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家庭教育“心”智慧 版權信息
- ISBN：9787547619728
- 條形碼：9787547619728 ; 978-7-5476-1972-8
- 裝幀：精裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
家庭教育“心”智慧 內容簡介
本書匯總了上海家長學校與上海人民廣播電臺長三角之聲《教育演播室》2021年和2022年節目內容，并且精選“智慧父母成長課堂”實踐案例，圍繞家庭教育中常見的問題或話題，向讀者分享家庭教育專家和一線教育工作者的觀點和實踐經驗，幫助廣大家長提升家庭教育效果。本書對于家庭教育從業者和廣大家長有很好的參考借鑒價值。
家庭教育“心”智慧 目錄
目錄
序言 新時代父母需要“心”智慧
家庭教育“心”智慧2021
編導手記 “加減乘除”，在節目中也在家庭教育中
1. 家庭教育中母親的角色定位
2. 隔代教育的幸福與煩惱
3. 如何紓解孩子的壓力
4. 如何幫助高考考生調整心理狀態
5. 培養孩子良好的競爭意識
6. 家庭教育中父親的角色定位
7. 精彩的暑期生活
8. 暑期閱讀習慣養成記
9. 勞動教育的重要性
10. 職業體驗讓孩子感受人生百味
11. 合理使用電子產品
12. 體育鍛煉帶來潛移默化的影響
13. 預防“小眼鏡”從科學用眼開始
14. 開學前的準備工作考驗家長智慧
15. “開學**課”家長提問答疑：小學篇
16. “開學**課”家長提問答疑：初高中篇
17. 家有二寶如何教育
18. 含飴弄孫，言辭有度
19. 財商培養從小做起
20. 家長如何面對孩子變成了“匹諾曹” 家庭教育“心”智慧2022
編導手記 家庭教育是平視甚至是仰視的
21. 疫情之下有一間神奇的大教室
22. 疫情下的家庭教育方式
23. 學前兒童居家生活如何安排
24. 復學復課階段，家長該如何助力孩子做*后沖刺
25. 線上學習期間如何保持體態健康
26. 網課后的學期末如何評價孩子的學習成效
27. 新中考政策下解讀職校貫通專業的優勢及特色
28. 如何與孩子在暑期建立良好的親子關系
29. 兒童暑期安全教育如何開展
30. 在假期高質量地完成作業
31. 良好的家庭環境助力孩子身心健康發展
32. 父母的教育期望與孩子的成長收獲
33. 爸爸媽媽的教育理念存在差異怎么辦
34. 如何做好開學前的準備：幼小、小初篇
35. 如何做好開學前的準備：高中篇
36. 如何幫助孩子適應新學期，實現高質量陪伴
37. 如何預防近視？一旦近視了，如何防止近視進一步加深？
38. 怎樣幫助孩子養成強大的內心
39. 家庭教育中如何培養孩子的好習慣
40. 如何創建良好的家庭運動氛圍 家庭教育“心”智慧實踐報告
41. 軒軒的長肚臍——特殊兒童的分離焦慮
42. 花開有期，綻放有時——一個適應困難孩子的煩惱
43. 被溺愛的安安——大班特殊幼兒個性化教育中的實踐指導案例
44. “佛系”男孩變身記
45. “我想換個爸爸”——對一個學習拖拉男孩的跟蹤輔導
46. 再見了，我的“情緒小怪獸”
47. “富二代”成長記
48. 敏感與依賴，傲慢與偏見——關于青春期情緒與學業壓力的家庭教育指導實踐案例
49. 用心去化開孩子的“結”——初中生家庭教育方式指導的實踐報告
50. “麻煩精”不麻煩啦——初中個性化教育中的實踐指導案例
51. 家校合力助力孩子健康成長——“雙減”背景下的家庭教育指導案例
52. 我變成了自己*不喜歡的樣子
53. 開展家庭教育指導，助力緩解初中生青春期情緒問題
