包郵 漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)(第十四輯)
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漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)(第十四輯) 版權(quán)信息
- ISBN:9787030771599
- 條形碼:9787030771599 ; 978-7-03-077159-9
- 裝幀:平裝
- 冊(cè)數(shù):暫無(wú)
- 重量:暫無(wú)
- 所屬分類(lèi):>
漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)(第十四輯) 內(nèi)容簡(jiǎn)介
根據(jù)語(yǔ)合中心官方網(wǎng)站的數(shù)據(jù),目前全球漢語(yǔ)學(xué)習(xí)人數(shù)已超過(guò)1億人。漢語(yǔ)國(guó)際教育在中華文化傳播、一帶一路建設(shè)方面都發(fā)揮重要作用。國(guó)際中文教育作為一個(gè)新興的交叉學(xué)科蓬勃發(fā)展。 本書(shū)由北京語(yǔ)言大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)部牽頭,北京語(yǔ)言大學(xué)校長(zhǎng)助理郭鵬教授主編,專(zhuān)門(mén)研究漢語(yǔ)國(guó)際教育的情況,設(shè)有“國(guó)際中文教學(xué)研究”“國(guó)際中文本科教育研究”“語(yǔ)言本體研究”等欄目,收錄國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家相關(guān)文章,反映各國(guó)不同學(xué)科背景的學(xué)者在漢語(yǔ)國(guó)際教育方面的近期新研究成果,包括國(guó)際中文教育發(fā)展戰(zhàn)略、漢語(yǔ)教學(xué)、漢外對(duì)比與跨語(yǔ)言、漢語(yǔ)作為第二語(yǔ)言習(xí)得、孔子學(xué)院發(fā)展等方面的內(nèi)容。
漢語(yǔ)國(guó)際教育學(xué)報(bào)(第十四輯) 目錄
國(guó)際中文教育與文明交流互鑒
國(guó)際中文教育讓世界更好地認(rèn)識(shí)和理解中國(guó) 陸儉明(3)
推開(kāi)窗戶(hù)見(jiàn)彩虹 梁霞(12)
國(guó)際中文教育標(biāo)準(zhǔn)研究
新標(biāo)準(zhǔn)框架下《語(yǔ)法等級(jí)大綱》的教學(xué)應(yīng)用策略 翟艷(21)
淺談《國(guó)際中文教育中文水平等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》與跨學(xué)科中文教學(xué) 劉艷(35)
域外國(guó)際中文教育史研究
一套不應(yīng)被遺忘的國(guó)際中文教材
—“德范克系列”中文教材評(píng)析 梁宇(53)
區(qū)域國(guó)別與本土化研究
印尼本土漢語(yǔ)教師學(xué)科教學(xué)知識(shí)調(diào)查研究 張莉 翁情情 梅雨涵(73)
媒介融合背景下中外有聲閱讀出版的合作背景、意義和有效路徑
—以中羅合作為例 王壯 王程 盧明嘉 翁仕歡(87)
漢語(yǔ)本體研究
漢語(yǔ)正式語(yǔ)體與非正式語(yǔ)體差異的量化研究 朱曉睿 駱健飛(107)
語(yǔ)體視域下的漢語(yǔ)連詞研究述評(píng) 張樂(lè)滔 高育花(128)
詞匯教學(xué)研究
國(guó)際中文教育虛詞教學(xué)研究述評(píng)(1980~2022年) 劉娜(141)
基于融媒體語(yǔ)料庫(kù)的國(guó)際中文詞匯教學(xué)案例研究 劉永靜 胡憲麗(153)
漢語(yǔ)二語(yǔ)習(xí)得研究
中級(jí)漢語(yǔ)水平俄羅斯學(xué)生雙音節(jié)聲調(diào)產(chǎn)出淺析 周琪琪 王瑋(169)
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