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如何學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言 版權(quán)信息
- ISBN：9787305272806
- 條形碼：9787305272806 ; 978-7-305-27280-6
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
如何學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言 本書特色
語(yǔ)言學(xué)習(xí)方案（Action Plans）： 本書提供針對(duì)不同學(xué)習(xí)者的個(gè)性化學(xué)習(xí)方案，讓你不再依賴固定模式，按照自己的步伐前進(jìn)。方案模板更是為你度身定制，讓學(xué)習(xí)完全由你主導(dǎo)。 多語(yǔ)言應(yīng)用性： 不局限于英語(yǔ)，本書的理論和方法適用于任何語(yǔ)言，包括小眾語(yǔ)種和方言。語(yǔ)言的邊界在這里被打破。 實(shí)用的可持續(xù)學(xué)習(xí)技巧：本書不僅僅是一次學(xué)習(xí)的過程，更為你描繪了可持續(xù)、長(zhǎng)期性的學(xué)習(xí)路徑。學(xué)習(xí)動(dòng)力將不再是困擾，而成為你不斷前進(jìn)的力量源泉。 英文閱讀練習(xí)：以簡(jiǎn)潔易讀的英文為媒介，讓你不僅學(xué)習(xí)語(yǔ)言，還能享受純正英文書籍的閱讀樂趣。適合各階段的學(xué)生，為英語(yǔ)閱讀水平的提升提供實(shí)踐機(jī)會(huì)。
如何學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言 內(nèi)容簡(jiǎn)介
本書主要探討如何更有效地學(xué)習(xí)語(yǔ)言，尤其是如何進(jìn)行“自主語(yǔ)言學(xué)習(xí)”。本書認(rèn)為，成功學(xué)習(xí)語(yǔ)言的關(guān)鍵在于了解語(yǔ)言的學(xué)習(xí)方式，積極思考、總結(jié)、并分享語(yǔ)言學(xué)習(xí)的技能。若學(xué)生主動(dòng)找到自己學(xué)習(xí)和練習(xí)語(yǔ)言的方法，而非局限于課程與語(yǔ)言考試的標(biāo)準(zhǔn)與材料，則可更快、更大幅度地提高語(yǔ)言學(xué)習(xí)的水平。此書與市面上語(yǔ)言學(xué)習(xí)書籍的*大區(qū)別在于以下幾點(diǎn)：本書有兩個(gè)主要目的，**是幫助讀者通過自主學(xué)習(xí)提高目標(biāo)語(yǔ)言水平，第二是幫助讀者成為一個(gè)有自主學(xué)習(xí)能力的語(yǔ)言學(xué)習(xí)者。o語(yǔ)言學(xué)習(xí)方案(LanguageLearningProjects)：本書后幾章節(jié)介紹了針對(duì)不同水平學(xué)習(xí)者制定的語(yǔ)言學(xué)習(xí)方案，每個(gè)方案針對(duì)不同的語(yǔ)言學(xué)習(xí)目的、時(shí)長(zhǎng)、技能(如閱讀、口語(yǔ))、學(xué)習(xí)環(huán)境、可用材料、學(xué)習(xí)偏好等等，且附有可定制的模板學(xué)習(xí)方案供讀者就自身情況修改使用，將語(yǔ)言學(xué)習(xí)的整個(gè)過程賦權(quán)于學(xué)習(xí)者自身，使其以適合自己的方式和節(jié)奏進(jìn)行學(xué)習(xí)。o本書所針對(duì)的語(yǔ)言不止于英語(yǔ)。其探討的理論、方法與案例可應(yīng)用于學(xué)習(xí)任何語(yǔ)言，包括小語(yǔ)種、方言等。o可持續(xù)的自主語(yǔ)言學(xué)習(xí)：本書明確討論了如何以有效和可持續(xù)的方式自主進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)*大的障礙之一是失去學(xué)習(xí)動(dòng)力，但其他語(yǔ)言自學(xué)類書籍對(duì)這一問題的處理，一般僅限于讓書中提供的學(xué)習(xí)素材看起來有趣，極少將相關(guān)理論付諸于實(shí)踐用來指導(dǎo)學(xué)習(xí)者如何設(shè)計(jì)有利于保持自己學(xué)習(xí)動(dòng)力的學(xué)習(xí)計(jì)劃。市面上語(yǔ)言自學(xué)書籍所引導(dǎo)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)，大多隨讀者的閱讀結(jié)束而終止，很少提及或引導(dǎo)可持續(xù)、長(zhǎng)期與終身的學(xué)習(xí))o英文閱讀練習(xí)：盡管本書的主要市場(chǎng)是中國(guó)學(xué)生，但撰寫語(yǔ)言為英文。這樣做的好處是，除了幫助學(xué)生更多地了解語(yǔ)言學(xué)習(xí)，此書還讓學(xué)生有機(jī)會(huì)閱讀一本正宗的英文書。本書的寫作風(fēng)格精簡(jiǎn)易讀，使用的英語(yǔ)水平屬于中高級(jí)，適合絕大多數(shù)中國(guó)高校學(xué)生、甚至高年級(jí)中學(xué)生的英語(yǔ)閱讀水平。2.可讀性：此書雖基于學(xué)術(shù)研究理論，但以非學(xué)術(shù)語(yǔ)言編寫的，非常實(shí)用可讀。經(jīng)過多年的修改和課堂試用，適合中國(guó)大學(xué)生或較高水平的高中學(xué)生閱讀。3.廣泛受眾：本書面向中國(guó)的所有語(yǔ)言學(xué)習(xí)者。
