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中學(xué)生物學(xué)考試與命題 版權(quán)信息
- ISBN：9787536171992
- 條形碼：9787536171992 ; 978-7-5361-7199-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類(lèi)：>>
中學(xué)生物學(xué)考試與命題 本書(shū)特色
★這本書(shū)回顧和總結(jié)了考試命題的發(fā)展歷程和特點(diǎn)，既為檢測(cè)和考查生物學(xué)核心素養(yǎng)建立了理論體系，又對(duì)實(shí)踐操作進(jìn)行了具體指導(dǎo)，也引導(dǎo)了生物學(xué)教學(xué)的方向，值得我們擁有。 ——人民教育出版社，吳成軍 ★此書(shū)對(duì)于中學(xué)生物學(xué)教師來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一份寶貴的參考資源，有助于他們更好地理解考試命題的方向，提升命題質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維。推薦給每一位致力于提升中學(xué)生物學(xué)教學(xué)及命題水平的教師參考借鑒！ ——華中師范大學(xué)，崔鴻 ★本書(shū)填補(bǔ)了我國(guó)師范大學(xué)生物科學(xué)（師范）專(zhuān)業(yè)、教育碩士學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)、課程與教學(xué)論（生物）專(zhuān)業(yè)“考試與命題”類(lèi)教材的空白。 ——陜西師范大學(xué)，李高峰 ★本書(shū)為中學(xué)生物學(xué)考試與評(píng)價(jià)提供了很好的指引和借鑒，同時(shí)也是生物學(xué)本科師范生和生物學(xué)教育碩士相關(guān)課程選用教材的一個(gè)好的選擇。我鄭重向大家推薦此書(shū)。 ——南京師范大學(xué)，解凱彬 ★什么是“素養(yǎng)立意”？如何理解新時(shí)期教學(xué)評(píng)一致性？課程標(biāo)準(zhǔn)中的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)如何作為高考命題的依據(jù)？這些問(wèn)題無(wú)疑是當(dāng)下生物學(xué)課程改革中遇到的一系列真問(wèn)題。《中學(xué)生物學(xué)考試與命題》一書(shū)很好地回答了上述問(wèn)題。 ——福建師范大學(xué)，俞如旺 ★新課程背景下，考試與命題再次成為當(dāng)下教育改革的重大命題，本書(shū)的撰著具有良好的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)以及強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)需求，追尋本真，惠澤讀者！ ——廣東第二師范學(xué)院，胡繼飛 ★考試與命題是中學(xué)教育不可回避的熱點(diǎn)問(wèn)題，也是一線教師和教研員工作的重要內(nèi)容。本書(shū)結(jié)合教研實(shí)際，對(duì)相關(guān)內(nèi)容做系統(tǒng)研究，并舉例分析，這正是一線教師和教研員讀者所需要的。 ——深圳市育才中學(xué)，夏獻(xiàn)平
中學(xué)生物學(xué)考試與命題 內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中學(xué)生物學(xué)考試與命題》回顧和總結(jié)了考試演變和生物學(xué)科高考的發(fā)展歷程，介紹了經(jīng)典教育測(cè)量理論，闡釋了命題依據(jù)和試題編制流程，對(duì)試題命制的技術(shù)做了深入的討論。該書(shū)有較好的理論基礎(chǔ)，也提供了豐富的實(shí)踐策略和案例，具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性、指導(dǎo)性、實(shí)踐性。可以供中學(xué)生物學(xué)一線教師、教研員和命題人員參考和借鑒。
中學(xué)生物學(xué)考試與命題 目錄
**章 考試簡(jiǎn)史
第1節(jié) 考試演變
第2節(jié) 生物學(xué)科高考發(fā)展歷程
第二章 考試概述
第1節(jié) 考試類(lèi)型
第2節(jié) 教育測(cè)量理論
第3節(jié) 常用考試指標(biāo)
第4節(jié) 試題類(lèi)型
第三章 試卷編制
第1節(jié) 命題流程
第2節(jié) 試卷結(jié)構(gòu)與排版
第3節(jié) 答題卡、參考答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)編制
第四章 命題依據(jù)
第1節(jié) 時(shí)代背景
第2節(jié) 政策文件
第3節(jié) 課程標(biāo)準(zhǔn)
第4節(jié) 中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系
第五章 命題要求
第1節(jié) 真實(shí)情境為載體
第2節(jié) 體現(xiàn)育人功能
第3節(jié) 體現(xiàn)探究性
第4節(jié) 體現(xiàn)開(kāi)放性
第5節(jié) 體現(xiàn)跨學(xué)科
第六章 選擇題命制
第1節(jié) 改造策略
第2節(jié) 原創(chuàng)策略
第3節(jié) 打磨優(yōu)化
第七章 非選擇題命制
第1節(jié) 改造策略
第2節(jié) 原創(chuàng)策略
第3節(jié) 難度控制
第4節(jié) 打磨優(yōu)化
第八章 實(shí)驗(yàn)操作考試
第1節(jié) 背景與價(jià)值
第2節(jié) 組織與命題
第3節(jié) 挑戰(zhàn)與建議
第九章 命題技能提升
第1節(jié) 技能與素養(yǎng)提升
第2節(jié) 撰寫(xiě)試題與試卷分析
第3節(jié) 命題與說(shuō)題比賽
后 記
展開(kāi)全部
中學(xué)生物學(xué)考試與命題 作者簡(jiǎn)介
黃少旭，華南師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、教育碩士指導(dǎo)委員會(huì)主任、教學(xué)法教研室主任，教育 部“雙名計(jì)劃”理論導(dǎo)師，國(guó)家教育行政學(xué)院高考改革培訓(xùn)專(zhuān)家，廣東省高考綜合改革研究院學(xué)科專(zhuān)家，主要研究方向?yàn)檎n堂教學(xué)、考試評(píng)價(jià)。具有20多年中學(xué)生物學(xué)教學(xué)、教研、考試命題工作經(jīng)歷。
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