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好玩的地理學 版權信息
- ISBN：9787302638872
- 條形碼：9787302638872 ; 978-7-302-63887-2
- 裝幀：平裝-膠訂
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>
好玩的地理學 本書特色
學習地理有什么用呢？換句話說，學過地理的人，會具備哪些與眾不同的思想呢？《好玩的地理學》一書就試圖對這個問題給出答案。首先，學習地理讓我們更準確地認識自己所處的世界，這絕不僅僅限于了解世界各地的不同，更重要的是，地理學讓我們以一種整體的、動態的、全面的視角理解自然環境的運行機理。這不僅可以讓我們更好地欣賞和利用各地的差異，而且更能明晰其差異背后的形成機制。其次，地理學讓我們更客觀地認識自己在世界當中的位置，從而形成尊重規律、敬畏自然、珍愛地球、人與環境和諧共生的人生觀和環境觀。再次，通過地理的學習，我們能學到空間分析的方法，形成空間關聯的觀念。*后，地理學的綜合性特征讓我們擁有更全面和深遠的洞察力，從而為重大決策提供依據。
希望《好玩的地理學》能讓更多的青少年認識地理學的無窮魅力與重要意義。
《好玩的地理學》用喜聞樂見的語言傳播地理學核心思想，幫助大家重新認識地理學的意義和價值，助力廣大師生解決中學地理學不懂、考不好、講不透的問題。具有以下特色。
?★人人能看懂的地理科普
?★一線教師多年教學精華提煉
?★中學地理新課標核心內容全覆蓋
?★助力地理核心素養提升
?★滲透近年高考經典試題的命題素材和背景故事
?★以案例為基礎，以地理學思想為引領
好玩的地理學 內容簡介
《好玩的地理學》是一本嘗試討論“地理原理”的科普讀物。作者打破了傳統地理教材的常規敘述方法，從具體的問題入手，著重討論了自然地理和人文地理的核心思想、研究方法、思維過程、重要規律以及地理學對人類發展的意義，方便讀者從龐雜的地理現象中抓住重點、把握本質，全面提升地理實踐能力及核心素養。通讀本書，讀者不僅可以學到地理學的主干知識，而且可以建立一種高屋建瓴的綜合思維，樹立正確的人地觀念和全球視野，而后者才是解決實際問題不可或缺的關鍵能力。 《好玩的地理學》中的案例，既有歷史上的經典，又有新時代的發現，相信這些內容能讓讀者感受到地理學的趣味性、實用價值，獲得精神上的啟迪。本書適合所有對地理學感興趣的讀者，特別適合青少年閱讀。
好玩的地理學 目錄
第 1 章1
地球真的安全嗎
1.1地質史上的生物大滅絕 2
1.1.1 來自地外的沖擊 4
1.1.2 大規模火山噴發 7
1.1.3 全球溫度劇變 12
1.1.4 缺氧環境 12
1.2人類史上的環境巨變 15
1.2.1多巴火山大爆發 15
1.2.2末次冰期冰盛期 16
1.2.3新仙女木事件 18
1.2.4全新世大暖期 19
1.2.5文字記載的氣候變化 21
1.3地球是穩定安全的 26 第 2 章29
地理環境的能量與律動
2.1太陽輻射是地理環境*為根本的能量基礎 30
2.1.1太陽輻射是地理環境的能源之母 30
2.1.2太陽能的開發利用前景廣闊 33
2.1.3太陽能資源的分布差異 34
2.1.4我國太陽能資源利用 35
2.1.5太陽輻射的緯度差異 39
2.1.6太陽高度角的影響 40
2.2地球運動是地理環境方向和節律的基礎 44
2.2.1東西看自轉，南北看極點 44
2.2.2側身公轉 45
2.2.3中國第五大發明：二十四節氣 48
2.3時空列車永不停：晝夜交替與時區劃分 52
2.3.1晝夜交替帶來了時間概念 52
2.3.2工業革命帶來了精確時間 53
2.3.3理論時區與實際時區 54
2.3.4那里是幾點 55
2.3.5國際日界線 57 第 3 章 59
天下風云誰做主
3.1氣壓高低的秘密 60
3.1.13.1.1 氣壓的發現與基本概念 60
3.1.23.1.2 高壓、低壓的形成 63
3.1.33.1.3 氣壓決定了風 65
3.1.43.1.4 氣壓指示了雨 70
3.2大氣運動的原理 72
3.2.1熱力差異是大氣環流的發動機 72
