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學術(shù)規(guī)范讀本 版權(quán)信息
- ISBN：7810911694
- 條形碼：9787810911696 ; 978-7-81091-169-6
- 裝幀：簡裝本
- 冊數(shù)：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
學術(shù)規(guī)范讀本 內(nèi)容簡介
學術(shù)規(guī)范是近年來中國學術(shù)界*為關(guān)注的中心話題之一。有關(guān)學術(shù)規(guī)范問題的討論，持續(xù)而熱烈，百家爭鳴，存異求同，成為跨世紀中國的一大學術(shù)文化景觀。此一討論以跨學科性、前沿性為其學術(shù)特色，以公益性、學術(shù)性、建設(shè)性為其基本訴求，影響廣遠。人們越來越清醒地意識到，就中國學術(shù)的有序積累、交流、發(fā)展與創(chuàng)新的內(nèi)在推動力而言，學術(shù)規(guī)范應成為學術(shù)界的基本共識。
從1988年陳平原先生發(fā)表《關(guān)于“學術(shù)語法”》、楊沐先生發(fā)表《我國音樂學學術(shù)論文寫作中的一些問題》起，學術(shù)規(guī)范開始進入中國學界先知先覺者的問題論域。進入九十年代初，隨著《學人》“學術(shù)史”主張的提出、《中國書評》“中國社會科學的規(guī)范化與本土化”命題的討論，學術(shù)規(guī)范成為許多中青年學人強烈關(guān)懷的公共學術(shù)話題。雖說始終存在著“對規(guī)范的疑慮”、“學術(shù)規(guī)范慎言‘化’”、“學術(shù)規(guī)范憑誰定”等異議與質(zhì)疑，但大約以1999年3月《中國社會科學》舉辦“學術(shù)對話與學術(shù)規(guī)范”專題研討會為標志，學術(shù)規(guī)范終于進入中國學界的主流學術(shù)話語系統(tǒng)。當然，爭論依然存在，問題并未消解。也許正是為了應對形形色色的學術(shù)失范現(xiàn)象，2000年初《歷史研究》等首都七家史學刊物公開發(fā)表《關(guān)于遵守學術(shù)規(guī)范的聯(lián)合聲明》、2002年2月教育部出臺《關(guān)于加強學術(shù)道德建設(shè)的若干意見》、2004年4月又將下發(fā)《高等學校人文社會科學研究學術(shù)規(guī)范》。這未嘗不可以說是既往十余年來學術(shù)規(guī)范討論的碩果。
應該說，盡管依然存在某些顧慮或分歧，但現(xiàn)在大家關(guān)注的焦點，似乎已經(jīng)不是要不要學術(shù)規(guī)范，而是要什么樣的學術(shù)規(guī)范、如何把學術(shù)規(guī)范落到實處的迫切問題了。為此，在眾多友人的支持下，我們想從以下兩個方面為學術(shù)規(guī)范的討論和研究再添一把火：
其一，受高等教育出版社文科分社首席策劃徐暉先生之邀，在《高等學校人文社會科學研究學術(shù)規(guī)范》的基礎(chǔ)上，聯(lián)絡一批志同道合的學界師友，合作編纂一部理論性與實踐性相結(jié)合的《學術(shù)規(guī)范導論》。目前，本書的撰寫工作已接近尾聲，將于2004年6月份前后出版。
其二，蒙河南大學出版社總編輯馬小泉教授扶助，作為《學術(shù)規(guī)范導論》的姊妹篇，選編一部有關(guān)學術(shù)規(guī)范討論的綜合性文集——《學術(shù)規(guī)范讀本》。
學術(shù)規(guī)范的討論，歷時久，跨度大，而且學者、文章眾多，參差不齊。為此，在博覽群書的基礎(chǔ)上，我們確定了《學術(shù)規(guī)范讀本》如下的選編原則：
首先，從歷時性的視角，選取學術(shù)規(guī)范討論中的標志性作品。
其次，注重跨學科性，兼顧學術(shù)規(guī)范的共通性追求與不同學科的個性張揚。
再次，兼容并蓄，對各家不同觀點一視同仁，求同存異，以利于學者能夠在爭鳴中相互借鑒，使讀者能夠在比較中進行思考。
*后，對入選作品，除進行必要的技術(shù)性編輯加工外，其余均一仍其舊，以保持原汁原味。
學術(shù)規(guī)范讀本 目錄
前言
**編
關(guān)于“學術(shù)語法”
學術(shù)史研究隨想
學術(shù)史研究與學術(shù)規(guī)范化
規(guī)范化與本土化——當代中國社會科學發(fā)展面臨的雙重挑戰(zhàn)
從規(guī)范化到本土化：張力與平衡
方法論的規(guī)范化與研究對象的本土化
學術(shù)規(guī)則：傳統(tǒng)的自律到轉(zhuǎn)型的他律
規(guī)范化與專業(yè)化
形式理性化只是必要條件和*低標準
規(guī)范的張力和限度——關(guān)于學術(shù)規(guī)范化的若干問題
對學術(shù)規(guī)范化問題的一些哲學思考
化解整體的社會科學觀——“中國社會科學規(guī)范化”討論的討論
超越規(guī)則
對規(guī)范的疑慮——從90年代的學術(shù)轉(zhuǎn)向談起
學術(shù)規(guī)范慎言“化”
學術(shù)
**編
關(guān)于“學術(shù)語法”
學術(shù)史研究隨想
學術(shù)史研究與學術(shù)規(guī)范化
規(guī)范化與本土化——當代中國社會科學發(fā)展面臨的雙重挑戰(zhàn)
從規(guī)范化到本土化：張力與平衡
方法論的規(guī)范化與研究對象的本土化
學術(shù)規(guī)則：傳統(tǒng)的自律到轉(zhuǎn)型的他律
規(guī)范化與專業(yè)化
形式理性化只是必要條件和*低標準
規(guī)范的張力和限度——關(guān)于學術(shù)規(guī)范化的若干問題
對學術(shù)規(guī)范化問題的一些哲學思考
化解整體的社會科學觀——“中國社會科學規(guī)范化”討論的討論
超越規(guī)則
對規(guī)范的疑慮——從90年代的學術(shù)轉(zhuǎn)向談起
學術(shù)規(guī)范慎言“化”
學術(shù)
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學術(shù)規(guī)范讀本 作者簡介
楊玉圣，中國政法大學教授，兼任學術(shù)批評網(wǎng)主持人，中國美術(shù)史研究會常務理事、中華美國學會理事。曾以富布萊特學者身份在波士頓大學和堪薩斯大學訪學。著有《學術(shù)批評叢稿》、《中國人的美國觀》等。
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