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播希望于鄉野:近代鄉村教育先賢的鄉教之路 版權信息
- ISBN：9787564849481
- 條形碼：9787564849481 ; 978-7-5648-4948-1
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
播希望于鄉野:近代鄉村教育先賢的鄉教之路 內容簡介
本書分為9章，內容包括：鄉村復興：近代鄉教先賢的救亡之路；鄉村教育的先行者：王拱璧；鄉村教育的革命家：徐特立；鄉村教育的創造家：陶行知；鄉村教育的規劃家：梁漱溟；鄉村教育的推廣家：晏陽初；鄉村教育的實干家：黃質夫；鄉村教育的拼搏家：金海觀等。
播希望于鄉野:近代鄉村教育先賢的鄉教之路 目錄
**章鄉村復興:近代鄉教先賢的救亡之路
一、“建國君民，教學為先”:知識分子的救國新思路
二、鄉村復興即民族復興:知識分子下鄉與鄉村教育路徑.........
章鄉村教育的先行者:拱璧
一、新村建設:鄉村復興的路徑選擇
二、“到農村去”:青年村的新村建設
三、鄉教初心猶未移:一片丹心在鄉村
四、再造青年公學
第三章鄉村教育的家:徐特立
一、少年志學
二、“子弟不教非我有”:鄉村教育的踐行者
三、“瀛海求書苦未遲”:徐特立海外取經
四、群有師尊有光:人民的教育家徐特立
第四章鄉村教育的創造家:陶行知?
一、建理想之國:教育救國的人生選擇
二、初涉教育實驗:由校內的教學改革到校外的平民教育試驗......三、教育新時代的開啟:在曉莊的鄉村教育改造
四、山海工學團:再造鄉村教育的嘗試
五、教育改造的理論碩果:生活教育理論
第五章鄉村教育的規劃家:梁漱溟....
一、民族自救:都市青年的鄉建選擇
二、由鄉治到村治:在實踐中建構鄉建理論
三、續未竟之事業:鄉村建設的早期探索
四、咬定青山不放松:山東鄉村建設的新時代
五、終章:鄉村建設的失敗
六、余論:他人眼中的梁漱溟
第六章鄉村教育的推廣家:晏陽初
一、初植“仁”“愛”火種
二、結緣平教:“三C”之火初放光芒
三、“民為邦本，本固邦寧”:教民成為“國民”
四、定縣實驗:開發民力，建設鄉村
五、定縣經驗的推廣:湖南、四川的縣政實驗
六、戰后的鄉村建設工作
七、走出:平教之花開遍世界
八、余論:晏陽初及其平民教育的評價
第七章鄉村教育的實干家:黃質夫
一、黃家有子初長成，救窮化愚興民族
二、界首鄉師時期:教育和農業相結合
三、棲霞早期:教學做合一，以教育改造鄉村
四、難忘情于鄉教，卻折戟于湘湖
五、重回棲霞，再造輝煌
六、受命于艱困之際，振貴師于國難之時
七、內方外不圓:憾離貴師，遠離鄉教
第八章鄉村教育的拼搏家:金海觀
一、鄉教思想初萌芽，輾轉多校歸鄉師
二、堅定鄉教理想，打造湘湖輝煌
三、咬定青山不放松:抗日期間六遷校區謀發展
四、為人民盡義務:新中國成立后對湘湖鄉師的改造
第九章鄉村何以興?近代鄉村教育先賢的鄉教經驗與思考........
一、近代鄉村教育何以興?
二、近代鄉村教育何以未興?
三、當代鄉村教育振興的思考
展開全部
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