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讓學生的素養在深度學習中生長 版權信息
- ISBN：9787218169835
- 條形碼：9787218169835 ; 978-7-218-16983-5
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
讓學生的素養在深度學習中生長 內容簡介
本書是關于學生核心素養發展的學術著作，為《廣東省中小學“百千萬人才培養工程”省級培養項目系列叢書》中的一種。本書從與深度學習息息相關的各個視覺入手，既包括小學數學深度學習的理論層面，也包括深度學習的課堂樣態、課堂策略、實施案例等方面內容，多角度、多層面地展開了對新課標統領下的深度學習的解讀。同時，收錄了實操性較強、認可度較高的課堂教學案例及相關論文，讓這本書有了實踐與理論交融的韻味。本書為一線教師在突破現有觀念，尋找新方法，創生深度課堂教學改革提供了新的思考、新的方向、新的策略。
讓學生的素養在深度學習中生長 目錄
**章 數學深度學習的內涵和意義
**節 小學數學深度學習，深在何處
第二節 基于“大問題”教學的深度學習策略研究
第三節 深度學習，教學相長
第二章 小學數學深度學習的課堂樣態
**節 核心素養下的小學數學深度學習
第二節 指向深度學習的課堂樣態之認識與思考
第三章 小學數學深度學習的教學策略
**節 教師行為轉變的策略
第二節 計算教學的策略
第三節 概念教學的策略
第四節 問題設計的策略
第五節 素養提升的策略
第六節 常態課堂策略
第四章 深度學習下的教學實踐
**節 數與代數
第二節 圖形與幾何
第三節 統計與概率
第四節 綜合與實踐
第五節 作業設計
展開全部
讓學生的素養在深度學習中生長 作者簡介
劉靜嫻，1982年出生，廣東省梅州市平遠縣東石中心小學教導主任，小學數學高級教師，平遠縣第十三、十四屆人大代表，梅州市第八批專業技術拔尖人才，梅州市首屆嘉應名教師，梅州市首批名師工作室主持人，梅州市教學工作先進教師，梅州市優秀教師，梅州市建功立業女能手，梅州市基礎教育系統“百千萬人才工程”第四期名教師，平遠縣首屆名教師，平遠縣首屆中小學學科帶頭人。從事小學數學教學工作21年，曾獲廣東省第十一屆優質課展示觀摩活動最高獎項、梅州市小學數學技能大賽第一名、梅州市數學優質課評比一等獎等，主持或參與了省、市教育科研課題6項，成果豐碩，撰寫的20多篇論文獲省、市一、二等獎并發表在各類刊物上。
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