包郵追尋科學之本

作者：周忠和鄭永和主編

出版社：上海科技教育出版社出版時間：2023-12-01

開本： 16開 頁數(shù)： 174

本類榜單：社會科學銷量榜

中圖價:¥48.5(5.5折) 定價 ~~¥88.0~~ 登錄后可看到會員價

加入購物車收藏

開年大促， 全場包郵

?新疆、西藏除外

本類五星書更多>

>
妙相梵容

妙相梵容

¥45.4¥168
>
基立爾蒙文:蒙文

基立爾蒙文:蒙文

¥8.2¥20
>
我的石頭記

我的石頭記

¥23¥50
>
心靈元氣社

心靈元氣社

¥48.9¥69.8
>
女性生存戰(zhàn)爭

女性生存戰(zhàn)爭

¥29.9¥66
>
縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

縣中的孩子中國縣域教育生態(tài)

¥57.3¥88
>
(精)人類的明天(八品)

(精)人類的明天(八品)

¥40.5¥88

商品詳情
商品評論(0條)

中圖價:¥48.5 加入購物車

版權信息
本書特色
內(nèi)容簡介
目錄
作者簡介

追尋科學之本版權信息

ISBN：9787542879929
條形碼：9787542879929 ; 978-7-5428-7992-9
裝幀：平裝
冊數(shù)：暫無
重量：暫無
所屬分類：
社會科學
>
教育
>
教育理論

追尋科學之本本書特色

專為教師理解科學本質(zhì)、提升科學素養(yǎng)而編制
閱讀本書無需大片完整時間，在碎片化的時間內(nèi)即可分節(jié)完成
實現(xiàn)對科學本質(zhì)和科學素養(yǎng)的深度認識，有效提升課堂教堂水平

追尋科學之本內(nèi)容簡介

本書為《中小學教師科學素養(yǎng)提成工程叢書》的**冊。2023年3月，為落實習近平總書記關于做好科學教育加法的重要指示精神，教育部和中國科學院合作，實施中小學教師科學素養(yǎng)提升行動計劃。就目前中小學現(xiàn)狀來看，科學教師隊伍力量還相當薄弱，很大部分學校沒有科學教師，或科學教師由其他學科老師兼任，普遍缺乏基本的科學培訓。如何全面提高中小學教師的科學素養(yǎng)，已成為刻不容緩的任務。閱讀是教育的核心，科學閱讀是提升科學素養(yǎng)的基礎手段之一，本叢書的編寫目的，即是為中小學的教師尤其是科學教師提供*基礎的、現(xiàn)成可用的閱讀材料，圍繞科學教育的需要，選編關于科學、科學教育、科學進展、科技創(chuàng)新、科學史等方面的名家名篇，全面提升科學教師的專業(yè)素養(yǎng)，幫助他們拓寬視野，助推中小學科學教育的高質(zhì)量發(fā)展�！蹲穼た茖W之本》是一冊以中小學教師為讀者對象、幫助他們?nèi)嫣嵘茖W素養(yǎng)的基礎讀本。本書立足中小學教師科學素養(yǎng)的現(xiàn)實需要，針對教師科學素養(yǎng)現(xiàn)狀，選取近50篇名家名篇，內(nèi)容涉及科學是什么、科學素養(yǎng)是什么、科學家正在做什么、科學活動如何實施等方方面面，從科學知識、科學精神、科學能力和科學思維等方面，幫助教師拓寬視野，全面提升專業(yè)素養(yǎng)，助推中小學科學教育的高質(zhì)量實施。叢書后續(xù)分冊還將分別聚焦科技創(chuàng)新、科學史等內(nèi)容。

追尋科學之本目錄

前言任友群鄭永和/I
**篇科學是什么/1
論科學與科學家愛因斯坦/2
科學的魅力阿西莫夫/8
諾貝爾科學獎離我們有多近王綬琯/16
科學家的錯誤與爭論汪品先/26
創(chuàng)新的道路李惕暗/37
我心目中的科學與藝術嚴加安/46
科學研究的范圍亨普爾/53
關于科學與科學傳播的三個問題劉兵/55
學習科學史的意義吳國盛/64
科學是人類心智*偉大的成就之一格里賓/73
走進科學，提高科學素養(yǎng) 王谷巖/82
如何成為一名科學家郭傳杰/93
第二篇科學素養(yǎng)是什么 /103
新科學教育：從思想到行動朱永新王偉群/104
是時候鍛造新的科學教育了錢旭紅/116
切實提升青少年科教工作者綜合素質(zhì)的四點建議武向平/122
科學與科學教育倪閩景/127
素養(yǎng)本位的單元設計，助力各國進入“素養(yǎng)時代”崔允泖/133
科學課程與教學改革的未來走向胡衛(wèi)平/142
科學教育中的跨學科概念：應用及案例高云峰/153
科學教育：大國博弈的前沿陣地——國際科學教育戰(zhàn)略與發(fā)展路徑研究課題組/162
重新思考科學教育的若干概念與實施途徑裴新寧/177
科學探究、科學素養(yǎng)與科學教育李雁冰/190
論美育對科學素養(yǎng)的賦能周憲/200
科學素養(yǎng)教育的意義及本土化詮釋張紅霞/215
第三篇科學家在干什么 /227
紅色火星的藍色星球夢——從火星探測到火星改造歐陽自遠/228
深海探測——向深海更深處鉆研汪品先/236
20世紀現(xiàn)代醫(yī)學進展韓啟德/241
演化的力量戎嘉余周忠和/250
讓我們一起走進化學黃春輝/253
從天文學到現(xiàn)代自然科學張雙南/260
恐龍是如何演化為鳥類的徐星/268
機器可以有情感嗎——人工智能發(fā)展現(xiàn)狀呂寶糧/275
宇宙大爆炸和太陽系外行星的發(fā)現(xiàn)——2019年諾貝爾物理學獎背后的故事陳鵬飛/283奇妙基因之旅——認識、發(fā)現(xiàn)和改變基因仇子龍/292
附錄/301
如何參與青少年科技創(chuàng)新大賽(一):工程學(發(fā)明創(chuàng)造)課題/302
如何參與青少年科技創(chuàng)新大賽(二):科學研究(科學論文)課題/313
如何參與青少年科技創(chuàng)新大賽(三):科技輔導員科教創(chuàng)新課題/326
后記/331

展開全部

追尋科學之本作者簡介

叢書主編：
周忠和，第十四屆全國政協(xié)常委，中國科學院院士，中國科學院古脊椎動物與古人類研究所研究員、博士生導師、前所長，中國科普作家協(xié)會理事長。
鄭永和，北京師范大學科學教育研究院首任院長，首屆基礎教育教學指導委員會委員，義務教育課程修訂綜合組專家、科學課修訂組專家、信息科技課標修訂組專家。

商品評論(0條)

寫書評賺書幣

暫無評論……

書友推薦