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語言文字積累與梳理 版權信息
- ISBN:9787572023927
- 條形碼:9787572023927 ; 978-7-5720-2392-7
- 裝幀:平裝-膠訂
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
語言文字積累與梳理 本書特色
本書甄選出16個有典型意義的教學課例,為一線老師引導學生積累語言材料和語言經驗發現語言規律、提升語言文字運用能力提供了鮮活的案例。老師們可借鑒這些案例開展“語言文字積累與梳理”學習任務群的教學實踐,在實踐中創造出更加優秀的課例
語言文字積累與梳理 內容簡介
《義務教育語文課程標準(2022年版)》提出以語文學習任務群呈現語文課程內容和轉變教學方式,在教學實踐中如何操作和運用?以吳忠豪教授和曹愛衛老師帶領的名師團隊正在進行實踐探索,重點圍繞“語言文字積累與梳理”學習任務群,結合統編教材開展教學課例設計。此書打破了原有教材的編寫體例,收集教材中語言文字積累與梳理的相關教學內容,形成主題,指導一線教師做好任務群的教學設計工作,對于一線教師落實新課標具有很強的實踐意義。
語言文字積累與梳理 目錄
語言文字積累與梳理 作者簡介
吳忠豪,上海師范大學教授,jiaoyubu“國培計劃”小學語文示范性培訓項目首席專家,上海師范大學初等教育系原主任。中國語文報刊協會名師專業發展研究會名譽理事長、學術委員會主任。
曹愛衛,浙江省杭州市下城區教師教育學院小學語文教研員,曾獲“省教壇新秀”“省師德楷模”等榮譽稱號,是浙江省小學語文學科帶頭人,北京大學遠程培訓專家團隊核心成員,浙江省中小學教師發展培訓指導師。出版專著《玩轉繪本創意讀寫》。
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