jīng)理難當(dāng)——理想和現(xiàn)實(shí)
3.1.1“研發(fā)”和“商務(wù)”項(xiàng)目的差異
3.1.2“理論”和“實(shí)踐”的差距
3.1.3“對(duì)事”和“對(duì)人”
3.1.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
ⅩⅩ3.2*忙亂的第1周——項(xiàng)目啟動(dòng)
3.2.1第1周的工作計(jì)劃
3.2.2第1天的工作成果
3.2.3啟動(dòng)的準(zhǔn)備工作
3.2.4項(xiàng)目啟動(dòng)會(huì)
3.2.5培訓(xùn)開(kāi)始了
3.2.6經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
3.3甲方乙方——商務(wù)項(xiàng)目全過(guò)程
3.3.1需求背后的需求
3.3.2雙方眼中的不同生命周期
3.3.3客戶為什么做這個(gè)項(xiàng)目
3.3.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
3.4都是婆婆——認(rèn)識(shí)項(xiàng)目干系人
3.4.1項(xiàng)目的組織關(guān)系
3.4.2項(xiàng)目打破了組織的平靜
3.4.3婆婆也能幫你
3.4.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
第4章理論到實(shí)踐——“落地”的那幾招
4.1做不完的項(xiàng)目——目標(biāo)和范圍
4.1.1目標(biāo)和范圍
4.1.2“增加范圍”還是“減少范圍”
4.1.3為什么會(huì)產(chǎn)生分歧
4.1.4重要的文檔——范圍說(shuō)明書(shū)
4.1.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.2三個(gè)臭皮匠——制訂計(jì)劃的方法
4.2.1計(jì)劃的“計(jì)劃”
4.2.2形成活動(dòng)清單
4.2.3排序和網(wǎng)絡(luò)圖分析
4.2.4資源和進(jìn)度計(jì)劃
4.2.5項(xiàng)目預(yù)算
4.2.6經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.3計(jì)劃還是計(jì)“畫(huà)”——執(zhí)行和檢查
4.3.1計(jì)劃怎樣“落地”
4.3.2任務(wù)的分解和委派
4.3.3檢查和調(diào)整
4.3.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.4賺錢(qián)比花錢(qián)難——被忽略的成本
4.4.1用真實(shí)數(shù)據(jù)套概念
4.4.2績(jī)效指數(shù)的含義
4.4.3怎樣預(yù)測(cè)成本
4.4.4活學(xué)活用的實(shí)例分析
4.4.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.5提心吊膽的那些事——正視風(fēng)險(xiǎn)
4.5.1風(fēng)險(xiǎn)管理流程
4.5.2識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)
4.5.3風(fēng)險(xiǎn)分析
4.5.4風(fēng)險(xiǎn)計(jì)劃
4.5.5風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)控
4.5.6經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
4.6什么都改，客戶就滿意了嗎——如何管理變更
4.6.1為什么會(huì)變更
4.6.2變更失控的后果
4.6.3變更控制的流程
4.6.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
第5章項(xiàng)目中的溝通
5.1不要所有問(wèn)題都自己扛——溝通的層次
5.1.1溝通不暢惹的禍
5.1.2事半功倍的高層溝通
5.1.3溝通的層次
5.1.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
5.2開(kāi)會(huì)也是任務(wù)——有計(jì)劃地溝通
5.2.1項(xiàng)目溝通計(jì)劃
5.2.2項(xiàng)目與外部的溝通
5.2.3非正式溝通的利與弊
5.2.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
5.3需求和需要——如何與客戶溝通
5.3.1了解需求的“為什么”
5.3.2滿足“需要”才能滿意
5.3.3真誠(chéng)比技巧更重要
5.3.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
第6章質(zhì)量“基本功”
6.1質(zhì)量經(jīng)理該管什么——質(zhì)量管理幾件事
6.1.1項(xiàng)目經(jīng)理的冤家
6.1.2質(zhì)量管理管什么
6.1.3質(zhì)量經(jīng)理的溫柔一面
6.2摸不著的財(cái)富——項(xiàng)目配置管理
6.2.1什么是配置管理
6.2.2配置管理的準(zhǔn)備工作
6.2.3配置管理的日常工作
6.2.4項(xiàng)目結(jié)束時(shí)的配置管理工作
6.2.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
6.3你是來(lái)找茬的——改變對(duì)評(píng)審的觀念
6.3.1為什么要做評(píng)審
6.3.2怎樣組織評(píng)審活動(dòng)
6.3.3一次有效的評(píng)審
6.3.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
6.4別讓別人揭家丑——讓測(cè)試深入人心
6.4.1悲壯的“驗(yàn)收測(cè)試”
6.4.2為什么要設(shè)這么多道“網(wǎng)”
6.4.3如何組織測(cè)試活動(dòng)
6.4.4緊張的“對(duì)抗”
6.4.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
6.5找出問(wèn)題之后——缺陷跟蹤
6.5.1為什么要進(jìn)行缺陷跟蹤
6.5.2怎樣進(jìn)行缺陷跟蹤
