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秦漢兒童的世界(精)--中華學術·有道/王子今著 版權信息
- ISBN：9787101163476
- 條形碼：9787101163476 ; 978-7-101-16347-6
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
秦漢兒童的世界(精)--中華學術·有道/王子今著 本書特色
著名秦漢史專家、中國人民大學榮譽一級教授王子今代表作之一
一部關于童年、關于成長的跨時代對話
從出生到成長，全方位揭示秦漢兒童的生活面貌
深入挖掘傳世文獻與考古資料，以細節呈現鮮活生動的古代兒童群像
秦漢兒童的世界(精)--中華學術·有道/王子今著 內容簡介
本書通過十四個彼此不同卻又相互關聯的專題，向讀者展示了秦漢兒童生活的全貌。前四個專題從兒童的出生、初生到生存，再到嬰幼兒戲和童蒙教育，以兒童的成長時序為內在線索，勾勒出了秦漢兒童*初的生活景象；后十個專題分作兩大部分，一是兒童與秦漢政治、經濟、文化信仰和社會的關系；二是對于特殊類別的兒童，如 “神童”和 “上層兒童”等問題的相關討論。作者在兒童研究領域深耕二十余年，憑借對傳世文獻、出土文獻以及文物考古資料的綜合運用，深入挖掘其中有關兒童生活的記錄，對秦漢兒童生活的各方面做了多角度、立體化的研究，是一部集大成之作。
秦漢兒童的世界(精)--中華學術·有道/王子今著 目錄
序
引言：秦漢兒童史與秦漢兒童生活史
一 出生權利和初生命運
二 嬰幼兒健康與基本生存條件
三 兒戲：游藝生活
四 童蒙教育
五 “神童”的出現
六 勞動兒童與兒童勞動
七 社會災難、社會犯罪與受害兒童
八 社會上層兒童生活考察
九 未成年人的賦役責任與身份繼承
一〇 少年吏：未成年人的參政機會
一一 “少年”“惡少年”與社會秩序
一二 未成年人的社會地位
一三 朦朧情性
一四 “童男女”的神異地位
作者相關研究成果目錄
主要參考文獻
后 記
展開全部
秦漢兒童的世界(精)--中華學術·有道/王子今著 作者簡介
王子今，「古文字與中華文明傳承發展工程」協同攻關創新平臺、中國人民大學國學院教授,西北大學中華民族史研究中心(鑄牢中華民族共同體意識研究基地)教授，中國秦漢史研究會顧問。著作有《秦漢交通史稿》《史記的文化發掘:中國早期史學的人類學探索》《秦漢區域文化研究》《秦漢名物叢考》《秦漢兒童的世界》《秦漢海洋文化研究》等。
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