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愛心與教育 20周年紀念版(精裝) 版權信息
- ISBN：9787540784492
- 條形碼：9787540784492 ; 978-7-5407-8449-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
愛心與教育 20周年紀念版(精裝) 本書特色
《愛心與教育》，一個永葆童心的教師和一群孩子的愛的故事。本書是李鎮西老師的成名作，出版20年，暢銷50萬冊。 30多年前，李鎮西領著“未來班”的幾十個孩子，寫下了一個永遠美麗的教育童話。李鎮西對學生真摯的愛，學生對李老師愛的回報，讓成千上萬的讀者——教師、教授、學者、公務員、學生及其家長感動流淚。很多教師讀了本書后，深為震撼和自省，從此改變態度，因而改變了人生。 1999年，《愛心與教育》榮獲中共中央宣傳部“五個一工程”獎、冰心兒童圖書獎、中國教育學會“東方杯”科研成果一等獎，全國各大媒體紛紛報道傳播，時至今日，因為廣大教師的追捧，《愛心與教育》已成為教育新經典。
愛心與教育 20周年紀念版(精裝) 內容簡介
本書以手記的形式，敘述了李鎮西老師教書育人的感人故事。內容包括：：愛心和童心——我和學生的感情故事；與頑童打交道——“后進學生”的轉化；鍛造卓越人格——“優秀學生”的培養；回答心靈的呼喚——青春期教育的嘗試；沉重的思考——由一位女生自殺引發的德育剖析；生死兩地書——和遠方一群中學生的通信；“讓人們因我的存在而感到幸福！”——引導學生關注周圍的人。
愛心與教育 20周年紀念版(精裝) 目錄
回望20年，重新審視愛——《愛心與教育》出版20周年隨想／李鎮西
序言：我們為什么要辦教育？／余心言
引言：高揚民主、科學、個性的教育旗幟——我的教育思想歷程／李鎮西
手記一：愛心和童心——我和學生的感情故事
關于愛心和童心的隨想
附：學者周慧
生日的祝福
寧瑋：祝你一路平安！
附：寧瑋近況——“無論什么，要做就做 ！”
愛的升華
附：伍建三十年
手記二：與頑童打交道——“后進學生”的轉化
教育呼喚民主、科學與個性！——轉化“后進學生”的指導思想
把 多的關注投向他們——我對“后進學生”的認識及轉化
我和萬同的故事
附：萬同后來怎么樣
手記三：鍛造 人格——“ 學生”的培養
對“優生”培養的思考
程樺：讓思想飛翔
附：程樺來信
王銅：男子漢的追求！
楊嵩：在順境中不斷戰勝自我
附：楊嵩的禮物
黃金濤：日記中的心路歷程
手記四：回答心靈的呼喚——青春期教育的嘗試
負重的心靈向誰求救
教師要優化學生的心理教育
心理教育的途徑與形式
心理輔導通信選
心靈，是這樣打開的
細心呵護心靈的幼芽
手記五：沉重的思考——由一位女生 引發的德育剖析
她給教育者留下什么“遺產”
德育觀念的十大碰撞
手記六：生死兩地書——和遠方一群中學生的通信
楊守豐：一個普通而偉大的靈魂
聞春曉：我的朋友，我的同志
馮珉娟：從少女到法官
手記七：“讓人們因我的存在而感到幸福！”——引導學生關注周圍的人
關于“愛”的見面禮
教學生捕捉幸福
撥動心弦的《鳳凰琴》
愛，意味著對人的尊重
感受父母如山的愛
手拉手，同在一片藍天下
學會感動，學會感恩
附一：提高師生素質的有效途徑／查有梁
附二：愛心創造奇跡——李鎮西《愛心與教育》讀后感／朱永新
附三：讀者感言
展開全部
愛心與教育 20周年紀念版(精裝) 作者簡介
李鎮西，1982年2月畢業于四川師范大學中文系，2003年6月蘇州大學教育哲學博士畢業。先后任四川樂山一中、成都玉林中學、成都石室中學班主任和語文教師，成都市教科所教育發展研究室主任，成都武侯實驗中學校長，現任新教育研究院院長、成都市武侯區新教育辦公室主任。 作者長期擔任班主任和語文教師，一直致力于素質教育的理論思考與實踐探索，在教育教學方面取得了卓越的成就，并提出了一系列在全國產生轟動效應的理念。他在語文素質 教育、青春期教育、班級民主管理、“后進生”轉化方面成績卓著，他的教育思想和實踐模式在廣大教師中有巨大的號召力和影響力，他的教育事跡震動了教育界。 他先后在全國各地作教育學術報告數百場，上語文教學示范公開課數百堂，出版了幾時部作品。他的書成為近十多年來教育類的暢銷書。很多學校、教育局把他的作品作為培訓教材，教師人手一冊。其賽課、論文、著作曾獲各種大獎，本人獲“全國優秀語文教師”、“成都市有突出貢獻的優秀專家”等稱號，享受成都市人民政府專家特殊津貼待遇。他在2000年被提名為“全國十杰教師”。
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