-
>
妙相梵容
-
>
基立爾蒙文:蒙文
-
>
我的石頭記
-
>
心靈元?dú)馍?/p>
-
>
女性生存戰(zhàn)爭
-
>
縣中的孩子 中國縣域教育生態(tài)
-
>
(精)人類的明天(八品)
名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的高中信息技術(shù)教學(xué)思與行 版權(quán)信息
- ISBN:9787577103358
- 條形碼:9787577103358 ; 978-7-5771-0335-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數(shù):暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的高中信息技術(shù)教學(xué)思與行 內(nèi)容簡介
本書分成上下兩篇:上篇“教研悟得”是對面向核心素養(yǎng)培養(yǎng)的高中信息技術(shù)教學(xué)教研的思考與體驗(yàn),按照“概論一教學(xué)設(shè)計(jì)一教學(xué)方法一教學(xué)評價(jià)”的主線進(jìn)行撰寫。首先是概論,概述了數(shù)字化時(shí)代對信息技術(shù)學(xué)科教育的要求,其次介紹了面向信息技術(shù)學(xué)科核心素養(yǎng)的教學(xué)設(shè)計(jì),再次介紹了新課標(biāo)倡導(dǎo)的教學(xué)方法,*后介紹了新課改理念下的教學(xué)評價(jià)。下篇“實(shí)踐課堂”收錄了團(tuán)隊(duì)成員基于新課標(biāo)的高中信息技術(shù)課堂實(shí)踐探索,融合了信息技術(shù)學(xué)科大概念——“算法”(案例一至四)、“數(shù)據(jù)”(案例十一)、“信息系統(tǒng)與社會(huì)”(案例六至十),還有選擇性必修模塊“人工智能”(案例五)的內(nèi)容。教師就如何在日常教學(xué)中落實(shí)學(xué)科核心素養(yǎng)進(jìn)行了勇敢嘗試和深入思考。這些案例既有課時(shí)教學(xué)又有單元教學(xué),既有必修模塊又有選修模塊,形式多樣,內(nèi)容豐富。
名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的高中信息技術(shù)教學(xué)思與行 目錄
名師名校名校長書系:基于核心素養(yǎng)的高中信息技術(shù)教學(xué)思與行 作者簡介
劉昱華,九江市同文中學(xué)信息技術(shù)正高級(jí)教師,江西省特級(jí)教師,江西省信息化應(yīng)用學(xué)科帶頭人,江西師大碩上生校外導(dǎo)師,江西省電教教材審查委員會(huì)專家,江西省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,江西省中小學(xué)教師資格國考面試考官,九江市政協(xié)委員,九江市高中信息技術(shù)名師工作室領(lǐng)銜人。主持省級(jí)課題4個(gè),獲全國信息技術(shù)賽課一等獎(jiǎng)等各項(xiàng)教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)近40項(xiàng),輔導(dǎo)學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)近60項(xiàng);江西省信息技術(shù)高考審命題專家;擔(dān)任國培、省培主講教師十余次;多次擔(dān)任省級(jí)賽課評委。
- >
名家?guī)阕x魯迅:朝花夕拾
- >
【精裝繪本】畫給孩子的中國神話
- >
羅曼·羅蘭讀書隨筆-精裝
- >
中國歷史的瞬間
- >
隨園食單
- >
伊索寓言-世界文學(xué)名著典藏-全譯本
- >
山海經(jīng)
- >
史學(xué)評論