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每日7分鐘-讓繪本滋養孩子的頭腦和心靈 版權信息
- ISBN:9787513353588
- 條形碼:9787513353588 ; 978-7-5133-5358-8
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>
每日7分鐘-讓繪本滋養孩子的頭腦和心靈 本書特色
讀繪本對孩子有什么好處?資深繪本課程專家通過多年實踐經驗得出結論:讀繪本有助于培養孩子的多種能力,如:探究力、溝通能力、想象力、主動性、道德心、親和力、專注力、好奇心、自尊心、價值觀等。 怎樣給孩子讀繪本是*有效的?這本書作者通過從事幼兒教育的切身體驗,總結出一套切實可行的“五步閱讀法”。哪怕爸爸媽媽沒有多少閱讀經驗,按照書中的“五步”一步步推進,培養“喜歡繪本”“喜歡讀書”的孩子并非難事。而且,本書的閱讀方法并不根據孩子的實際年齡來推進,而根據孩子接受繪本的程度來實施,因此無論孩子是幾個月還是幾歲,家長都可以隨時開始實施。“五步閱讀法”簡單易行,具有非,F實的意義。 附有經典繪本推薦,以便于家長根據自己的需要為孩子選擇繪本,解決“不會選書”的大難題。一些比較有普遍性的問題都能在書中找到答案,諸如:應該從多大開始給孩子讀繪本?每天什么時候讀繪本*好?一次讀多長時間比較合適?孩子不喜歡文字量大的繪本怎么辦?等等。對于育兒有指導意義。
每日7分鐘-讓繪本滋養孩子的頭腦和心靈 內容簡介
自己家的孩子不喜歡繪本?是他的確不喜歡閱讀,還是你給他的閱讀引導存在問題? 作者多年從事幼兒閱讀工作,她經營的親子教室里的每一個孩子都喜歡繪本,喜歡讀書。作者認為:孩子一旦能享受繪本世界的樂趣,喜歡讀書,一些不是很明顯但又不可或缺的能力就會得到發展,這使他在未來的社會生活中更加游刃有余。這些“不是很明顯但又不可或缺的能力”大致有以下幾點:○愿意傾聽他人,并且能夠表達自己的意見和想法;○獨立地思考和行動;○能夠感知他人的心情和狀態,為他人著想;○做一件事情能夠堅持到底;○知識面比較廣;○不管做什么事情都充滿自信,有進取心。不僅如此,通過繪本能夠加強親子間的情感聯系。 但是,并不是只要給孩子買了繪本,他就會自然而然地喜歡讀,自然而然地掌握上述能力;此外,孩子喜歡繪本,也未必一定會發展為喜歡讀書。 要怎樣才能讓孩子喜歡繪本,繼而喜歡讀書呢?本書介紹了作者通過實際工作經驗總結出的“五步閱讀法”,幫助家長解決繪本育兒過程中的諸多問題。
每日7分鐘-讓繪本滋養孩子的頭腦和心靈 目錄
每日7分鐘-讓繪本滋養孩子的頭腦和心靈 作者簡介
作者介紹
ISC 株式會社法人代表、兒童·家庭教育咨詢師。1967 年出生。日本女子大學研究生院家政
學研究專業結業。從事過幼兒園教師的工作,參與策劃過大型早教機構的建設。1995 年,設立
ISC 株式會社,為了實踐自己的教育理念,創辦了為孩子和父母提供幫助的“Little Pulse”親子教室,主要教育對象是1 歲至小學低年級的孩子。經常以“親子交流與自立”為主題在企業舉辦“父母講座”,并在各地巡回講演。主要著作有《語言紀念冊》《能干的爸爸有助于孩子成長——馬上就可以做的13 步》等。
網址:http://isc-ac.jp
譯者簡介作者介紹
ISC 株式會社法人代表、兒童·家庭教育咨詢師。1967 年出生。日本女子大學研究生院家政
學研究專業結業。從事過幼兒園教師的工作,參與策劃過大型早教機構的建設。1995 年,設立
ISC 株式會社,為了實踐自己的教育理念,創辦了為孩子和父母提供幫助的“Little Pulse”親子教室,主要教育對象是1 歲至小學低年級的孩子。經常以“親子交流與自立”為主題在企業舉辦“父母講座”,并在各地巡回講演。主要著作有《語言紀念冊》《能干的爸爸有助于孩子成長——馬上就可以做的13 步》等。
網址:http://isc-ac.jp
譯者簡介
林靜
早期閱讀推廣人。1998年到日本留學后,接觸到第一本低幼繪本《沒了,沒了,啪!》,從此對繪本產生了濃厚的興趣。2002年回國后,結合自己的育兒經驗,開始從事早期閱讀推廣工作。近年來,多次在早教中心、圖書館等場所舉辦親子故事會、繪本沙龍等活動,并從事繪本翻譯工作。主要譯作有:“小小一步”系列、“雞蛋哥哥”系列、“小鞋子,走一走”系列等。
熊芝
現任少年兒童出版社童書編輯。1998年上海外國語大學日語系畢業。2007年華東師范大學學前教育專業碩士畢業,加入上海蒲蒲蘭會本館,開始圖畫書的翻譯及推廣。翻譯作品有幼幼成長圖畫書系列之《月亮,晚上好》《我來給你撐傘吧》《蛋寶寶》《骨碌骨碌骨碌》(少年兒童出版社),育兒書《圖解從小好習慣》(華東師范大學出版社)等。
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