3.2.2不同尺度的熱力環流 74
3.3氣候要素與氣候類型 81
3.3.1氣溫的復雜性 81
3.3.2降水的復雜性 87
3.3.3氣候類型的復雜性 92
3.4我國天氣舞臺上的主角 95
3.4.1西太平洋副熱帶高壓 95
3.4.2 臺風 100
3.4.3 鋒面氣旋 107 第 4 章111
滄海桑田的力量
4.1地貌由內外力共同塑造 112
4.1.1地球內部潛藏巨大能量 112
4.1.2風化作用滋養生命 118
4.1.3砂紙、噴槍和推土機 122
4.2地層和巖石訴說著過去的故事 127
4.2.1憑什么相信 127
4.2.2地球的史書 130
4.2.3凝固的痕跡 136
4.2.4變化的玄機 141
4.3礦產資源與地質災害 143
4.3.1“厚此薄彼”是常態 143
4.3.2火山有過也有功 146
4.3.3地震來了怎么辦 150 第 5 章 153
大自然的紐帶——水
5.1 水概述 154
5.1.1水球缺水 154
5.1.2水的運動 155
5.1.3水的特性 159
5.2寶貴的陸地水 160
5.2.1河流開發注意事項 160
5.2.2水平衡原理 162
5.2.3淡水還是咸水 164
5.2.4濕地的效益 166
5.3強大的洋流 170
5.3.1北大西洋暖流 170
5.3.2秘魯寒流 172
5.3.3小鴨子周游世界 175 第 6 章179
自然地理的視角
6.1自然環境是一個整體 180
6.1.1植被是自然環境的一面鏡子 180
6.1.2河流特征是整體性的集中體現 186
6.1.3土壤的養分從哪里來 191
6.1.4牽一發而動全身 194
6.2地域分異有規律 196
6.2.1水熱條件的制約 196
6.2.2冷暖干濕的不同組合 197
6.2.3生物多樣性豐富之地 201 第 7 章205
何處為家
7.1以人為本 207
7.1.1人口增長的上限 207
7.1.2人口問題的破解 211
7.2城市興起 217
7.2.1發達農業區模式 217
7.2.2因礦而興模式 219
7.2.3交通樞紐模式 221
7.3城市生態 224
7.3.1都市圈的繁榮 224
7.3.2海綿城市的智慧 227 第 8 章231
美食的地圖
8.1農業的區位 232
8.1.1氣候決定一大半 232
8.1.2水土地形不可少 239
8.1.3社會經濟多變化 242
8.2農業的未來 245
8.2.1城郊農業 245
8.2.2莊園經濟 247
8.2.3混合農業 249 第 9 章253
在哪兒很重要
9.1工業區位論 254
9.1.1什么是區位優勢 254
9.1.2產業轉移的邏輯 256
9.1.3不上班的程序員 259
9.1.4微笑曲線的啟示 260
9.2天塹變通途 262
9.2.1交通運輸方式 262
9.2.2世上本沒有路 269
9.2.3發展的先行官 272
9.3看不見的流 273
9.3.1技術的擴散 274
9.3.2異域的食材 275
9.3.3瘟疫大流行 279 后 記 285
地球真的安全嗎
1.1地質史上的生物大滅絕 2
1.1.1 來自地外的沖擊 4
1.1.2 大規模火山噴發 7
1.1.3 全球溫度劇變 12
1.1.4 缺氧環境 12
1.2人類史上的環境巨變 15
1.2.1多巴火山大爆發 15
1.2.2末次冰期冰盛期 16
1.2.3新仙女木事件 18
1.2.4全新世大暖期 19
1.2.5文字記載的氣候變化 21
1.3地球是穩定安全的 26 第 2 章29
地理環境的能量與律動
2.1太陽輻射是地理環境*為根本的能量基礎 30
2.1.1太陽輻射是地理環境的能源之母 30
2.1.2太陽能的開發利用前景廣闊 33
2.1.3太陽能資源的分布差異 34
2.1.4我國太陽能資源利用 35
2.1.5太陽輻射的緯度差異 39
2.1.6太陽高度角的影響 40
2.2地球運動是地理環境方向和節律的基礎 44
2.2.1東西看自轉，南北看極點 44
2.2.2側身公轉 45
2.2.3中國第五大發明：二十四節氣 48
2.3時空列車永不停：晝夜交替與時區劃分 52
2.3.1晝夜交替帶來了時間概念 52
