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中學(xué)田徑教學(xué)與訓(xùn)練 版權(quán)信息
- ISBN：9787523102442
- 條形碼：9787523102442 ; 978-7-5231-0244-2
- 裝幀：一般膠版紙
- 冊(cè)數(shù)：暫無(wú)
- 重量：暫無(wú)
- 所屬分類：>>
中學(xué)田徑教學(xué)與訓(xùn)練 內(nèi)容簡(jiǎn)介
作者參加工作以來(lái)，熱愛(ài)體育教學(xué)教研工作，剛開(kāi)始只是進(jìn)行一些公開(kāi)課、論文評(píng)比、課題研究等的學(xué)習(xí)，后來(lái)在學(xué)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己教學(xué)教研能力的不足，知識(shí)面不夠廣的原因，在不斷的查找資料，咨詢有經(jīng)驗(yàn)的老師，從中學(xué)到很多知識(shí)。錄了作者對(duì)于教學(xué)教研有了初步的認(rèn)識(shí)，多年來(lái)一直堅(jiān)持參與各項(xiàng)各類體育教科研是因?yàn)橄矚g研究學(xué)過(guò)程。另外，在課題研究方面，作者正處于起步階段的研究，在每一個(gè)課題的開(kāi)展過(guò)程中，需要不斷結(jié)，積累，分析，思考和請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師，從中歸結(jié)，形成具有研究意義和價(jià)值的材料。
中學(xué)田徑教學(xué)與訓(xùn)練 目錄
**章田徑運(yùn)動(dòng)概論
節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目與類別
節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)的值
第三節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)與科學(xué)研究
章中學(xué)田徑教學(xué)的內(nèi)容體系
節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)的目標(biāo)與內(nèi)容
節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)的步驟與方法
第三節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)
第三章中學(xué)田徑教學(xué)創(chuàng)新及發(fā)展策略
節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)中核心素養(yǎng)的培育
節(jié)中學(xué)田徑教學(xué)的創(chuàng)新方法
第三節(jié)模塊化組織機(jī)制下中學(xué)田徑教學(xué)的發(fā)展策略
第四章田徑項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練
節(jié)跑類項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練
節(jié)跳躍類項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練
第三節(jié)投擲類項(xiàng)目的教學(xué)與訓(xùn)練
第五章中動(dòng)的體能訓(xùn)練
節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)的速度與力量訓(xùn)練
節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)的耐力與協(xié)調(diào)訓(xùn)練
第三節(jié)田徑運(yùn)動(dòng)的柔韌與靈敏訓(xùn)練
第六章中學(xué)田徑訓(xùn)練的創(chuàng)新應(yīng)用
節(jié)中學(xué)田徑訓(xùn)練中的放松與恢復(fù)
節(jié)中學(xué)田徑訓(xùn)練中彈力帶的應(yīng)用
第三節(jié)中學(xué)田徑訓(xùn)練中排球的巧妙應(yīng)用
參考文獻(xiàn)
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中學(xué)田徑教學(xué)與訓(xùn)練 作者簡(jiǎn)介
張征超，漢，1980年10月出生，中 員，廣東省珠海市斗門區(qū)人，高中體育 教師，2004年6月畢業(yè)于廣東教育學(xué)院（現(xiàn) 名為廣東省第二師范學(xué)院），體育教育專業(yè)，大學(xué)本科，現(xiàn)在珠海市斗門區(qū) 中學(xué)從事體育與健康教育教學(xué)工作。手球 裁判員，珠海市名師工作室主持人，珠海市田徑工作室主持人，珠海市名教師培養(yǎng)對(duì)象，珠海市高中體育中心組成員。
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