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名師名校名校長書系:體育與健康教學設計和研究 版權信息
- ISBN：9787523105146
- 條形碼：9787523105146 ; 978-7-5231-0514-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
名師名校名校長書系:體育與健康教學設計和研究 內容簡介
本書對體育與健康教學設計進行了綜述，闡述了體育與健康教學的學情分析與目標設計，基于新課標對小學體育與健康課程進行了解讀，探究了體育與健康教學過程與評價設計、體育與健康教學策略與教學模式設計，對小學體育與健康單元教學設計案例進行了解析，并對東莞某小學體育與健康單元教學優秀設計案例進行了剖析。
名師名校名校長書系:體育與健康教學設計和研究 目錄
**章 體育與健康教學設計綜述
節 體育與健康教學設計的內涵與分類
第二節 體育與健康教學設計的流程與原則
第三節 體育與健康教學設計的理論基礎與理念
第二章 體育與健康教學的學情分析與目標設計
節 體育與健康教學的學情分析
第二節 體育與健康教學的目標設計
第三章 基于 解讀小學體育與健康課程
節 對《義務教育體育與健康課程標準(2022年版)》的解讀
第二節 基本運動技能和體能內容解讀
第三節 健康教育內容解讀
第四節 球類運動內容解讀
第五節 田徑類運動內容解讀
第六節 體操類運動內容解讀
第七節 水上或冰雪類運動內容解讀
第八節 中華傳統體育類運動內容解讀
第九節 新興體育類運動內容解讀
第四章 體育與健康教學過程與評價設計
節 體育與健康教學過程設計
第二節 體育與健康教學評價設計
第五章 體育與健康教學策略與教學模式設計
節 體育與健康教學策略設計
第二節 體育與健康教學模式設計
第六章 小學體育與健康單元教學設計案例解析
節 單元規劃設計案例解析
第二節 單元教學目標設計案例解析
第三節 單元學習活動設計案例解析
第四節 單元評價設計案例解析
第五節 單元資源設計案例解析
第六節 東莞某小學體育與健康單元教學 設計案例解析
參考文獻
結束語
展開全部
名師名校名校長書系:體育與健康教學設計和研究 作者簡介
鄭俊強，廣東省河源市人，大學本科，畢業于廣州體育學院，現在東莞市東城虎英小學任教導處副主任，中共黨員，小學體育與健康正高級教師，東莞市名師工作室主持人，東莞市體育與健康學科帶頭人，東莞市優秀教師。曾獲首屆廣東省體育教師教學技能大賽一等獎，東莞市教學技能大賽一等獎， “廣東省優秀輔導員”，“東莞市優秀教師”等榮譽稱號；在教研成果上獲廣東省創新成果二等獎，東莞市教育教學成果一等獎；先后發表論文多篇、參與撰寫專著多部。從事教育事業已有二十余年，在教育教學中遵循“愛與尊重是教育的出發點”，全心全意為學生服務，注重從興趣教學人手，根據學生們的不同特點，琢磨出多種適合小學生學習的教學方法，推崇個性和能力的培養，在經驗基礎之上不斷地探索體育教育革新，使學生樂學、愛學。
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