2.3.2工業革命帶來了精確時間 53
2.3.3理論時區與實際時區 54
2.3.4那里是幾點 55
2.3.5國際日界線 57 第 3 章 59
天下風云誰做主
3.1氣壓高低的秘密 60
3.1.13.1.1 氣壓的發現與基本概念 60
3.1.23.1.2 高壓、低壓的形成 63
3.1.33.1.3 氣壓決定了風 65
3.1.43.1.4 氣壓指示了雨 70
3.2大氣運動的原理 72
3.2.1熱力差異是大氣環流的發動機 72
3.2.2不同尺度的熱力環流 74
3.3氣候要素與氣候類型 81
3.3.1氣溫的復雜性 81
3.3.2降水的復雜性 87
3.3.3氣候類型的復雜性 92
3.4我國天氣舞臺上的主角 95
3.4.1西太平洋副熱帶高壓 95
3.4.2 臺風 100
3.4.3 鋒面氣旋 107 第 4 章111
滄海桑田的力量
4.1地貌由內外力共同塑造 112
4.1.1地球內部潛藏巨大能量 112
4.1.2風化作用滋養生命 118
4.1.3砂紙、噴槍和推土機 122
4.2地層和巖石訴說著過去的故事 127
4.2.1憑什么相信 127
4.2.2地球的史書 130
4.2.3凝固的痕跡 136
4.2.4變化的玄機 141
4.3礦產資源與地質災害 143
4.3.1“厚此薄彼”是常態 143
4.3.2火山有過也有功 146
4.3.3地震來了怎么辦 150 第 5 章 153
大自然的紐帶——水
5.1 水概述 154
5.1.1水球缺水 154
5.1.2水的運動 155
5.1.3水的特性 159
5.2寶貴的陸地水 160
5.2.1河流開發注意事項 160
5.2.2水平衡原理 162
5.2.3淡水還是咸水 164
5.2.4濕地的效益 166
5.3強大的洋流 170
5.3.1北大西洋暖流 170
5.3.2秘魯寒流 172
5.3.3小鴨子周游世界 175 第 6 章179
自然地理的視角
6.1自然環境是一個整體 180
6.1.1植被是自然環境的一面鏡子 180
6.1.2河流特征是整體性的集中體現 186
6.1.3土壤的養分從哪里來 191
6.1.4牽一發而動全身 194
6.2地域分異有規律 196
6.2.1水熱條件的制約 196
6.2.2冷暖干濕的不同組合 197
6.2.3生物多樣性豐富之地 201 第 7 章205
何處為家
7.1以人為本 207
7.1.1人口增長的上限 207
7.1.2人口問題的破解 211
7.2城市興起 217
7.2.1發達農業區模式 217
7.2.2因礦而興模式 219
7.2.3交通樞紐模式 221
7.3城市生態 224
7.3.1都市圈的繁榮 224
7.3.2海綿城市的智慧 227 第 8 章231
美食的地圖
8.1農業的區位 232
8.1.1氣候決定一大半 232
8.1.2水土地形不可少 239
8.1.3社會經濟多變化 242
8.2農業的未來 245
8.2.1城郊農業 245
8.2.2莊園經濟 247
8.2.3混合農業 249 第 9 章253
在哪兒很重要
9.1工業區位論 254
9.1.1什么是區位優勢 254
9.1.2產業轉移的邏輯 256
9.1.3不上班的程序員 259
9.1.4微笑曲線的啟示 260
9.2天塹變通途 262
9.2.1交通運輸方式 262
9.2.2世上本沒有路 269
9.2.3發展的先行官 272
9.3看不見的流 273
9.3.1技術的擴散 274
9.3.2異域的食材 275
9.3.3瘟疫大流行 279 后 記 285
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好玩的地理學 作者簡介
徐鋒，畢業于北京大學自然地理專業，北京師范大學附屬實驗中學地理高級教師。曾獲全國優質課評比特等獎、北京市說課比賽特等獎。中國教育電視臺《同上一堂課》《直通高考》高三地理主講教師。從教近20年，具有豐富的高三教學和備考經驗，多次被評為“最受學生歡迎的教師”。
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