**章 高校課程思政建設(shè)的理論概述 節(jié) 課程思政的提出與依據(jù) 第二節(jié) 課程思政的形成與內(nèi)涵 第三節(jié) 課程思政的原則與特征 第四節(jié) 課程思政建設(shè)的意義與必要性 第二章 高校課程思政建設(shè)的價值意蘊(yùn) 節(jié) 落實高校“立德樹人”根本任務(wù)的戰(zhàn)略舉措 第二節(jié) 培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興時代新人的必然要求 第三節(jié) 創(chuàng)新高校思想政治教育發(fā)展的重要路徑 第三章 高校課程思政與思政課程的協(xié)同發(fā)展 節(jié) 高校課程思政與思政課程協(xié)同發(fā)展的緊迫I}生 第二節(jié) 高校課程思政與思政課程協(xié)同發(fā)展存在的問題 第三節(jié) 高校課程思政與思政課程協(xié)同發(fā)展的推進(jìn)策略 第四章 高校課程思政育人的實效性 節(jié) 課程思政育人實效性的內(nèi)涵與評價標(biāo)準(zhǔn) 第二節(jié) 高校課程恩政育人實效性的成效與問題分析 第三節(jié) 高校課程思政育人實效性的提升策略 第四節(jié) 高校課程思政育人實效性的發(fā)展趨勢 第五章 新時代高校課程思政建設(shè)的實踐指向 節(jié) 高校課程思政建設(shè)的實踐成效 第二節(jié) 高校課程思政建設(shè)的困境及其成因 第三節(jié) 新時代高校課程思政建設(shè)的推進(jìn)路徑 參考文獻(xiàn)