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鄉村青少年日常生活中的手機使用與現代體驗:基于六營村中學生的田野研究 版權信息
- ISBN：9787556309214
- 條形碼：9787556309214 ; 978-7-5563-0921-4
- 裝幀：平裝
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
鄉村青少年日常生活中的手機使用與現代體驗:基于六營村中學生的田野研究 內容簡介
手機在鄉村青少年群體的普及與廣泛使用，深刻地改變著他們的日常生活模式和交往方式，擁有了與城市無差的多樣化信息服務和現代消費體驗，成為他們對現代城市文化追尋的重要渠道。本書以六營村作為田野觀察點，考察現代媒介技術對中國鄉村的深刻影響。手機以其現代性的表征深刻地建構著鄉村青少年的日常生活，手機時空切換讓他們在傳統與現代、鄉土與城市、地方與全球的現代性矛盾與沖突中游離，面臨文化歸屬與認同的困惑。鄉村青少年在網絡媒介實踐中熱情擁抱現代多元文化的同時，也在努力從鄉村文化邏輯中尋求能帶來更多安全感的鄉村認同。
鄉村青少年日常生活中的手機使用與現代體驗:基于六營村中學生的田野研究 目錄
**章 緒論
**節 研究緣起與意義
第二節 文獻綜述
第三節 回歸生活世界“日常生活”理論與空間轉向
第四節 傳播學中的民族志研究脈絡及本文應用
第二章 六營村媒介生活變遷
**節 六營村概況
第二節 六營傳播形態變遷：從傳統儀式傳播到現代媒介技術傳播
第三節 多元的媒介傳播實踐：“聚議”、電視與手機
本章小結
第三章 鄉村語境中的手機實踐：鄉村·手機·青少年
**節 時代背景下的鄉村、手機和青少年
第二節 手機與鄉土語境的時間與空間
第三節 手機：鄉村語境中多媒體融合與補足
第四節 村落中的現代消費
第五節 手機使用的性別、年齡差異
本章小結
第四章 手機與留守家庭：連線中的家園
**節 手機親子連線：無奈的親情
第二節 手機與鄉村代際關系
第三節 家庭空間的“區隔”：私人空間和精神出逃
本章小結
第五章 手機與鄉村學校：監控與僭越
**節 時空中的鄉村中學：“高考夢工廠”
第二節 校園“禁令”中的手機
第三節 新型師生關系：權威的弱化
本章小結
第六章 手機與同伴：“線上”的同伴交往
**節 鄉村青少年同伴關系變遷
第二節 手機與友情：線下友誼的維系與延伸
第三節 手機與情感陪伴：友情與早戀
本章小結
第七章 手機與鄉村青少年的文化認同：網絡語境中的鄉村邊界
**節 鄉村青少年的文化認同：“我屬于哪里”
第二節 青少年與鄉村文化：斷裂與城市取向
第三節 遺忘與向往：城市與鄉村的文化選擇與身份界定
第四節 手機網絡中的自我建構：網絡語境下的鄉村邊界
本章小結
第八章 結論與思考
**節 研究發現與意義
第二節 研究適用性、存在的不足及后續研究
第三節 現實思考：鄉土文化的主體性回歸與傳承
附錄
附錄一 鄉村青少年媒介使用情況調查問卷及調研報告
附錄二 主要訪談人物基本情況及訪談提綱
附錄三 田野日記選——趕集
附錄四 調研對象命題作文節選
附錄五 田野調研圖片選
參考文獻
展開全部
鄉村青少年日常生活中的手機使用與現代體驗:基于六營村中學生的田野研究 作者簡介
萬新娜，傳播學博士，天津工業大學人文學院教師。近十年來致力于媒介技術與少年兒童發展、新媒體文化研究，已發表相關論文十余篇，其中核心期刊論文近十篇。
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