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教師教育共同體視野下鄉村音樂教師協同培養模式研究 版權信息
- ISBN：9787564847593
- 條形碼：9787564847593 ; 978-7-5648-4759-3
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
教師教育共同體視野下鄉村音樂教師協同培養模式研究 內容簡介
本書共分五章，**章主要探析鄉村教師的現狀，以鄉村音樂教師為訪談對象展開訪談調查，并同時結合問卷調查；第二章闡述鄉村音樂教師培養的困境，從對調研情況的分析入手，來總結目前鄉村教師面臨的問題；第三章主要闡述教師教育共同體視野下的鄉村音樂教師協同培養模式，第四章主要闡述教師教育共同體視野下鄉村音樂教師協同培養模式的運行機制，從鄉村英語教師協同培養模式的招生機制、師資隊伍協同、課程體系、實踐模式等方面共同解釋了鄉村音樂教師協同培養模式；第五章主要闡述了教師教育共同體視野下的鄉村音樂教師協同培養模式的影響因素，面臨的沖突和解決方法，對未來發展的啟示。
教師教育共同體視野下鄉村音樂教師協同培養模式研究 作者簡介
楊丹，湖南第一師范學院音樂舞蹈學院碩士生導師，毛澤東與第一師范紀念館/紅色教育培訓學院主持工作副館（院）長，博士，副教授，美國南佛羅里達大學音樂教育研究所公派訪問學者，主要從事音樂教師教育研究。主持全國教科規劃課題青年項目1項，省部級課題多項，在《課程教材教法》《人民音樂》等各類學術刊物上發表論文多篇。出版著作《音樂教學法教材建設的百年歷程》、主編《小學音樂教育教學輔導書》，并參與多部書籍的編寫工作。
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