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素養導向的核心問題教學實踐 版權信息
- ISBN：9787569064407
- 條形碼：9787569064407 ; 978-7-5690-6440-7
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊數：暫無
- 重量：暫無
- 所屬分類：>>
素養導向的核心問題教學實踐 內容簡介
在 指引下，教育教學 注重素養提升，川大附中初中部教師經過多年核心問題教學的研究，在學校文化 下，形成了一系列的科研成果。這是在提高質量為核心的教育發展觀指導下，走科研興校、注重內涵發展之路的重要舉措。為進一步拓寬視野、銳意改革、勤于實踐、樂于研究，積極構建滿足學生需求和時代要求的課程體系，為固化成果，為 好發揮示范 作用，學校將 教師的論文整理成集。內容包括教學改革與實驗、教學理論介紹、教材分析、教案與教學實錄等。這是川大附中初中部教師向科研型、學者型、特長型的方向發展的一次探索，是教學業務水平、理論研究水平和寫作水平不斷提高的一次實踐。
素養導向的核心問題教學實踐 目錄
**篇 以核心問題為中介的綜合實踐活動課研究
素養導向的核心問題教學實踐研究
池塘生態系統自凈能力研究課教學設計
綠水悠悠滌人心
——關于池塘生態系統自凈能力研究課的一些思考
池塘邊的守望者
——池塘生態系統自凈能力研究課觀后
研究性學習的教與學
——以多功能課桌椅設計實踐研究課為例
在解決問題的過程中提升核心素養
——以多功能課桌椅設計實踐研究課為例
源于實踐，歸于實踐
——淺談多功能課桌椅設計實踐研究課的實踐性與研究性
事物的正確答案不止一個
——談思想方法融入課程以彰顯課程研究性特點
川大附中初中部畢業典禮方案設計課教學設計
綜合實踐課程研究性的彰顯
——以川大附中初中部畢業典禮方案設計課為例
在問題解決中提升研究能力
——以川大附中初中部畢業典禮方案設計課為例
做研究型教師，通過研究型活動培養研究型學生
——打造班級公眾號課課后反思
群策群力，精益求精
——淺談核心素養在打造班級公眾號課中的運用
第二篇 以核心問題為中介的勞動教育課研究
秋冬季生菜培育研究課教學設計
在勞動實踐中提升學生的核心素養
——觀秋冬季生菜培育研究課有感
滲透研究性基因的勞動教育課實踐探索
技術賦能勞動教育，扎實踐行“五育并舉”
——以咸蛋黃川味小吃的研制課為例
問題導向促進深度體驗，合作探究積淀研究素養
——以咸蛋黃川味小吃的研制課為例
在勞動課程中彰顯育人價值
——觀評咸蛋黃川味小吃的研制課
外部形態優美呈現，勞動課程賦能成長
創設情境，沉浸活動，深度體驗
——談咸蛋黃川味小吃的研制課的活動體驗策略
融合信息技術的初中勞動教育課程實踐研究
淺析信息技術在初中勞動教育課程中的應用
第三篇 核心問題視角下的學科選修課研究
科學安全鍛煉
——常見運動傷害的處理與預防課教學設計
學史崇德，鑄魂育人
——以“百年黨史”□□劇的開發與推廣為例
縱研百年黨史，彰顯育人本質
——淺談公開課“致敬百年黨史，傳承紅色基因”
……
第四篇 大概念核心問題教學研究
展開全部
素養導向的核心問題教學實踐 作者簡介
衡智蓉是川大附中初中部校長，武侯區特級校長，她是一位從教學一線逐步走上校長崗位的教育工作者，注重科研深耕教育多年，是教育的追夢者，也是教育的播種者。通過多年教育工作的管理經驗，她逐漸積累形成了自己的育人理念，注重提升學生素養，關注學生全面發展。
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