6.5.3使用缺陷跟蹤工具
6.5.4缺陷的分析與度量
6.5.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
第7章團(tuán)隊(duì)建設(shè)基本功
7.1沒(méi)權(quán)就不能管好團(tuán)隊(duì)嗎——項(xiàng)目經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)力
7.1.1權(quán)力之外的招數(shù)
7.1.2項(xiàng)目經(jīng)理的雙重角色
7.1.3領(lǐng)導(dǎo)力過(guò)頭的錯(cuò)誤
7.1.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.2誰(shuí)是誰(shuí)(Who is who)——如何讓項(xiàng)目組快速熱身
7.2.1事前準(zhǔn)備——個(gè)人自畫(huà)像
7.2.2個(gè)人介紹——簡(jiǎn)直是一次才藝秀
7.2.3自由組隊(duì)——形成興趣小組
7.2.4項(xiàng)目大家庭的檔案
7.2.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.3我不是超人——渡過(guò)團(tuán)隊(duì)的震蕩期
7.3.1同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)
7.3.2自己的問(wèn)題自己*清楚
7.3.3改變團(tuán)隊(duì)
7.3.4團(tuán)隊(duì)才是超人
7.3.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.4別人眼中的你——怎樣與“個(gè)性員工”溝通
7.4.1項(xiàng)目組中的個(gè)性員工
7.4.2團(tuán)隊(duì)會(huì)議的作用
7.4.3一次團(tuán)隊(duì)會(huì)議
7.4.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.5飯桌上的話題——如何讓聚餐更有意義
7.5.1提前設(shè)計(jì)的話題
7.5.2飯桌上的“表白”
7.5.3感人肺腑的留言
第8章身為項(xiàng)目總監(jiān)
8.1忙！不知道忙什么——項(xiàng)目總監(jiān)是干什么的
8.1.1項(xiàng)目總監(jiān)的生態(tài)環(huán)境
8.1.2從哪里入手
8.1.3新官上任三把火
8.1.4經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
8.2項(xiàng)目經(jīng)理怎么知道每天該干什么——《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》的誕生
8.2.1問(wèn)題的原因
8.2.2解決問(wèn)題的思路
8.2.3《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》的誕生過(guò)程
8.2.4如何推進(jìn)《項(xiàng)目經(jīng)理手冊(cè)》
8.2.5經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
8.3三分鐘怎么說(shuō)清項(xiàng)目進(jìn)展——三層計(jì)劃方法
8.3.1從“全局”看到“個(gè)體”
展開(kāi)全部
IT項(xiàng)目經(jīng)理成長(zhǎng)手記:十周年紀(jì)念版 作者簡(jiǎn)介
潘東 畢業(yè)于上海交通大學(xué)計(jì)算機(jī)系，獲博士學(xué)位。
1998年加入聯(lián)想，后隨分拆加入神州數(shù)碼，2010年加入鼎捷軟件并任副總裁，2014年與團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)成立了上海鼎竑，2018年隨企業(yè)戰(zhàn)略并購(gòu)加入華軟科技。 2021年成為溪塔科技合伙人并致力于區(qū)塊鏈前沿產(chǎn)品研發(fā)。
潘東在軟件領(lǐng)域從業(yè)多年，從項(xiàng)目經(jīng)理開(kāi)始逐步升任副總裁，對(duì)大型項(xiàng)目、項(xiàng)目群、開(kāi)發(fā)中心和企業(yè)管理都有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。他開(kāi)發(fā)的案例式課程“項(xiàng)目管理實(shí)戰(zhàn)”曾為多家知名企業(yè)提供培訓(xùn)，現(xiàn)在仍為項(xiàng)目管理者聯(lián)盟的高級(jí)顧問(wèn)，創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷讓他能從獨(dú)特的業(yè)務(wù)價(jià)值視角分享項(xiàng)目管理的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
韓秋泉 畢業(yè)于華東師范大學(xué)軟件學(xué)院，獲工程碩士學(xué)位。現(xiàn)任神州數(shù)碼融信軟件有限公司質(zhì)量工程解決方案部總經(jīng)理。韓秋泉曾任多個(gè)大型軟件項(xiàng)目的項(xiàng)目經(jīng)理，歷任神州數(shù)碼西安軟件開(kāi)發(fā)中心質(zhì)量總監(jiān)、總經(jīng)理等職務(wù)。他在質(zhì)量測(cè)試和項(xiàng)目管理方面有著深厚積累，在神州數(shù)碼融信軟件有限公司建立了一支約600人的專(zhuān)業(yè)質(zhì)量測(cè)試隊(duì)伍及完整的質(zhì)量測(cè)試體系，并成功將質(zhì)量測(cè)試和項(xiàng)目管理能力推向市場(chǎng)，為建設(shè)銀行、興業(yè)銀行、中信銀行、光大銀行等客戶提供了質(zhì)量測(cè)試和項(xiàng)目管理服務(wù)。
書(shū)友推薦
- >
苦雨齋序跋文-周作人自編集
- >
煙與鏡
- >
羅曼·羅蘭讀書(shū)隨筆-精裝
- >
我與地壇
- >
李白與唐代文化
- >
隨園食單
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
大紅狗在馬戲團(tuán)-大紅狗克里弗-助人
本類(lèi)暢銷(xiāo)