54. 贏得家長信賴，實現家校共育
55. 對母親“既愛又怕”的女孩——一例家庭關系失衡的案例
編導手記 “加減乘除”，在節目中也在家庭教育中
1. 家庭教育中母親的角色定位
2. 隔代教育的幸福與煩惱
3. 如何紓解孩子的壓力
4. 如何幫助高考考生調整心理狀態
5. 培養孩子良好的競爭意識
6. 家庭教育中父親的角色定位
7. 精彩的暑期生活
8. 暑期閱讀習慣養成記
9. 勞動教育的重要性
10. 職業體驗讓孩子感受人生百味
11. 合理使用電子產品
12. 體育鍛煉帶來潛移默化的影響
13. 預防“小眼鏡”從科學用眼開始
14. 開學前的準備工作考驗家長智慧
15. “開學**課”家長提問答疑：小學篇
16. “開學**課”家長提問答疑：初高中篇
17. 家有二寶如何教育
18. 含飴弄孫，言辭有度
19. 財商培養從小做起
20. 家長如何面對孩子變成了“匹諾曹” 家庭教育“心”智慧2022
編導手記 家庭教育是平視甚至是仰視的
21. 疫情之下有一間神奇的大教室
22. 疫情下的家庭教育方式
23. 學前兒童居家生活如何安排
24. 復學復課階段，家長該如何助力孩子做*后沖刺
25. 線上學習期間如何保持體態健康
26. 網課后的學期末如何評價孩子的學習成效
27. 新中考政策下解讀職校貫通專業的優勢及特色
28. 如何與孩子在暑期建立良好的親子關系
29. 兒童暑期安全教育如何開展
30. 在假期高質量地完成作業
31. 良好的家庭環境助力孩子身心健康發展
32. 父母的教育期望與孩子的成長收獲
33. 爸爸媽媽的教育理念存在差異怎么辦
34. 如何做好開學前的準備：幼小、小初篇
35. 如何做好開學前的準備：高中篇
36. 如何幫助孩子適應新學期，實現高質量陪伴
37. 如何預防近視？一旦近視了，如何防止近視進一步加深？
38. 怎樣幫助孩子養成強大的內心
39. 家庭教育中如何培養孩子的好習慣
40. 如何創建良好的家庭運動氛圍 家庭教育“心”智慧實踐報告
41. 軒軒的長肚臍——特殊兒童的分離焦慮
42. 花開有期，綻放有時——一個適應困難孩子的煩惱
43. 被溺愛的安安——大班特殊幼兒個性化教育中的實踐指導案例
44. “佛系”男孩變身記
45. “我想換個爸爸”——對一個學習拖拉男孩的跟蹤輔導
46. 再見了，我的“情緒小怪獸”
47. “富二代”成長記
48. 敏感與依賴，傲慢與偏見——關于青春期情緒與學業壓力的家庭教育指導實踐案例
49. 用心去化開孩子的“結”——初中生家庭教育方式指導的實踐報告
50. “麻煩精”不麻煩啦——初中個性化教育中的實踐指導案例
51. 家校合力助力孩子健康成長——“雙減”背景下的家庭教育指導案例
52. 我變成了自己*不喜歡的樣子
53. 開展家庭教育指導，助力緩解初中生青春期情緒問題
54. 贏得家長信賴，實現家校共育
55. 對母親“既愛又怕”的女孩——一例家庭關系失衡的案例
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家庭教育“心”智慧 作者簡介
賈煒，現任上海開放大學黨委副書記、校長。歷任上海市長寧區教育黨工委副書記、局長、區政府教育督導室主任，金山區政府副區長、黨組成員，上海市教育委員會副主任、一級巡視員。發表《推進開放大學向平臺型大學轉型》《開放大學高質量發展：思考與期待》《建設平臺型大學的新構想——關于中國式現代化視域下開放大學發展定位的思考》《以高質量科研推動開放大學創新發展》《開放大學評價的思考——以平臺型大學建設為切入點》等論文。
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