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日語教學(xué)理論與發(fā)展路徑研究 版權(quán)信息
- ISBN：9787574211940
- 條形碼：9787574211940 ; 978-7-5742-1194-0
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
日語教學(xué)理論與發(fā)展路徑研究 內(nèi)容簡介
本書共分五章。**章主要在闡述日語課程的基礎(chǔ)上，解讀日語教學(xué)的概念，分析了日語教學(xué)的任務(wù)，論述了日語教學(xué)的影響因素，闡述了日語教學(xué)的基本原則，同時還系統(tǒng)論述了日語教學(xué)的理論基礎(chǔ)，為日語教學(xué)發(fā)展及路徑研究提供了理論指導(dǎo)。第二章到第五章主要從多個層面對日語教學(xué)的發(fā)展路徑進(jìn)行了探索。具體而言。分析了情境教學(xué)的理論知識，探討了日語情境教學(xué)的具體問題，并提出了相應(yīng)的路徑；闡述了日本文化。以及文化對日語教學(xué)語境構(gòu)建、聽說讀寫譯教學(xué)發(fā)展的引領(lǐng)；探討了生態(tài)理念下日語教學(xué)的理論基礎(chǔ)，以及日語教學(xué)課堂的生態(tài)平衡觀，并提出了生態(tài)理念指導(dǎo)下日語教學(xué)發(fā)展的路徑；從微博、慕課、翻轉(zhuǎn)課堂、雨課堂等信息化手段論述了信息化手段對日語教學(xué)發(fā)展的輔助。為日語教學(xué)發(fā)展路徑研究拓寬了思路。
日語教學(xué)理論與發(fā)展路徑研究 目錄
**章 日語教學(xué)概述
**節(jié) 認(rèn)識日語課程與日語教學(xué)
第二節(jié) 日語教學(xué)的任務(wù)與影響因素
第三節(jié) 日語教學(xué)的基本原則
第四節(jié) 日語教學(xué)的理論基礎(chǔ)
第二章 情境教學(xué)輔助日語教學(xué)
**節(jié) 情境教學(xué)詮釋及其在日語教學(xué)中重要性分析
第二節(jié) 日語情境教學(xué)設(shè)計(jì)與操作程序
第三節(jié) 日語情境教學(xué)存在的問題與策略
第四節(jié) 日語情境教學(xué)評價(jià)體系的構(gòu)建
第三章 文化理念引領(lǐng)日語教學(xué)
**節(jié) 文化與日本文化
第二節(jié) 跨文化背景下的日語交際規(guī)則
第三節(jié) 文化理念引領(lǐng)下日語教學(xué)與語境構(gòu)建
第四節(jié) 文化理念引領(lǐng)下日語聽說讀寫譯教學(xué)的發(fā)展
第四章 生態(tài)理念融入日語教學(xué)
**節(jié) 生態(tài)理念背景下日語教學(xué)的特征與功能
第二節(jié) 基于生態(tài)理念的日語教學(xué)理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 日語教學(xué)課堂的生態(tài)平衡觀
第四節(jié) 基于生態(tài)理念的日語教學(xué)發(fā)展路徑
第五章 依托信息化手段的日語教學(xué)
**節(jié) 微博與日語教學(xué)
第二節(jié) 慕課與日語教學(xué)
第三節(jié) 翻轉(zhuǎn)課堂與日語教學(xué)
第四節(jié) 雨課堂與日語教學(xué)
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