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詩意課堂“醉”美數學 版權信息
- ISBN：9787310064007
- 條形碼：9787310064007 ; 978-7-310-06400-7
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
詩意課堂“醉”美數學 內容簡介
本書稿是重慶市“互聯網數學之美”課題基地建設的一些研究成果。在這個課題下，作者和各位一線教育工作者對中小學時期數學教育進行了探索。“互聯網數學之美”就是在現代信息技術背景下，體現數學的簡潔美、對稱美、和諧美、統一美、思維美、抽象美、類比美、奇異美，讓數學之美無處不在、無時不在。通過老師們的探索和實踐，數學不再是一門枯燥的學科，而是變得美起來，學生輕松學會數學思維，在學習過程中體會到數學學習是快樂的，數學是可以學好的，激發學生學習數學的興趣。
詩意課堂“醉”美數學 目錄
**章打造創新基地創建基地文化
**節“互聯網+數學之美”課題基地建設規劃
第二節“互聯網+數學之美”個人三年發展規劃（選編）
第二章完善課程實施助力基地建設
**節初中數學學科發展現狀分析
第二節初中數學學科發展目標
第三節初中數學學科課堂教學模式設計
第四節備課、作業的布置與批閱、課外輔導的基本規范與要求
第五節學生評價標準
第六節教學評估指標體系
第三章開展送教活動探索課堂之美
**節重慶市綦江區教育科學研究所關于開展綦江區2020-2021學年初中教學常規督查暨主題巡回扶歡中學送教活動安排
第二節“代入消元一解二元一次方程組”教學設計（一）
第三節“代入消元一解二元一次方程組”導學案（一）
第四節“代入消元一解二元一次方程組”課例評析（一）
第五節“代入消元一解二元一次方程組”課例感悟（一）
第六節“代入消元一解二元一次方程組”教學設計（二）
……
**節“互聯網+數學之美”課題基地建設規劃
第二節“互聯網+數學之美”個人三年發展規劃（選編）
第二章完善課程實施助力基地建設
**節初中數學學科發展現狀分析
第二節初中數學學科發展目標
第三節初中數學學科課堂教學模式設計
第四節備課、作業的布置與批閱、課外輔導的基本規范與要求
第五節學生評價標準
第六節教學評估指標體系
第三章開展送教活動探索課堂之美
**節重慶市綦江區教育科學研究所關于開展綦江區2020-2021學年初中教學常規督查暨主題巡回扶歡中學送教活動安排
第二節“代入消元一解二元一次方程組”教學設計（一）
第三節“代入消元一解二元一次方程組”導學案（一）
第四節“代入消元一解二元一次方程組”課例評析（一）
第五節“代入消元一解二元一次方程組”課例感悟（一）
第六節“代入消元一解二元一次方程組”教學設計（二）
……
展開全部
詩意課堂“醉”美數學 作者簡介
陳松林，重慶市綦江區中學數學教研員，綦江區教育系統優秀人才，重慶市骨干教師，重慶市名師，中考數學命題人員，重慶市委組織部第十六批“三峽之光”訪問學者；主持及主研市級課題2項，出版《初升高銜接教材·數學》等主編作品和專著6本，公開在初中數學專業雜志上發表文章32篇，在初中數學報紙上發表文章28篇，參編教材教輔50余本。鄭奇，中學高級教師，現任重慶市綦江區古南中學黨委書記、校長，兼任重慶市綦江區康德城中學書記、校長；擔任書記、校長十余年間積累了豐富的管理經驗，教學業績突出，被評選為中國關心下一代工作委員會全國先進個人、重慶市最美校長；積極主持并參與教育管理及教學課題研究，獲得多項市、區級課題研究及論文一等獎。代其，重慶市第三期農村中小學“領雁工程”項目初中數學創新基地主要成員，綦江區初中數學中心組成員，現任綦江區古南中學年級主任，獲得綦江區第三屆初中數學青年教師賽課一等獎、綦江區第六屆課堂大練兵賽課一等獎、綦江區古南街道先進教師。
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