如何學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言 目錄
Acknowledgements
Suggestions for Teachers
Introduction
Part Ⅰ How Do You Build Foreign Language Skills?
Chapter 1: What are the challenges and advantages of independent language learning?
Chapter 2: What do you need to know about building speaking skills?
Chapter 3: What do you need to know about building listening skills?
Chapter 4: What do you need to know about building reading skills?
Chapter 5: What do you need to know about building writing skills?
Chapter 6: What do you need to know about building your vocabulary?
Chapter 7: What do you need to know about building the accuracy of your grammar and usage?
Part Ⅱ How Do You Make Plans for Independent Language Learning?
Chapter 8: What is the language learning journey like- and how do you keep yourself going?
Chapter 9: Planning your language learning journey - what goals should you set?
Chapter 10: How do you design sustainable action plans for independent language learning?
Chapter 11: What can we learn from research about second language acquisition?
Chapter 12: What can we learn from research about sustaining motivation?
Part Ⅲ Action Plans for Independent Language Learning
Plan #1: The Dictation Plan
Plan #2: The Learning to Speak from a Textbook Plan
Plan #3: The Learning to Speak without a Textbook Plan
Plan #4: The Reading Focused Plan
Plan #5: The Sign Reading Plan
Plan #6: The App Plan
Plan #7: The Song Learning Plan
Plan #8: The Learning Vocabulary from a Textbook Plan
Plan #9: The Reading Fluency Plan
Plan #10: The Listening Skills Plan
Plan #11: The Topic Expansion Plan
Plan #12: The Journal Writing Plan
Plan #13: The Learning Vocabulary from Real Articles Plan
Plan #14: The Novel Reading Plan
Plan #15: The TED Talk Speaking Plan
Plan #16: The TV Series Plan
Plan #17: The Discussion Group Plan
Plan #18: The Freelance Writer Plan
展開全部
如何學(xué)習(xí)一門語(yǔ)言 作者簡(jiǎn)介
唐斯諾，昆山杜克大學(xué)語(yǔ)言文化中心資深主任、教授，伍斯特大學(xué)歷史學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生，印第安納大學(xué)東亞語(yǔ)言和文化中國(guó)語(yǔ)言學(xué)博士，曾任南京大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院外國(guó)專家(2004-2011)，獲得過江蘇友誼獎(jiǎng)、江蘇省勞動(dòng)模范。研究領(lǐng)域：中國(guó)白話文字的發(fā)展、吳語(yǔ)歷史研究
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