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基于核心素養的高中物理課堂教學策略和評價 版權信息
- ISBN:9787569811032
- 條形碼:9787569811032 ; 978-7-5698-1103-2
- 裝幀:一般膠版紙
- 冊數:暫無
- 重量:暫無
- 所屬分類:>>
基于核心素養的高中物理課堂教學策略和評價 內容簡介
本書共三章,內容包括:核心素養理念引領課堂教學改革、基于核心素養理念的高中物理教學策略、基于核心素養的高中物理課堂教學評價。附錄了高一、高二物理**、第二學期的課程綱要。
基于核心素養的高中物理課堂教學策略和評價 目錄
**章核心素養理念課堂教學改革
節高中物理學科核心素養與課程目標
節高中物理課堂教學改革
第三節高中物理課堂教學評價改革
第四節高中物理校本教研助推課堂教學改革
第五節“互聯網+”時代的中學物理教學改革展望
章基于核心素養理念的高中物理教學策略
節高中物理課堂教學行為
節高中物理概念課教學策略
第三節高中物理規律課教學策略
第四節高中物理實驗課教學策略
第五節高中物理教學策略
第六節高中物理復學策略
第七節新課程新教材背景下高考物理備考策略
第三章基于核心素養的高中物理課堂教學評價
節核心素養理念下的課堂教學要素
節高中物理四種課型教學的典型特征
第三節高中物理課堂教學評價的方法
第四節高中物理課堂教學評價案例分析
附錄
高一物理學期課程綱要
高一物理學期課程綱要
高二物理學期課程綱要
高二物理學期課程綱要
展開全部
基于核心素養的高中物理課堂教學策略和評價 作者簡介
黃愛國,中 員,1972年10月生,籍貫廣東省連州市。1995年畢業于華南師范大學物理專業,本科理學學士。正 教師,廣東省特級教師。現任華南師范大學附屬中學教學處主任、廣東省新一輪(2018—2023)中小學名師工作室主持人、廣東奧林匹克學校物理奧賽主教練、華南師大教育碩士生導師。2020年廣東教育出版社《普通高中教科書物理選擇性必修 冊》副主編。
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