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非遺十年:一所普通學(xué)校的文化傳承之路 版權(quán)信息
- ISBN：9787552042382
- 條形碼：9787552042382 ; 978-7-5520-4238-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
非遺十年:一所普通學(xué)校的文化傳承之路 內(nèi)容簡介
文化是一個國家、一個民族的靈魂。傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，為培養(yǎng)社會主義合格的建設(shè)者和接班人奠定基礎(chǔ)，這是學(xué)校的歷史使用和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。 什么是非遺？學(xué)生了解非遺和喜歡非遺嗎？非遺如何與校園生活相融合？學(xué)校是如何將非遺作為“文化立校”的一個重要舉措？非遺文化的內(nèi)涵與教育目標(biāo)是如何在校園落實生根？本書從理論與實踐相結(jié)合的角度，系統(tǒng)回應(yīng)了這些問題，重點對非遺十年的實踐進(jìn)行了深入的闡述。 本書為上海市閔行區(qū)“‘閱中華悅成長’非遺文化育人的實踐研究”結(jié)題項目，在立足本地非遺資源“七寶皮影戲”研究保護的基礎(chǔ)上，探討了其“進(jìn)校園”的可能性，并轉(zhuǎn)化為多種可行性實踐方案。
非遺十年:一所普通學(xué)校的文化傳承之路 目錄
**章 “非遺十年”的緣由
**節(jié) 文化育人的思考
第二節(jié) 學(xué)校發(fā)展的定位
第三節(jié) 非遺傳承的架構(gòu)思考
第二章 課堂融合：聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)
**節(jié) 立足課堂
第二節(jié) 構(gòu)建“皮影+”課堂新范式
第三章 課程融合：引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)
**節(jié) 構(gòu)建“皮影+”課程思考
第二節(jié) “皮影+”課程定位與目標(biāo)
第三節(jié) “皮影+”課程的構(gòu)建
第四節(jié) “皮影+”課程的實施
第四章 活動融合：感受非遺的無限趣味
**節(jié) 活動架構(gòu)與內(nèi)容
第二節(jié) 實施策略與效果
……
結(jié)語
展開全部
非遺十年:一所普通學(xué)校的文化傳承之路 作者簡介
朱君，上海師范大學(xué)教育管理碩士，閔行區(qū)“教學(xué)能手”，上海市閔行區(qū)文來實驗學(xué)校校長、黨總支書記。曾先后赴英國華威大學(xué)和美國弗吉尼亞大學(xué)進(jìn)修并擔(dān)任訪問學(xué)者。長期開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的實踐研究，先后在《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》《上海市教育科研》等全國核心期刊發(fā)表論文，擔(dān)任主講的“關(guān)愛紅 融合藍(lán)”課程被評為上海市“一等獎”。
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