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語言與心理:從理論到數(shù)據(jù) 版權(quán)信息
- ISBN:9787519474034
- 條形碼:9787519474034 ; 978-7-5194-7403-4
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
語言與心理:從理論到數(shù)據(jù) 內(nèi)容簡介
本書以認(rèn)知心理學(xué)和實驗心理學(xué)為研究背景,添加認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)的*新研究成果,系統(tǒng)闡述心理語言學(xué)的理論、研究方法和范式以及*新的研究結(jié)果,特別是在語言理解、感知、產(chǎn)生、習(xí)得和語言障礙五大領(lǐng)域的前沿理論和實證研究進(jìn)展。本書收集中國學(xué)者的*前沿的研究和貢獻(xiàn),為本科生了解語言科學(xué)領(lǐng)域中漢語母語者在上述五大領(lǐng)域的研究貢獻(xiàn)提供一個窗口。 本書將作為北京科技大學(xué)本科教材,遵從跨專業(yè)領(lǐng)域人才的培養(yǎng)模式,在內(nèi)容上把神經(jīng)科學(xué)和認(rèn)知心理學(xué)的研究方法和范式納入語言學(xué)研究,從認(rèn)知科學(xué)的視角討論語言產(chǎn)生的原理、心理機制、語言的感知、理解和記憶、語言習(xí)得等,具有跨學(xué)科的性質(zhì)。 本教材具體內(nèi)容包括:語言和思維的關(guān)系、語言機制、語言的感知、理解、產(chǎn)生、語言習(xí)得、語言障礙、語言使用。本教材添加漢語語言和漢語母語者的第二語言(或外語)的習(xí)得和加工部分。本教材在內(nèi)容安排上,以理論導(dǎo)入,結(jié)合研究方法的介紹;在此基礎(chǔ)上,嘗試實踐教學(xué),讓學(xué)生根據(jù)已有的理論架構(gòu),采用一定的研究方法,收集數(shù)據(jù)、驗證理論。 本教材在傳統(tǒng)的心理語言學(xué)的核心研究內(nèi)容上展開,將理論模型和研究數(shù)據(jù)結(jié)合,從理論講解出發(fā),通過研究方法介紹的導(dǎo)入,使用案例分析的方式,講解理論模型到數(shù)據(jù)收集的過程,讓學(xué)生了解跨學(xué)科研究的基本方法,期望學(xué)生能使用相應(yīng)的研究理論和方法進(jìn)行討論和研究。這也是本教材*突出的特色。
語言與心理:從理論到數(shù)據(jù) 目錄
語言與心理:從理論到數(shù)據(jù) 作者簡介
薛錦,博士,教授。曾工作于北京第二外國語學(xué)院英語學(xué)院,現(xiàn)工作于北京科技大學(xué)外國語學(xué)院英語語言文學(xué)系。研究領(lǐng)域為心理語言學(xué)、二語習(xí)得、雙語加工的認(rèn)知神經(jīng)機制。已出版專著3部,參編教材1部,在 外核心期刊上發(fā)表論文30多篇(其中13篇CSSCI,4篇SSCI索引,4篇SCI索引),發(fā)表的期刊如:Brain Research,Cognitive Processing,Psychop hysiology,Journal of Psycholinguistic Research,Neuroscience Letters,Language Problems and Language Planning,Experimental Brain Research,《外語研究》,《外語界》,《北京師范大學(xué)學(xué)報》,《中國特殊教育》,《心理發(fā)展與教育》等核心期刊。 主持或完成的科研項目如下: 社科基金項目2項, 人文社科青年項目1項,北京市社會科學(xué)基金項匿1項,北京高等學(xué)校青年英才計劃項目1項,北京第二外國語學(xué)院“青年領(lǐng)軍人才”項目1項目,北京第二外國語學(xué)院的“學(xué)術(shù)領(lǐng)航”項目1項,2008 2014年北京第二外國語學(xué)院校級重點科研項目2項、校級教育教學(xué)改革項目2項。
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