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地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787522525549
- 條形碼：9787522525549 ; 978-7-5225-2554-9
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力研究 本書特色
當(dāng)今世界正處于百年未有之大變局，國家和未來社會更加重視創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)。作為教育體系頂端的博士生教育主要以培養(yǎng)高層次創(chuàng)新型學(xué)術(shù)人才為目標(biāo)，對提升我國綜合實力及國際核心競爭力具有重要的戰(zhàn)略性意義。本研究對地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力的結(jié)構(gòu)要素、作用方式以及現(xiàn)實狀況等進行了系統(tǒng)深入的剖析。
地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力研究 內(nèi)容簡介
本書運用扎根理論研究方法構(gòu)建了地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力模型，通過大規(guī)模調(diào)查了解時下學(xué)術(shù)型博士生科研動力現(xiàn)狀，探究學(xué)術(shù)型博士生存在的科研動力問題及成因，進而提出了針對性策略，為后續(xù)研究提供了理論指導(dǎo)與實踐支撐。
地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力研究 目錄
目 錄
緒 論
一、研究背景與緣起 1
二、研究目的與意義 5
三、文獻綜述 7
四、核心概念界定 29
五、理論基礎(chǔ) 34
六、研究思路與方法 45
本章小結(jié) 50
**章 基于扎根理論的地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力模型建構(gòu)
一、扎根理論研究方法的運用 51
二、地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力模型建構(gòu)過程 60
三、地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力模型解析 82
本章小結(jié) 116
第二章 地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力模型檢驗
一、原始資料豐富性檢驗 119
二、概念系統(tǒng)性檢驗 120
三、理論性檢驗 121
四、應(yīng)用性檢驗 126
本章小結(jié) 157
第三章 地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力現(xiàn)狀調(diào)查與問題審視
一、地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力現(xiàn)狀分析 159
二、地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力差異性分析 167
三、地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力的問題審視 178
本章小結(jié) 192
第四章 地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力問題的歸因分析
一、博士生科研評價制度不盡合理 193
二、科研保障機制不健全 201
三、科研興趣普遍缺乏 211
四、科研認同感有待提升 215
本章小結(jié) 218
第五章 地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力的提升策略
一、變革博士生論文發(fā)表制度，建構(gòu)彈性化科研評價體系 219
二、建立健全科研保障機制，營造富有人文關(guān)懷的學(xué)術(shù)氛圍 230
三、培養(yǎng)博士生科研的“解放興趣” 236
四、立足于導(dǎo)師和地方高校“雙主體”，切實提升博士生科研認
同感 246
本章小結(jié) 251
第六章 研究結(jié)論與展望
一、主要研究結(jié)論 253
二、研究反思與展望 257
參考文獻 260
展開全部
地方高校學(xué)術(shù)型博士生科研動力研究 作者簡介
王少奇，遼寧師范大學(xué)教育學(xué)部講師，教育學(xué)博士，碩士生導(dǎo)師。主持省部級課題2項，在《教育科學(xué)》《思想理論教育導(dǎo)刊》等CSSCI期刊發(fā)表論文10余篇，1篇咨政建議被遼寧省副省長批示，主要從事高等教育研究。
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