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應用文寫作 版權(quán)信息
- ISBN：9787576328455
- 條形碼：9787576328455 ; 978-7-5763-2845-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
應用文寫作 內(nèi)容簡介
本書內(nèi)容按照生活實際分 7 個項目：應用文基礎知識、公務文書、宣傳類文書、法律文書、經(jīng)貿(mào)文書、事務文書、禮儀文書，涵蓋了生產(chǎn)生活實際的幾個主要方面。在每一個大的項目下又將項目分解為具體任務，增強了教師開展一體化教學的可操作性， 明確了學生學習每一類應用文的目的性。本書增加了范文的比重，注重范文的選擇，多選用離我們很近的、緊扣時代脈搏的、比較成熟的應用文，為學生學習和實踐提供了豐富的模仿資料。 用“學練互動”和“寫作實訓” 環(huán)節(jié)，幫助學生將這些認識化為寫作能力，寫出符合要求的應用文，以實現(xiàn)“會思考”、“會模仿”、“能寫好”的教學目的。寫作訓練中，本教材按照“任務――探究――模仿――實踐”的順序，循序漸進，符合中職學生的認識規(guī)律和學習習慣。本教材可以作為中等職業(yè)學校公共基礎課程的教材，也可以作為剛畢業(yè)步入社會的人員自學用書。
應用文寫作 目錄
學習先導 了解應用文
任務1 走近應用文
任務2 掌握應用文的寫作要點
項目一 公務文書見真章
任務1 初識公文
任務2 撰寫意見
任務3 學會區(qū)分通告、通知、通報
任務4 擬寫請示、批復
任務5 學會撰寫決定
任務6 撰寫公告、報告
任務7 撰寫紀要
任務8 擬寫函
項目二 宣傳文案我 行
任務1 初識消息
任務2 學寫通訊
任務3 寫好演講稿
任務4 撰寫廣播稿
任務5 學寫解說詞
項目三 知法懂法不越矩
任務1 學寫起訴狀
任務2 學寫答辯狀
任務3 了解上訴狀
任務4 了解申訴狀
項目四 走進經(jīng)貿(mào)文書
任務1 撰寫市場調(diào)查報告、經(jīng)濟預測報告、市場決策報告
任務2 撰寫項目意向書
任務3 擬寫廣告
任務4 擬寫產(chǎn)品說明書
項目五 業(yè)精于勤筑根基
任務1 寫好一股書信
任務2 寫好求職信
任務3 準備 信
任務4 認識證明信
任務5 撰寫感謝信
任務6 撰寫表揚信
任務7 撰寫慰問信
任務8 撰寫倡議書
任務9 撰寫建議書
任務10 寫好計劃和總結(jié)
任務11 撰寫會議記錄
任務12 撰寫講話稿
任務13 了解簡報和述職報告
項目六 生活交往懂禮儀
任務1 撰寫歡迎詞
任務2 撰寫歡送詞
任務3 撰寫答謝詞
任務4 撰寫賀信
任務5 撰寫訃告
任務6 撰寫悼詞
參考文獻
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應用文寫作 作者簡介
路小軍，中學語文正 教師，研究生學歷，全國第六屆黃炎培職業(yè)教育“杰出校長”，全國“人教杯”中職語文課大賽一等獎獲得者， “中等職業(yè)教育德育課程標準研制組專家”；云南省首屆 “萬人計劃”教學名師，云南大學、云南師范大學碩士研究生導師；昆明市語文學科帶頭人，昆明市首屆“高三語文復習課大賽”一等獎獲得者，昆明市首屆“春城教學名師”，昆明市第四屆“路小軍名校長基地”主持人。先后主持 課題一個，市級課題四個，在《中國教育報》、《德育報》、《中學語文教學參考》、《班主任》、《班主任之友》和《云南教育》等報刊雜志發(fā)表論文50余篇，主編《應用文寫作教程》、《中職人文素養(yǎng)讀本》、《職業(yè)生涯與規(guī)劃》等中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范教材16部，出版專著《行者的足跡》1部，現(xiàn)任昆明市官渡區(qū)職業(yè) 中學校長。
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