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小學數學解題策略十六法 版權信息
- ISBN:9787565064708
- 條形碼:9787565064708 ; 978-7-5650-6470-8
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
小學數學解題策略十六法 內容簡介
數學是思維的體操,思維是數學的靈魂。數學作為一門思維性極強的學科,對學生思維的訓練一直是教學的重點。本書側重于幫助孩子提升思維能力,在蘇教版小學數學教材中介紹的八種解題策略的基礎上,提煉一線教師多年的教學經驗,又增添了八種解題策略,形成了應對萬變題型的“小學數學解題策略十六法”,典型的解題策略有:圖示法、列舉法、方程法、對應法、操作法、重疊法等十六種解題策略,不僅能獲取解題技巧,還能積累豐富的數學思考經驗。真可謂“方法齊備,解題推薦”! 本書共設十六個章節,每章節分為“回放教材——鏈接課外——拓展競賽——挑戰自我”四大板塊,前三個板塊內容科學、系統,由課內拓展到課外,再由課外引申提高,步步為營,層層推進。梯度練習的設計,能幫助孩子樹立解題的信心,調動孩子的學習興趣,在建立解題模型基礎上,讓孩子掌握解題策略,從而形成完整的方法體系。
小學數學解題策略十六法 目錄
小學數學解題策略十六法 作者簡介
李貴根,高級教師。1996年、1997年,輔導20余名學生獲得無為縣“祖沖之杯”數學競賽一、二、三等獎,輔導32名學生獲得安徽省小學數學競賽一、二、三等獎!肚闪胸Q式》《一類幾何題的多種解法》《淺談用“分數的最小公倍數”解競賽題》《這樣判斷單位“1”對不對》《略談創建學校文化的實踐途徑》《彰顯科技教育特色提升學校辦學品位》等文章或論文分別發表于各種報刊。主持并研究省級課題“構建科技特色文化的校本實踐研究”,2014年10月結題并在縣域內推廣。主要榮譽如下:多次被評為鎮、縣、市級優秀教師,優秀工作者,優秀校長。多次被聘為無為縣人民政府兼職教育督學。2017年9月,被聘為無為縣學科研究與指導委員會成員。2017年11月,被命名為蕪湖市第二批名校長工作室主持人。2018年11月,被選為蕪湖市陶行知研究會第四屆理事會理事。2019年7月,被選為蕪湖市教育學會第六屆理事會理事。同月,被評為無為縣首屆特級校長。2022年4月,被評為蕪湖市“卓越教師(蕪湖市名校長)”。
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